Рабочая программа дисциплины

“Народно-сценический танец ”

для направления подготовки

071500 «Народная художественная культура»

Квалификация (степень) выпускника

"бакалавр"

Ростов-на-Дону

1. Цели и задачи дисциплины

Целью освоения дисциплины является подготовка квалифицированного специалиста – бакалавра по направлению подготовки 071500 Народная художественная культура, профильный модуль "Руководство хореографическим любительским коллективом". Задачи дисциплины - освоение методик и практик преподавания народно-сценического танца. В результате освоения дисциплины студент обязан уметь грамотно разобрать движения народно-сценического танца с музыкально – ритмической раскладкой и правильно их исполнить; владеть методикой составления комбинаций экзерсиса у станка и танцевальных этюдов на середине зала в соответствии с программой конкретного курса, знать связь танцевальной культуры с условиями жизни народа и другими видами искусства, знать и владеть пространственным строением танца; уметь поставить танец с соблюдением специфики дисциплины и отрепетировать поставленный материал; знать различные технику, стиль и манеру, уметь анализировать творчество хореографов, овладеть навыками ведения урока народно- сценического танца.

2. Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина "Танец и методика преподавания народно-сценического танца" относится к профессиональному циклу ООП и к базовой её части. Дисциплина находится в тесной взаимосвязи с другими дисциплинами профессионального цикла ООП, параллельно изучаемыми на кафедре хореографии. И базируется на школе классического танца. Так, такие понятия, как позиции рук, ног, положения корпуса и головы, ряд основных движений классического танца, используются и в народно-сценическом танце. Комбинации у станка и на середине зала строятся с учётом знаний, получаемых на дисциплинах «Классический танец и методика его преподавания», «Русский народный танец», «Региональные особенности русского народного танца», «Танцы народов мира», "Классическое наследие" и "Мастерство хореографа".

Освоение выпускником университета данной дисциплины в совокупности с такими дисциплинами, как "Классический танец", "Мастерство хореографа", "Дуэтный танец" и "Классическое наследие", позволяет подготовить студента к получению квалификации бакалавра.

3.Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

1. быть готовым к кооперации с коллегами, работе в коллективе – ОК – 3

2. уметь критически оценивать свои достоинства и недостатки, намечать пути и выбирать средства развития достоинств и устранения недостатков – ОК-7

3. быть способным реализовывать актуальные задачи воспитания различных групп населения, развития духовно-нравственной культуры общества – ПК -1

4. быть мотивированным на систематическое повышение уровня своей профессиональной квалификации – ПК-9

5. владеть основными формами этно-культурного образования – ПК-2

6. быть способным выполнять функции художественного руководителя этно-культурного центра ПК-10

7. быть способным организовывать и планировать репетиционную, концертно-постановочную деятельность коллектива народно-художественного творчества – ПК-12

В результате освоения дисциплины студен должен:

Знать:

• методику преподавания спецдисциплин.

• методику преподавания танцевального искусства;

• особенности музыкально-хореографической драматургии;

• пространственное строение танца;

• основные средства художественной выразительности в музыкальном искусстве;

• методику руководства учебно-воспитательным и художественно-творческим процессом в хореографических любительских коллективах.

Уметь:

• анализировать творчество современных отечественных и зарубежных хореографов;

• осваивать техники, стили и манеры исполнения основных элементов (от простей-ших форм до законченной композиции) народно-сценического танца.

Владеть:

• основами методики сочинения учебных этюдов;

• специфическими танцевальными и постановочными приемами;

• пространственным строением танца;

• танцевальным сюжетом;

• методами разработки учебных и концертных программ, календарно-тематических планов работы хореографического самодеятельного коллектива.

4. Объём дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоёмкость дисциплины составляет 20 зачётных единиц и 720 академических часов.

Учебно-тематический план дисциплины

№ п/п	Наименование раздела	Всего часов	Семестр	В том числе, час.	Формы контроля
Аудиторные занятия	Самостоятельная работа
Мало-групповые	Индиви- дуальные
	Методика построения урока народно-характерного танца   Особенности составления комбинаций экзерсиса	72/2   72/2					· Составление плана занятия; · моделирование урока; · сочинение комбинаций; · запись комбинаций; · анализ и самоанализ комбинаций.
	Комбинации у станка в различных национальных характерах с использованием движений экзерсиса по программе 1-го курса   Этюды на середине зала в русском, венгерском, испанском характерах на движения программы 1-го курса	72/2					· Выполнение упражнений у станка; · сочинение комбинаций в разных национальных характерах; · запись и зарисовка комбинаций; · имитация части урока. · разработка и проведение части занятия; · анализ и самоанализ исполнения комбинации на основе выработанных критериев.
72/2
	Комбинации у станка с использованием движений экзерсиса по программе 2 курса   Этюды на середине зала в венгерском и испанском характерах на движения программы 2-го курса   Комбинации у станка с использованием движений экзерсиса по программе 3 курса	72/2				(экзамен)	· Выполнение упражнений у станка; · сочинение комбинаций в разных национальных характерах; · запись и зарисовка комбинаций; · имитация части урока. · разработка и проведение части занятия; · анализ и самоанализ исполнения комбинации на основе выработанных критериев.
72/2
	Этюды на середине зала в польском, восточном, цыганском характерах на движения программы 3-го курса   Народно-характерный танец на профессиональной сцене	72/2					· Выполнение упражнений; · сочинение этюда в польском характере; · сочинение этюда в восточном характере; · сочинение этюда в цыганском характере; · анализ и самоанализ исполнения этюдов на основе выработанных критериев.
72/2     36/1
	Комбинации экзерсиса с использованием движений, проученных за весь период обучения	108/3				32 (экзамен)	· Выполнение упражнений; · исполнение разученной комбинации движений; · сочинение комбинации; · проектирование урока; · моделирование урока; · имитация урока; анализ и самоанализ исполнения комбинаций.
	ИТОГО:	720/20					·

Содержание дисциплины.

Содержание разделов дисциплины

Дата добавления: 2015-07-16