Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Творческого мышления

Сосредоточенное мышление придает цели определенность | Сосредоточенное мышление поднимет вас на следующий уровень | НА ЧТО СЛЕДУЕТ НАПРАВЛЯТЬ МЫШЛЕНИЕ | Раскройте свои дарования | Развивайте свою мечту | Устраните то, что вас отвлекает | Ставьте цели | Я не могу знать все о каждом | Я не могу делать все сам | НАХОДИТЕ В ЭТОМ УДОВОЛЬСТВИЕ |


Читайте также:
  1. VIII. Фазы развития мышления
  2. БЕСКОРЫСТНОГО МЫШЛЕНИЯ
  3. Большой толковый словарь русских глаголов. Некоторые размышления после беглого ознакомления с оным.
  4. Виды мышления
  5. ВЛИЯНИЕ ИЗМЕНЕННОГО МЫШЛЕНИЯ
  6. Вопрос 68. Классическая и неклассическая наука. особенности стиля мышления в науке 20 века.
  7. Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни.

 

Радость — в творчестве, а не в сохранении спокойствия.

Винс ЛОМБАРДИ,

ФУТБОЛЬНЫЙ ТРЕНЕР

 

КАК ОНИ МЫСЛИЛИ?

 

Вопрос: «Если бы вам представилась возможность жить вечно, вы жили бы вечно и почему?»

Ответ: «Я не жила бы вечно потому, что мы не можем жить вечно, потому, что если бы предполагалось, что мы будем жить вечно, тогда мы могли бы жить вечно, но мы не можем жить вечно — вот почему я не жила бы вечно».

Мисс США 1994 года

 

Когда я в 18 лет поступил в колледж, одним из моих любимых классов был кабинет психологии под номером 101. Я находил эту дисциплину весьма любопытной. Я любил людей, и мне было интересно узнать как можно больше о том, что выводит их из равновесия. Преподаватель хотел, чтобы мы как можно больше узнали как о себе, так и о других людях, поэтому с нами постоянно проводили тесты, забивали нам головы краткими биографическими очерками о выдающихся личностях и заставляли отвечать на вопросы по анкетам на самооценку. Я отчетливо помню, как заполнял в течение нескольких недель анкету, определявшую мои различные природные таланты. Не помню точно, в какой области у меня оказалось больше всего очков, но точно помню самую слабую сторону — творчество.

Такой результат теста, возможно, не обеспокоил бы многих других в этом классе, но меня он просто сокрушил. Я не только ценил творчество и жаждал творить сам, но знал, что оно необходимо для избранной мною профессии. Я учился, чтобы пойти по духовной стезе. А это означало, что мне предстояло много часов еженедельно проводить за письменным столом и выступать перед аудиторией по крайней мере два-три раза в неделю (а иногда и больше) в течение следующих четырех десятилетий. Как бы вы себя чувствовали, если бы вам пришлось слушать чуждую творчества личность, выступающую перед вами каждую неделю в течение всей вашей жизни? Поистине мрачная перспектива!


Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 48 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
СОСРЕДОТОЧЕННОГО МЫШЛЕНИЯ| ПОИЩИТЕ ИДЕИ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)