Пример организации ХТ конкурса

Рассмотрим композицию художественно-творческого конкурса

17 городского конкурса детского художественного творчества

«Успех – 2011» (номинация Моделирование детской одежды)

Который состоялся 30 марта 2011 года, в ЦДОД им В.Волошиной был посвящен теме «Мир под звездами Победы» (к 66-летию Великой Победы).

Пролог:

Пролог – от греч. Prologos – предшествующая речь. Это предшествующий началу основного действия, предваряющий его прямой рассказ (показ) одним лицом или группой лиц того, что было до начала программы, что будет в самой программе (и, порою чем она и закончится) с ярко выраженной манифестацией главной мысли программы. Г.М. Фрумкин пишет так: «В прологе автор иногда воспроизводит какое-то событие из середины своего повествования, событие, которое своей загадочностью, непонятностью должно заинтересовать зрителя, а иногда это небольшой фрагмент события, полный рассказ о котором становится кульминацией»

К тому же прологу фольклорной обрядовой программы в широком смысле слова (в бытовом его понимании) могут быть также отнесены многодневные сообщения по радио, телевидению, прессе. В профессиональной сценарной и режиссерской практике прологом обычно называется театрализованное открытие, начало программы на центральной площадке, где разворачиваются ее эпизоды.

Структура пролога:

- Выход ведущих.

- Представление гостей – ветеранов Великой Отечественной войны.

- Подарок ветеранам от воспитанников детского сада № 141 (стихи и песня «Детство»).

- Еще один подарок от малышей детского сада № 218 – выступление с коллекцией детских моделей «Краски моря».

«Добрый день, дорогие друзья, уважаемые гости! 65 мирных лет отделяют нас от незабываемого весеннего дня 1945 года, когда свершилось великое событие, имя которому - Победа!

В истории ушедшего столетия не было битвы более жестокой, чем Великая Отечественная война. И не было подвига выше, чем подвиг советского народа.

На нашем празднике присутствуют гости-ветераны Великой Отечественной войны.

1. ГАВРИЛ ГОРДЕЕВИЧ ШАБУНИН - прошел всю войну, освобождал Румынию, Венгрию, Чехословакию - почетный гражданин болгарского города Карнобат.

2. ЛИДИЯ ИВАНОВНА СЕМАКИНА – медицинская сестра и партизанская связная,

3. НИКОЛАЙ КУЗЬМИЧ ДМИТРИЕНКС - на фронт попал в 1944 году, освобождал Белоруссию, Польшу, войну закончил в Германии в городе Подздам.

4. ЛЕОНИД ИВАНОВИЧ КОЗИН, для которого война растянулась на долгие 7 лет. С 1944 по 1951 год военным моряком Тихоокеанского флота он воевал на Дальнем Востоке с Японией.

На груди ветеранов боевые награды самой высшей пробы: Ордена Великой Отечественной войны, Красной Звезды, ордена Славы, медали «За отвагу», медали «За освобождение Белоруссии, Польши, Болгарии. Чехословакии», «За победу над Японией» «За победу над Германией».

Низкий вам поклон от всех нас - ваших детей, внуков и правнуков! Вам, дорогие ветераны, мы посвящаем свое творчество.

- На сцене самые маленькие участники праздника воспитанники детского сада №141 (идут стихи)

Песня «Детство», (фонограмма)

- Уважаемые гости, примите еще один подарок от малышей детского сада № 218. Они приготовили коллекцию детских моделей, которая называется «Краски мори».

Собственно экспозиция продолжает пролог.

Экспозиция – вступительная, исходная часть сценария, дающая необходимый эмоциональный настрой аудитории, сведения о предстоящем действе, его героях и обстоятельствах.

- Заявление ведущими темы конкурса и состава его участников.

- Представление жюри.

- Представление жюри.

- Приглашение на подиум коллекций 1-й лиги театра оды «Кокетка» Дома детского творчества Рудничного района. Начинается конкурс.

Еще в первом конкурсе участвовало 7 театров моды, во втором – 8.

Экспозиция должна органично переходить в завязку– событие, с которого начинается действие в сценарии, дающее толчок для развития всех последующих эпизодов.

