Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Упражнение выполняется на II уровне.

Читайте также:
  1. III. Контроль ошибок на канальном уровне.
  2. quot;У меня было достаточно ошибок, чтобы удержать свое самомнение на разумном уровне." М.Отуотер.
  3. А теперь первое упражнение
  4. Ваша самооценка держится на критически низком уровне. В глубине души вы не верите, что заслуживаете счастья; скорее вы полагаете, что должны заслужить право наслаждаться жизнью.
  5. Ведущими практическими методами обучения являются упражнение, опыты и экспериментирование, моделирование.
  6. ВТОРОЕ УПРАЖНЕНИЕ
  7. ВТОРОЕ УПРАЖНЕНИЕ

Игрушка располагается на расстоянии руки ребёнка, согнутой в локте.

1. Взрослый просит ребёнка согнуть руку в локте и на этом расстоянии располагает игрушку перед его переносицей. Ребёнок опускает руку. Взрослый начинает перемещать игрушку перед глазами ребёнка.

Взрослый перемещает игрушку вправо, задерживает на 1-2 секунды в конечной точке, затем возвращает к середине, остановка на 1-2 секунды. Глаза ребёнка следят за игрушкой, голова не двигается.

2. Взрослый перемещает игрушку влево, задерживает в конечной точке на 1-2 секунды, затем возвращает к середине, остановка на 1-2 секунды. Глаза ребёнка следят за игрушкой, голова не двигается.

3. взрослый перемещает игрушку вверх, задерживает на 1-2 секунды в конечной точке, затем возвращает к середине, остановка на 1 -2 секунды. Глаза ребёнка следят за игрушкой, голова не двигается.

4. Взрослый перемещает игрушку вниз, задерживает на 1-2 секунды в конечной точке, затем возвращает к середине, останове! на 1 -2 секунды. Глаза ребёнка следят за игрушкой, голова не двигается.

5. Взрослый перемещает игрушку к переносице ребёнка, задерживает на 1-2 секунды около переносицы и возвращает к середине. Глаза ребёнка следят за игрушкой, голова не двигается.

Перемещая игрушку от середины (из исходного положения) к переносице, необходимо добиваться, чтобы оба глаза ребёнка смотрел на игрушку, сходясь у переносицы.

Упражнение выполнять не более 2 раз.

Игровой массаж


Массаж лица и головы

И. п. Ребёнок сидит напротив взрослого.

Пальцами обеих рук взрослый выполняет лёгкие поглаживания вокруг глаз ребёнка, по лбу, щекам, носу, подбородку, коже голова. Взрослый выполняет движения и читает текст.

Сова

Взрослый пальцами обеих рук осторожно выполняет лёгкие поглаживания вокруг глаз ребёнка.

 

У совы — глаза-глазищи,

Ночью корм она свой ищет.

Чтобы мышек разглядеть,

Надо в оба ей смотреть.


Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 30 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Дыхательные упражнения| Умываемся

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)