Читайте также:
|
«Когда цветет папоротник»
Цели и задачи:
Приобщение к традициям национальной культуры, общечеловеческим ценностям и народным культурам. Создание творческого пространства смены, включение участников в различные виды деятельности.
Участники мероприятия:
Скаутские отряды. Вечер проводится по подлагерям.
История праздника:
Праздник Ивана Купалы один из самых почитаемых, самых важных, самых разгульных праздников в году, в нем принимало участие все население, причем традиция требовала активного включения каждого во все обряды. Это праздник сливался с другим праздником, который наступал немного раньше, а именно с Аграфеной Купальницей. Это большой единый праздник включал множество обрядовых действий, песен, приговоров, всевозможных примет, гаданий, легенд, поверий. Иванов день – праздник особенный, ритуальный, магический. Обряды связаны с вызыванием дождя и росы для Земли, были веселыми и озорными: у реки, у озера, у пруда собирались музыканты, «игрецы на дудках», скоморохи, ряженые, самые красивые девушки на селе, изображавшие русалий, молодые парни и девушки и учиняли «плясание и скакание», игрища. Было еще купание в воде и в росе с песнями, скакание через купальницкие костры, пляска вокруг дерева Марены (дерево любви), ряженые во всякую нежить – водяных, русалок, леших, домовых и многое другое.
Характерная примета Ивана Купалы – многочисленные обычаи и предания, связанные с растительным миром. Главным героем растительного мира становится в этот день папоротник, с которым повсеместно складывались предания о кладах. Трудно отыскать в ночном лесу цветок папоротника, нелегко его сорвать: то колючий кустарник в одежду вцепится, то рог бесовский под руку попадается, блестит таинственный цветок, но дается в руки отчаянному смельчаку.
Основываясь на старинных русских традициях, можно провести праздник на открытом воздухе, пытаясь не только сохранить, но и оживить обряды и предания, которыми полон целый день Ивана Купалы. При подготовке праздника создается инициативная группа, которая готовит различные творческие номера, прячет клад и записки, по которым его можно будет найти, готовит реквизит для проведения праздника и ведет его. Участникам предлагается на праздник прийти с венками: они понадобятся им в ходе праздника, а также послужат украшением. Каждой Заставе дается задание: придумать и проинсценировать свою легенду. Все обряды по сценарию проводит Застава – организатор праздника. Все игры проводятся с каждой Заставой силами скаутов – организаторов.
Необходимый реквизит:
1. Так как же, праздник ведь сегодня, да не простой, а один из самых почитаемых, важных…
2. (подхватывает) …и разгульных праздников в году.
ВМЕСТЕ: День Ивана Купалы! А вот и он!
Две девушки в народных костюмах выносят чучело, которое втыкают в землю.
1. А раз сегодня праздник Ивана Купалы, то в нем, как и в прежние времена, принимают участие весь честной народ Посада богатырского: и красы девицы, и добры молодцы.
2. И воеводы дружины Святогора.
1. А какой же праздник Ивана Купалы, если он стоит истуканом?
2. А где же его живого возьмешь?
1. Так смотри сколько молодцев вокруг, неужто не найдем никого?
2. А я знаю даже как. В этот день издавна заготавливали веники, вот и я себе припасла веничек. Попрошу всех молодцев сделать шаг вперед. Прошу глаза мне завязать, раскрутить. На кого веник покажет, тот и будет Иваном сегодня
Все желающие участвовать мальчики делают шаг вперед. Второй ведущий завязывает глаза, она крутится и, показывая на кого–то веником, определяет Ивана Купалу.
1. Как тебя зовут, добрый молодец?
Иван Купала отвечает молодец.
2. Зря представлялся, все равно тебя сегодня Иваном звать будут.
Иван остается стоять в центре круга.
1. А еще в это время праздновался день Святой Аграфены, или Аграфены Купальницы.
2. Вот видишь, Ваня, как тебе повезло, - сейчас мы тебе и красну девицу подыщем. Тебе какую? Красивую или умную?
Иван Купала отвечает.
1. Только выбирать-то ее не знаю как. Веник – то я свой выбросила уже.
2. Я знаю. В это день не только веники вязали, но и плели. Девушки красавицы, выходи вперед! Ивану глаза завяжем. Вы хороводом в одну сторону пойдете, а Иван в другую. Надевай Ваня, венок на ту, против которой окажешься.
1. А до чего Аграфена-то, хороша, и пригожа, и красива, под стать нашему Ивану! Иван Купала, Аграфена Купальница, а где же вода? Купаться в этот день – обычай всенародный!
2. Сегодня рано утром мы ходили «черпать росу»: взяли чистую скатерть и отправились на луг, собрали мы утреннюю росу в эту скатерть. Кто хочет прогнать болезнь, тот должен умыть этой водой лицо и руки. Я думаю, что Иван и Аграфена нам в этом помогут.
