Показатели и критерии текущего и итогового контроля по дисциплине.

Показателями успешности освоения студентом данной учебной дисциплины при проведении текущего и итогового контроля являются:

Знания:

· методики преподавания спецдисциплин;

· методики преподавания танцевального искусства;

· особенностей музыкально-хореографической драматургии;

· пространственного строения танца;

· основных средств художественной выразительности в музыкальном искусстве;

· методики руководства учебно-воспитательным и художественно-творческим процессом в хореографических любительских коллективах.

Умения:

· анализировать творчество современных отечественных и зарубежных хореографов;

· осваивать техники, стили и манеры исполнения основных элементов (от простейших форм до законченной композиции) народно-сценического танца.

Владения:

· основами методики сочинения учебных этюдов;

· специфическими танцевальными и постановочными приемами;

· пространственным строением танца;

· танцевальным сюжетом;

· методами разработки учебных и концертных программ, календарно-тематических планов работы хореографического самодеятельного коллектива.

Сформированность следующих общекультурных компетенций:

1. готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК 3);

2. умение критически оценивать свои достоинства и недостатки, намечать пути и выбирать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК 7).

Профессиональных компетенций:

1. стремление реализовывать актуальные задачи воспитания различных групп населения, развития духовно-нравственной культуры общества и национально-культурных отношений на материале и средствами любительского хореографического творчества (ПК1);

2. владение основными формами и методами руководства любительским хореографическим коллективом (ПК2);

3. мотивированность на систематическое повышение уровня своей профессиональной квалификации (ПК 9)

4. готовность выполнять функции художественного руководителя учреждения культуры (ПК10);

5. быть способным организовывать и планировать репетиционную, концертно-постановочную деятельность любительского хореографического коллектива (ПК12).

Для оценки успешности освоения студентами изучаемой дисциплины в конце каждого семестра предусмотрены зачеты (1, 3, 6 семестры) и экзамены (2, 4, 5, 7 семестры). Оценка на зачете и экзамене состоит из оценки практического показа (оценка грамотности, техники исполнения комбинаций у станка и этюдов и танцев на середине зала, артистичности) и опроса по методике народно-характерного танца (оценка знания методики народно-характерного танца, правил исполнения основных элементов движения, и возможных ошибок и методов их устранения, способность студентов к составлению комбинаций у станка и этюдов на середине). Итоговая оценка по дисциплине формируется с учетом работы студента на протяжении всего процесса обучения, в том числе с учетом его педагогической и репетиторской работы в классе со студентами, а также с учетом проведения практики (в части, касающейся данной дисциплины).

Критерии успешности освоения студентом данной учебной дисциплины при проведении текущего и итогового контроля являются:

1. правильность исполнения движений перед аудиторией;

2. умение методически грамотно объяснить движение;

3. умение составить комбинацию движений на заданную тему;

4. умение сочинить этюд на середине зала;

5. умение разработать план занятия на заданную тему;

6. умение провести занятие по дисциплине «народно-сценический танец» на заданную тему;

7. творческий подход в интерактивных формах работы;

8. самостоятельность в имитации педагогической деятельности;

9. качество исполнения упражнения/ движения/ комбинации движений;

10. активность участия в формах контроля.

Критерии успешности выполнения заданий по разным формам контроля представлены в методических рекомендациях к настоящему УМК.

Министерство культуры Российской Федерации

Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский государственный университет

культуры и искусств»

Дата добавления: 2015-07-16