В понятие «завязка» и входит завязка основного конфликта. В завязке начинается его движение.

Далее следует основное действие, которое разворачивается в эпизодах, каждый эпизод имеет свою внутреннюю композицию, законченное драматургическое построение, проходящее через идейно – тематический замысел сценария. Логика развития основного действия не требует обязательной хронологии в последовательности эпизодов, но вот постепенность нарастания основного действия обязательна. Оно должно развиваться по нарастающей линии от пролога через цепь эпизодов к кульминации и финалу. Помочь в этом должен сценарный ход, цементирующий действие в его логическом развитии, определяющий степень эмоционального воздействия каждого эпизода. Идеальным является использование в сценарии одного хода, связывающего все эпизоды действия.

Сложность постановки конкурсной части программы заключается в том, что очередность их выходов на сцену определяется жеребьевкой. Режиссер не может по своему усмотрению простраивать композицию этой части программы. Более того, коллекции, и постановщик, и ведущие обычно могут посмотреть на репетиции за 1 день до премьеры, а некоторые только в день конкурса на утренней «разминке».

Например: как организована завязка действия эпизода «Кокетка»».

Эпизод 1. «Кокетка»

Выход ведущих:

Представление руководителя, хореографа, технолога творческого коллектива «Кокетка».

Ведущие читают стихи:

- Гром побед, сиянье вечной славы и т.д.

Ведущие: - мы представляем коллекцию «Вспомним, братцы русских!»

Звучит фонограмма и идет показ коллекции.

Эпизод 2. «Жемчужина»

Выход ведущих: представление руководителя, хореографа, технолога творческого коллектива.

- коллекция выполнена из камуфляжной ткани и т.д.

Звучит фонограмма «Девичий спецназ» идет демонстрация коллекции.

Эпизод 3. «Креатив- стайл»

Выход ведущих:

Представление руководителя, хореографа, технолога творческого коллектива.

Ведущие представляют из чего выполнена коллекция – материалы…..

Ведущие читают стихи:

- Во имя Отчизны подняться с колен и.т.

Фонограмма. Коллекция «Страницы времени»

Дальше в программе идут следующие эпизоды с представлением коллекций и коллективов всего в этом блоке 8 эпизодов.

В театре можно было бы сказать, что закончился первый акт.

Одна из особенностей композиции художественно-творческих конкурсов конфликт, который развиваться по законам драматургии – заложен в саму основу конкурса – это соревновательный конфликт между участниками конкурсных программ – каждый из участников коллектива, или просто конкурсантов пытается победить.

Высшей, эмоциональной точкой в развитии основного действия является кульминация.

К кульминации как наивысшему, эмоциональному моменту в развитии действия следует так психологически подготовить зрителя, чтобы возник момент соучастия.

С кульминацией должна быть предельно сближена короткая ударная развязка. Это позволит не снимать до финала напряженного накала действия и наиболее эмоционального эффекта воздействия на зрителя.

Кульминацией в творческих конкурсах, да и не только в творческих, является награждение участников.

Жюри определяет места победителей конкурса и призы участником в каждой номинации.

Финал.

Финал это весьма существенная часть в построении сценария программы, он несет особую смысловую нагрузку, то есть подает идею в концентрированном виде.

«Финал, - пишет Д.Н.Аль, это эмоционально-смысловое завершение действия произведения».

На сцену концертного зала выходят все участники конкурса и их руководители.

Ведущие произносят заключительные слова. Звучит песня в исполнении студентов КемГУКИ специализации ППКДП. Все участники подпевают зрители аплодируют.

Эпилог – все, что после действия. Борьба по сквозному действию завершена, победа отпразднована, установлены новые взаимоотношения (или утверждены старые), жизнь обрела бесконфликтное русло. Эпилог может состоять из одной реплики, сцены, или занимать более продолжительный временной отрезок, например, эпилог программы - это, как правило, небольшой эмоциональный, зрелищный эпизод, утверждающий, демонстрирующий торжество обобщающей главной мысли, идеи, которым и завершается программа.

Дата добавления: 2015-07-16