В Т А А Т А А В

Название «кольцевая композиция» не случайно, так как вступление и вы­вод фокусируют внимание на проблематике темы, только во вступлении про­блему ставят, а в выводе обращаются к собственной точке зрения.

Следует отметить, что логике изложения материала и его структурированию способствуют выделение абзацев и красная строка.

Каждый из элементов ком­позиции (вступление, тезисы, аргументы, вывод) должен быть выделен крас­ной строкой. Каждый абзац — предыдущий и последующий — связан между собой. Так достигается целостность работы.

При написании эссе необходимо обратить внимание и на стиль изложения материала. Все же не надо забывать о том, что эссе присущи эмоциональность и художественность изложения.

Что может усилить и украсить эссе:

1. Краткая информация об авторе высказываний (например, «выдающийся французский философ-просветитель», «великий русский мыслитель», «крупный философ-экзистенциалист» и др.)

2. Имена его предшественников, последователей или научных противников.

3. Описание различных точек зрения на проблему или различных подходов к ее решению.

4. Указание на многозначность используемых понятий и терминов с обоснованием того значения, в каком они применяются в эссе.

Например, тема «У нас нет времени, чтобы стать самим собой» (А. Камю) предполагает работу в рамках проблематики самопознания, самосознания человека, «Я — концепции», противоречивости реального и идеального Я, экзистенциальности человеческого существования.

Иначе, раскрывает проблематику личностного развития тема «Не хлебом единым жив человек» (Библия)

В своей основе она содержит проблему противоречивости материальных и духовных потребностей человека.

Пример
Экономика. «Не искусству приобретать следует учиться, а искусству расходовать» (И. Стобей)

1. Автор утверждает, что потребителю необходимо научиться рационально расходовать свои доходы, прежде чем приобретать товары и услуги.

2. Речь идет о вопросах, связанных с экономикой потребления.

3. Я полностью согласен с данным высказыванием

Термины: доходы и расходы, ограниченные ресурсы, семейный бюджет, потребительское поведение, структура потребления…

Примеры-аргументы: русские дворяне XVIII – начала ХХ вв., жившие «не по средствам»; некоторые «новые русские» 1990-х гг.

Список литературы и электронных ресурсов

«ЕГЭ 2010. Обществознание. Репетитор. — М.: Просвещение, Эксмо», 2010

«Единый государственный экзамен: обществознание: задания для подготовки / [А. Ю. Лазебникова, Л. Н. Боголюбов, М. Ю. Брандт и др.]. — М.: Просвещение, 2006. См. главу IV «Учимся писать эссе».

Баранов П.А. и др. Обществознание. Полный курс. – М., 2010

Мамина О.Н. Эссе по обществознанию. – М., 2009

http://www.edu54.ru/node/28046

http://www.gym5cheb.ru/lessons/index.php-numb_artic=214615.htm

vschool31.ru/admindata/portfolio/eii/strategia.doc

http://forum.postupim.ru/forum/29-1560-2

http://www.studzona.com/referats/view/46561

http://gramesn.pp.ru/education/k-12/articles/2999.html

http://egekurs.narod.ru/index4.1.html

http://festival.1september.ru/articles/566274/

http://www.openclass.ru/dig-resource/48110

http://student.km.ru/ref_show_frame.asp?id=638D52139A7D4F28A3870B8015323989

http://www.uchportal.ru/load/143-1-0-6667

http://piorme.narod.ru/present/esse.ppt

http://www.school56-kgn.ru/index00043.html

http://4ege.ru/obshestvoznanie/750-rekomendacii-napisaniya-yesse-po-obshhestvoznaniyu.html

http://2berega.spb.ru/user/GrubskayaAnna/file/131290/

http://iem.adm.nov.ru/metod_view.php?what=novped/3.inc

http://www.bibliofond.ru/view.aspx?id=103186

http://bschool20.ucoz.ru/EKZ/202.doc

http://vschool31.ru/admindata/portfolio/eii/strategia.doc

http://56ouo43.com/school/6/index.php?option=com_content&task=view&id=76&Itemid=5

