Малоупотребляемые слова и бессмысленные звукосочетания

М.Г.Храковская

Стандартная схема нейропсихологического обследования больных с афазией.

Фамилия__________________________

Имя______________________________

Отчество__________________________

Год рождения_______________ Образование____________________

Профессия__________________ правша-левша__________________

Диагноз____________________________________________________

____________________________________________________

А. ЭКСПРЕССИВНАЯ РЕЧЬ

1. Диалог

Как Вас зовут?______________________________________

Сколько Вам лет?____________________________________

Как Вы себя чувствуете?______________________________

Где Вы живете?______________________________________

Какая у Вас специальность?____________________________________

Сумма баллов__________________

Степень выраженности

нарушения____________________

2. Автоматизированная речь

Прямой счет (1-20)___________________________________

Обратный счет_______________________________________

Месяцы года_________________________________________

Дни недели__________________________________________

Песни со словами_____________________________________

Пословицы___________________________________________

Сумма баллов__________________

Степень выраженности

Нарушения_____________________

3.Отраженная речь

Гласные звуки А О У И Э Ы Е Ю Ё Я

Согласные звуки П Б Ф В М К Р Т Д

Д Л С З П Ш Ч Г Х

повторное

предъявление

искаженных звуков:

Сумма баллов_____________________

Степень выраженности

нарушения________________________

Оппозиционные звуки и слоги:

П–Б Б–П Д–Т Т–Д З–С С–З Г–К К–Г

БА – ПА ДА – ТА ФА – ВА ЗА – СА

ПА – БА ТА – ДА ВА – ФА СА – ЗА

ЛА КУ АМ ВО УЛ ЕН

Сумма баллов___________________

Степень выраженности

нарушения_____________________

Слова:

ДОМ		ДОРОГА
КОТ		ПОРТНОЙ
ЛЕС		ТРАМВАЙ
СУП		КОРОМЫСЛО
ГОРА		ВОДОПРОВОД
СТОЛ		ПОЛКОВОДЕЦ
ЛЫЖИ		ПАРОВОЗОСТРОЕНИЕ
ШУБА		КОРАБЛЕКРУШЕНИЕ
СТАКАН		ПРОСТРАНСТВО
ТАКСИ		ЭЛЕКТРИЧЕСТВО

Сумма баллов__________________

Степень выраженности

нарушения____________________

Малоупотребляемые слова и бессмысленные звукосочетания

СТРАТОСТАТ
БАКЕНБАРДЫ
ДИРИЖАБЛЬ
ПОПОКАТИПЕЛЬ
АСТРОЛЯБИЯ
ГАУРИЗАНКАР
АКРОХАМИЛОК

Сумма баллов_________________

Степень выраженности

нарушения___________________

Скороговорки:

ПРОВОРОНИЛА ВОРОНА ВОРОНЕНКА

СЫВОРОТКА ИЗ – ПОД ПРОСТОКВАШИ

Повторение ряда:

П – Т – К К – П – Т Т – П – К

БИ – БА – БО ДОМ – ЛЕС – КОТ

БО – БИ – БА РУКА – УХО – ГОЛОВА

ТУ –ТО – ТА СУК – НОС – ВОР – ЧАС

ЛУК – ПАР – СОК – ГРИБ

Сумма баллов_________________

Степень выраженности

нарушения____________________

3. Номинативная функция речи

Название предметов (изображений):

ЕЛЬ ЗОНТ ЧАШКА ЖУК ПАЛЬТО МАШИНА БЕЛКА БОЧКА ПЕРО КОРЗИНА ЯБЛОКО КЛЮЧИ БАБОЧКА

КОЗЕЛ ЗМЕЯ ШЛЯПА ПЕТУХ ЩЕТКА МЯЧ БАРАН ШИЛО КОТ ПИЛА РЫБА ДЕРЕВО КАТУШКА ЛОШАДЬ РЕШЕТО ЛОПАТА ЧАЙНИК КОРОВА ЗАЯЦ ТАРЕЛКА ЛОСЬ СЕРП ВОЛЧОК ЧЕРНИЛЬНИЦА КОНЬКИ МЫЛО САМОЛЕТ

Сумма баллов________________

Степень выраженности

нарушения_________________

Дата добавления: 2015-07-16