Читайте также:
|
|
Номер темы | Вид занятия | Используемые активные и интерактивные образовательные технологии | Кол-во часов |
1 | 2 | 3 | 4 |
Семинарское занятие | Постановка и обсуждение проблемных вопросов. Анализ и обсуждение конкретных практических ситуаций. | ||
Семинарское занятие | Работа в малых группах. Постановка и обсуждение проблемных вопросов. | ||
Практическое занятие | Проведение тестирования, обсуждение и корректировка его результатов. Решение ситуационных задач. Работа в малых группах. | ||
Семинарское занятие | Постановка и обсуждение проблемных вопросов. Дискуссия. Работа в малых группах. | ||
Практическое занятие | Решение ситуационных задач. Дискуссия. Анализ и обсуждение материалов следственно-судебной практики. | ||
Семинарское занятие | Обсуждение тематических докладов. Постановка и обсуждение проблемных вопросов темы. Дискуссия. Работа в малых группах. | ||
Практическое занятие | Решение ситуационных задач. Дискуссия. Анализ и обсуждение материалов следственно-судебной практики. Моделирование следственных версий и вариантов квалификации преступлений, связанных с определением признаков субъективной стороны состава преступления. | ||
Семинарское занятие | Проведение тестирования, обсуждение и корректировка его результатов. Обсуждение тематических докладов. Дискуссия. «Мозговой штурм». | ||
Практическое занятие | Анализ конкретных практических ситуаций (решение задач). Работа в малых группах. Обсуждение проблемных вопросов следственно-судебной практики. | ||
Семинарское занятие | Обсуждение тематических докладов. Постановка и обсуждение проблемных вопросов темы. Дискуссия. Работа в малых группах. | ||
Практическое занятие | Решение ситуационных задач. Дискуссия. Анализ и обсуждение проблем следственно-судебной практики. Моделирование следственных версий и вариантов квалификации преступлений, связанных с определением признаков соучастия в преступлении. | ||
Семинарское занятие | Постановка и обсуждение проблемных вопросов темы. Дискуссия. Работа в малых группах. Проведение тестирования, обсуждение и корректировка его результатов. | ||
Практическое занятие | Решение ситуационных задач. Анализ и обсуждение проблемных вопросов следственно-судебной практики. Моделирование вариантов квалификации преступлений, связанных с определением форм множественности преступлений. Дискуссия. | ||
Семинарское занятие | Обсуждение тематических докладов. Постановка и обсуждение проблемных вопросов темы. Дискуссия. Работа в малых группах. | ||
Практическое занятие | Решение ситуационных задач. Анализ и обсуждение примеров из следственно-судебной практики. Дискуссия. Моделирование вариантов квалификации деяний, связанных с определением условий правомерности обстоятельств, исключающих преступность деяния. | ||
Семинарское занятие | Проведение тестирования, обсуждение и корректировка его результатов. Постановка и обсуждение проблемных вопросов темы. Обсуждение тематических докладов. Работа в малых группах. Дискуссия. | ||
Семинарское занятие | Обсуждение тематических докладов. Дискуссия. Работа в малых группах. | ||
Семинарские занятия | Проведение тестирования, обсуждение и корректировка его результатов. Обсуждение тематических докладов. Дискуссия. «Мозговой штурм». | ||
Практические занятия | Решение ситуационных задач. Анализ и обсуждение материалов следственно-судебной практики. Дискуссия. Моделирование, обсуждение и корректировка следственных версий и вариантов квалификации преступлений против жизни и здоровья. | ||
Семинарское занятие | Постановка и обсуждение проблемных вопросов темы. Анализ и обсуждение проблем уголовно-правового регулирования ответственности за преступления против свободы, чести и достоинства личности. Дискуссия. Обсуждение тематических докладов. Работа в малых группах. | ||
Семинарское занятие | Постановка и обсуждение проблемных вопросов темы. Анализ и обсуждение проблем уголовно-правового регулирования ответственности за преступления против половой неприкосновенности и половой свободы личности. Дискуссия. | ||
Семинарское занятие | Обсуждение тематических докладов. Постановка и обсуждение проблемных вопросов темы. Работа в малых группах. Анализ и обсуждение примеров из следственно-судебной практики. Дискуссия. | ||
Практическое занятие | Решение и обсуждение ситуационных задач. Анализ и обсуждение примеров из следственно-судебной практики. Дискуссия. Моделирование вариантов квалификации преступлений против семьи и несовершеннолетних. | ||
Семинарское занятие | Обсуждение тематических докладов. Работа в малых группах. Проведение тестирования, обсуждение и корректировка его результатов. Анализ и обсуждение примеров из следственно-судебной практики. «Мозговой штурм». Дискуссия. | ||
Семинарское занятие | Постановка и обсуждение проблемных вопросов темы. Анализ и обсуждение особенностей уголовной ответственности за преступления против собственности. Творческие задания. Дискуссия. | ||