http://edu.tomsk.ru/teacher_help/obsh/esse.doc

http://www.history.lact.ru/e/324539-kak-pravilno-napisat-esse-po-obschestvoznan

http://www.proshkolu.ru/user/petelinna/file/388499/

http://referats.allbest.ru/psychology/15586.html

http://www.emgli.ru/blog/2009-12-17-5

http://egeobed.narod.ru/p4aa1.html

http://www.alleng.ru/d/soc/soc23.htm

Приложение № 1

Экономика.

Бизнес-это искусство извлекать деньги из кармана другого человека, не прибегая к насилию (М. Амстердам)

«Бизнес-это искусство извлекать деньги из кармана другого человека, не прибегая к насилию».

Удивительно, как точно М.Амстердам охарактеризовал в своем высказывании суть бизнеса как особого вида экономической деятельности. Я с ним полностью согласна.

Как мне представляется, в рассуждениях на данную тему можно выделить два смысловых аспекта.

Во-первых, обратимся к содержанию понятия «бизнес» в экономической теории. Бизнес – это экономическая деятельность, главной целью которой является получение прибыли, дохода.

Ряд авторов, проводя сравнительный анализ понятий «предпринимательство «и «бизнес», считают их тождественными.

Однако ряд экономистов подчеркивают, что отличием бизнеса от предпринимательства является то, что к бизнесу относятся любые разовые коммерческие сделки. В своем эссе я буду подходить к определению понятия бизнеса именно с этой позиции.

То есть можно быть предпринимателем, главным смыслом деятельности которого является развитие своего дела, совершенствование его, даже на свой страх и риск, иногда в ущерб сиюминутной прибыли. К примеру, создать автотранспортное предприятие, которое осуществляет грузоперевозки, расширять автомобильный парк, оптимизировать маршруты перевозок, заботиться о повышении квалификации водителей, механиков.

А можно, имея автомобиль, осуществлять единичные перевозки «по случаю», когда представляется возможность получить доход. И здесь на первое место выходит непосредственное получение выгоды от сделки. На этой составляющей бизнеса и сосредоточено внимание в цитате М. Амстердама.

Вторая важная составляющая в высказывании М. Амстердама – это представление бизнеса как искусства.

Зададимся вопросом - в чем же заключается искусство бизнеса? Искусство – это особое умение, мастерство. Искусство бизнеса - это умение сделать так, чтобы человек захотел заплатить вам за что-либо добровольно, усматривая в этом выгоду для себя. Надо уметь заинтересовать потребителя, внушить ему, что если он сейчас не купит данный товар или не воспользуется данной услугой, то он упустит важный шанс приобрести самое лучшее, дешевое, полезное.

Можно проиллюстрировать это на примере фармацевтического бизнеса. Убедите потребителя в том, что в организме не хватает йода- станут покупать Йод-актив. Будут покупать «кремлевские таблетки», новые чудодейственные аппараты которые «воскрешают из мертвых» в домашних условиях. Причем, никто насильно не заставляет приобретать и употреблять. Потребитель сам добровольно выкладывает деньги. Пропал интерес к одному чудодейственному средству – тут же появляется другое заманчивое предложение.

Бизнесмены богатеют. Люди довольны. Именно поэтому вытягивание денег из карманов потребителей является искусством. Надо применить недюжинную фантазию, чтобы разнообразить маркетинговые ходы, раскрутить грамотную рекламу, хорошо изучив психологию потребителя. Надо мгновенно перестраиваться, изобретая все новые предложения.

Представляется, что на искусство бизнеса по извлечению денег из карманов население должно отвечать грамотной стратегией потребления.

Но суть бизнеса, верно отраженная М. Амстердамом, не изменится – это действительно «искусство извлекать деньги из кармана другого человека, не прибегая к насилию».

***

---

Дата добавления: 2015-07-16