Речь вожатого

Речь вожатого правильная и чистая. Без жаргонных слов. Не думайте, что подростковый сленг сближает вас с детьми. Чаще это просто выглядит смешно. Без слов паразитов.
Не кричите. Кричать бесполезно. Повышая громкость голоса, вы только поднимаете шумовой порог, и дети начинают шуметь ещё громче. Кончится тем, что вы просто сорвёте себе голос (впрочем, вы его всё равно наверняка сорвёте в первые дни, но усугублять не стоит). А вот если говорить тише, то дети будут вынуждены прислушиваться.
Не повторяйте дважды. Ох, как это бывает трудно. Кажется, что так будет убедительней. Может быть, слегка. Но зато вес каждого слова будет гораздо меньше.
Если вы все свои распоряжения будете повторять по нескольку раз, дети быстро перестанут реагировать на первый.
Вожатый не должен кудахтать, как курица, не должен разражаться туманными многословными тирадами. Используйте короткие веские фразы.

Вопросы для составления психологического портрета

1. День рождения

2. Есть ли опыт работы с детьми? Какой?

3. Что привлекает в работе с детьми?

4. Рано встаёшь? Является ли большой потерей ограничение сна?

5. Является ли большой потерей ограничение в еде?

6. При спорных моментах: уступаешь, предлагаешь/идёшь на компромисс, настаиваешь на своём

7. При конфликте: ругаюсь, пытаюсь решить ситуацию, избегаю решения

8. На сколько ты вспыльчивы? Что может вывести из себя? Как это проявляется у тебя?

9. Гордый ли ты? Легко ли принимаешь свою неправоту? Легко ли просишь прощения, когда неправ?

10. Что тебя может задеть (ранить)? Как ведёшь себя в этой ситуации?

11. Какие у тебя недостатки как у вожатого? Как у напарника?

12. Какие у тебя достоинства как у вожатого? Как у напарника?

13. Какие качества ценишь в людях?

14. Какие качества неприемлемы в людях?

15. Важно ли тебе общественное мнение? (зависишь, учитываешь, игнорируешь)

16. Какая твоя личная цель в работе вожатого?

17. Какие ставишь задачи в работе с детьми?

18. По какому вопросу к тебе могут обратиться дети? Коллеги? (в чём сильная сторона)

19. Составь портрет напарника: какие качества в нём должны быть (те, которых не хватает у тебя)? Каких не должно быть?

20. Твои увлечения, которые могут пригодиться

21. Какие моменты в предстоящей работе тебя пугают или смущают?

22. Кем тебе свойственно быть ведущим или ведомым? Наставником или подопечным?

Дата добавления: 2015-07-25