Практическое занятие | Решение ситуационных задач. Анализ и обсуждение примеров из следственно-судебной практики. Дискуссия. Моделирование, обсуждение и корректировка различных вариантов квалификации преступлений против собственности. Дискуссия. | ||
Практическое занятие | Работа в малых группах. Решение и обсуждение ситуационных задач. Дискуссия. Творческие задания. | ||
Семинарское занятие | Формулирование и обсуждение проблемных вопросов темы. Установление взаимосвязей с проблемными вопросами предыдущей темы. Обсуждение тематических докладов. Работа в малых группах. Проведение тестирования, обсуждение и корректировка его результатов. Анализ и обсуждение примеров из следственно-судебной практики. Дискуссия. | ||
Практическое занятие | Решение и обсуждение ситуационных задач. Анализ и обсуждение примеров из следственно-судебной практики. Дискуссия. Моделирование вариантов квалификации преступлений в сфере экономической деятельности. | ||
Практическое занятие | Работа в малых группах. Решение и обсуждение ситуационных задач. Анализ казусов. Дискуссия. | ||
Семинарские занятия | Формулирование и обсуждение проблемных вопросов темы. Обсуждение докладов и рефератов. Анализ и обсуждение особенностей уголовной ответственности за преступления против общественной безопасности и общественного порядка. Работа в малых группах. Дискуссия. Творческие задания. | ||
Практические занятия | Решение ситуационных задач. Анализ и обсуждение примеров из следственно-судебной практики. Дискуссия. Моделирование, обсуждение и корректировка различных вариантов квалификации преступлений против общественной безопасности и общественного порядка. Анализ казусов. Дискуссия. | ||
Практическое занятие | Решение ситуационных задач. Анализ и обсуждение примеров из следственно-судебной практики. Моделирование, обсуждение и корректировка различных вариантов квалификации преступлений против здоровья населения и общественной нравственности. Дискуссия. | ||
Семинарское занятие | Обсуждение докладов и рефератов. Работа в малых группах. Проведение тестирования, обсуждение и корректировка его результатов. Анализ и обсуждение примеров из следственно-судебной практики. «Мозговой штурм». Дискуссия. | ||
Практическое занятие | Решение ситуационных задач. Анализ и обсуждение примеров из следственно-судебной практики. Анализ казусов. Дискуссия. Моделирование, обсуждение и корректировка различных вариантов квалификации преступлений против основ конституционного строя и безопасности государства. | ||
Семинарское занятие | Постановка и обсуждение проблемных вопросов темы. Обсуждение докладов и рефератов. Анализ и обсуждение особенностей уголовной ответственности за преступления против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления. Дискуссия. Работа в малых группах. | ||
Практическое занятие | Решение ситуационных задач. Анализ и обсуждение примеров из следственно-судебной практики. Работа в малых группах. Моделирование, обсуждение и корректировка различных вариантов квалификации преступлений против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления. Дискуссия. | ||
Практическое занятие | Работа в малых группах. Решение и обсуждение ситуационных задач. Анализ и обсуждение примеров из следственно-судебной практики. Дискуссия. Проведение тестирования, обсуждение и корректировка его результатов. Творческие задания. | ||
Семинарское занятие | Формулирование и обсуждение проблемных вопросов темы. Обсуждение докладов и рефератов. Установление взаимосвязей с проблемными вопросами предыдущих тем. Анализ и обсуждение особенностей уголовной ответственности за преступления против правосудия. Работа в малых группах. Творческие задания. Дискуссия. | ||
Практическое занятие | Решение ситуационных задач. Анализ и обсуждение примеров из следственно-судебной практики. Моделирование, обсуждение и корректировка различных вариантов квалификации преступлений против правосудия. Работа в малых группах. Анализ казусов. Дискуссия. | ||
Семинарское занятие | Формулирование и обсуждение проблемных вопросов темы. Обсуждение докладов и рефератов. Анализ и обсуждение особенностей уголовной ответственности за преступления против порядка управления. Работа в малых группах. Проведение тестирования, обсуждение и корректировка его результатов. Анализ и обсуждение примеров из следственно-судебной практики. Творческие задания. Дискуссия. | ||
Практическое занятие | Решение и обсуждение ситуационных задач. Анализ и обсуждение примеров из следственно-судебной практики. Дискуссия. Моделирование и обсуждение вариантов квалификации преступлений против порядка управления. Работа в малых группах. Анализ казусов. Дискуссия. | ||
Итого: |
Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 44 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Тема № 39. «Преступления против мира | | | ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ |