Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Цель программы.

Предполагаемые результаты, социальный эффект | Легенда лагеря | Курс магических возможностей | Задачи программы. | Функциональные обязанности | Рабочая программа. | Легенда (часть 1, открытие лагеря). | Описание проекта и механизм достижения поставленных целей | Система стимулирования участников проекта. | Кадровое обеспечение проекта. |


Читайте также:
  1. Задачи программы.
  2. История создания программы.
  3. Конкурсные культурно – досуговые программы.
  4. Методологический раздел программы. Специфика составляющих его видов работ.
  5. ПАРНЫЕ КОДЫ И НАВЕДЕННЫЕ ПРОГРАММЫ. ПРИНЦИП АНАЛОГОВ
  6. Перечень необходимого оборудования, снаряжения и инвентаря общетуристского назначения для реализации программы.
  7. Перечень необходимого оборудования, снаряжения и инвентаря общетуристского назначения для реализации программы.

Содействие приобретению позитивного жизненного опыта детей и подростков в повседневной практической жизнедеятельности лагеря с дневным пребыванием.

ЗАДАЧИ.

• Создание условий для восстановления и укрепления физических, психических и духовно-нравственных сил детей и подростков.

• Знакомство (углубление знаний) со структурой, содержанием, законами и деятельностью скаутской организации.

• Подготовка к празднованию 450-летия присоединения Удмуртии к России.

• Включение детей в творческую развивающую коллективную и индивидуальную деятельность.

• Решение проблемы занятости детей и, как следствие, сокращение пространства девиантного поведения.

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ.

Программа предполагает организацию деятельности по 6 блокам, выбранным для реализации воспитательно-образовательных задач по следующим направлениям:

1. Профилактически-оздоровительное «ЖЕЗЛ».

Цель: Пропаганда и обучение правилам и нормам безопасного поведения, ЗОЖ и др.;

- Встречи со специалистами МЧС;

- Игра - тренинг «Что. если?»;

- Создание агитбригад и выступления перед детскими аудиториями в образовательных школах и загородных лагерях.

2. Гражданско-патриотическое воспитание «Гроздь рябины»

Цель: изучение истории, памятников, дат жизни города, района, природы родного края и др.

- посещение музеев (краеведческого, национального, им. М. Калашникова) и др.

- участие в праздновании Дня города и акциях, посвященных этому и др.

3. Эколого-натуралистическое «Росинка».

Цель: формирование бережного и заботливого отношения к природе, друг к другу (как части природы), окружающему миру, экскурсии в природу:

- туристические игры и соревнования;

- тренировочные игры на сохранение жизни и безопасности в чрезвычайных ситуациях и природных катаклизмах.

- Посещение Дома Природы.

4. Скаутинг «Лилия»

Цель: Поддержка и эпизодическое включение в деятельность детской общественной организации скаутов.

- ролевые игры;

- знакомство с содержанием и формами работы скаутов города и республики, Робнзанада и др.

5. «Валиада» - Валио (лат.) жизнь.

Цель: Обучение здоровому образу жизни в практической деятельности детского и взрослого сообщества.

- проведение малых Олимпийских игр;

- проведение подвижных игр на свежем воздухе;

- посещение бассейна;

- посещение парка им. Кирова.

6. Социокультурное направление «Артишок»

Цель: содействие гармоничному развитию личности посредством организации активного досуга.

- игра «Эрудит» (с командами клубов «Темп», «Электрон»);

- посещение тематических выставок;

- посещение театров, кино


Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 41 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
История создания программы.| Краткая аннотация проекта

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)