Иван и Аграфена встают на пеньки, поднимают скатерть и начинают ее постепенно выжимать, а все ребята пробегают под нею, как через ворота.
1. Теперь здоровье и сила всегда будут с вами! А кто самый сильный, мы сейчас проверим. Всех силачей приглашаем в круг, да посмотрим, кто кого перетянет.
Перетягивание каната. Отряды перетягивают канат поочередно на победителя.
2. Молодцы! Молодцы! Есть силушка богатырская в наших молодцах и молодицах.
1. А какой же праздник без горелок!
Предлагается всем отрядам поиграть в горелки. Ведущие объясняют ход игры. Здесь могут понадобиться и помощники.
«ГОРЕЛКИ» - игроки выбирают ведущего «Горельщика». Все парами встают в колонну. Впереди, в 3-5 метрах от первой пары, стоит горельщик. Все говорят хором:
Гори, гори ясно,
Чтобы не погасло.
Глянь на небо:
Птички летят,
Колокольчики звенят.
«Горельщик» стоит спиной к остальным играющим. Начиная со слов «ГЛЯНЬ В НЕБО», он смотрит вверх. В это время последняя пара разъединяет руки, и один игрок справа, другой с лева вдоль колонны движутся вперед. Почти поравнявшись с «горельщиком», игроки ждут последнего слова «ЗВЕНЯТ» и затем бросаются бежать вперед мимо «горельщика». Он гонится за ними и старается поймать прежде, чем игроки снова возьмутся за руки. Кого «горельщик» поймает, с тем и становится в пару впереди всей колонны. А водит игрок, оставшийся один. Если же «горельщик» никого не поймал, он снова «горит»- ловит следующую пару.
2. В день Ивана Купалы оживают даже растения. Да в эту ночь можно гадать! Под голову ночью можно положить подорожник, который назвали трипутник, и скажите слова: «Трипутник-попутник, живешь при дороге, видишь малого и старого, скажи моего суженого!»
1. Говорят, что накануне ночи Ивана Купалы деревья переходят с места на место и разговаривают между собой, беседуют друг с другом животные, и даже травы этой ночью наполняются чудодейственной силой.
2. Вот об этом или о другом, что происходит в ночь на Ивана Купалу, нам сейчас Заставы поведают свои истории. (Конкурс инсценированных легенд).
3. Я ж не знаю, как насчет всех растений, а вот наша березка, смотрите, как распустилась. Такое дерево называется Мареной.
1. Около него пусть живет наш Купала!
Под березу, которая выбрана Мареной, ставиться чучело Ивана Купалы.
2. А на Марену забрасывают венки - кто выше, украшают цветными ленточками, прикрепляют на ветки цветочки, (сделанные из цветной бумаги и др.)
1. А ну, девицы да молодцы, выходите украшать свою Марену!
Заставы выбирают себе деревце и начинают украшать его. Чье дерево лучше!
2. Молодцы! Какие красивые получились у вас деревья!
1. Ну а главный цветок нашего праздника, конечно, папоротник.
2. Да он и не цветет никогда.
1. Неправда, папоротник расцветает в ночь и открывает клады.
Это кульминация праздника, поэтому надо попытаться сделать так, чтобы «цветение» папоротника было очень эффектным. Например, использовать всевозможную пиротехнику. Это, конечно, потребует осторожности, поэтому роль «папоротника» лучше всего исполнять взрослому человеку.
2. Около полуночи из широких листьев папоротника появляется почка…
1. ….которая, поднимаясь все выше и выше, то заколышется, то остановится…
2. Ровно в 12. 00. ночи созревшая почка разрывается с треском.
Звучит залп из ракетницы или взрыв петарды.
1. И взорам представляется ярко огненный цветок, столь яркий, что на него невозможно смотреть.
2. А мы увидели – значит, перед нами сегодня раскроются все клады.
1. У каждой команды свой путь, который вам укажет письмо. Кто первый отыщет, завладеет кладом, Как отыщете – бегите со всех ног сюда, не оглядываясь!
Каждой команде предлагается по запискам, которые спрятаны в разных местах на территории, близкой к месту проведения представления, найти клад. Клад один, тогда все записки должны, в конце концов, указывать то место, где он спрятан. Победит та Застава, который быстрее всех найдет клад. Но, чтобы не было обидно всем остальным, можно спрятать несколько кладов в разных местах.
2. Внимание! Конверты можно вскрыть. Раз! Два! Три! В разные стороны беги.
Все команды разбегаются. Через некоторое время они вновь собираются на площадке, и тогда ведущие могут поиграть с ребятами в «Третий лишний», «Ручеек» и другие популярные народные игры.
День
Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 383 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| О проведении вечера знакомства | | | Сценарий |