|
Читайте также: |
Вопросы:
1. Виды альтернативных способов разрешения споров.
2. Третейские суды как альтернативное средство для разрешения споров в гражданском обороте.
3. Международный коммерческий арбитражный суд при торгово-промышленной палате Российской Федерации.
4. Медиация как способ урегулирования споров.
6. История развития института медиации.
Рекомендуемая литература
Нормативные правовые акты
Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) // Собрание законодательства РФ. 2014. N 9. Ст. 851.
Федеральный конституционный закон от 31.12.1996 N 1-ФКЗ «О судебной системе Российской Федерации» // Собрание законодательства РФ. 1997. N 1. Ст. 1.
Федеральный конституционный закон от 07.02.2011 N 1-ФКЗ «О судах общей юрисдикции в Российской Федерации» // Собрание законодательства РФ. 2011. N 7. Ст. 898.
7.Федеральный конституционный закон от 28.04.1995 N 1-ФКЗ (ред. от 06.12.2011) «Об арбитражных судах в Российской Федерации» // Собрание законодательства РФ.1995. N 18. Ст. 1589.
Федеральный закон от 24.07.2002 N 102-ФЗ «О третейских судах в Российской Федерации» // Собрание законодательства РФ. 2002. N 30. Ст. 3019.
Федеральный закон от 27.07.2010 N 193-ФЗ «Об альтернативной процедуре урегулирования споров с участием посредника (процедуре медиации)» // Собрание законодательства РФ..2010. N 31. Ст. 4162.
Закон РФ от 07.07.1993 N 5338-1 «О международном коммерческом арбитраже» // Ведомости СНД и ВС РФ. 1993. N 32. ст. 1240.
Арбитражный процессуальный кодекс Российской Федерации от 24.07.2002 N 95-ФЗ // Собрание законодательства РФ. 2002. N 30. Ст. 3012.
Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации от 14.11.2002 N 138-ФЗ // Собрание законодательства РФ. 2002. N 46. Ст. 4532.
Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18.12.2001 N 174-ФЗ // Собрание законодательства РФ. 2001. N 52 (ч. I). Ст. 4921.
Постановление Правительства РФ от 03.12.2010 N 969 «О программе подготовки медиаторов» // Собрание законодательства РФ. 2010. N 50. Ст. 6706.
Основная литература
Анишина В.И. Судебная власть и правосудие в Российской Федерации: учеб. пособие М.: Российская академия правосудия. Эксмо, 2008 *
Клеандров М.И. Правовые основы статуса судьи: курс лекций М.: Российская академия правосудия, 2010.*
Суд и правоохранительные органы: Учеб. / Под ред. В.В.Ершова М.: Российская академия правосудия, 2013.*
Судебная власть и правосудие в Российской Федерации: курс лекций /под редакцией В.В. Ершова.- М.: РАП, 2011.*
Правоохранительные и судебные органы России: учебник / Под ред. Петухова Н.А., Загородского Г.И. М.: Эксмо: Российская академия правосудия 2011*
Дополнительная литература
Долгополов О. Медиация как способ урегулирования споров // Кадровый вопрос. 2011. N8.
Карпенко А. Медиация – понять, принять и применять // Вестник арбитражного суда г. Москвы. 2008. №5.
Комментарий к Федеральному закону О третейском судах в РФ» (постатейный) / Отв. ред. А.Л. Маковский, Е.А. Суханов. М., 2003.
Суд и правоохранительные органы Российской Федерации: учебник / Под ред. В.В.Ершова - М.: ИД «Юриспруденция», 2010.*
Шамшурин Л.Л Влияние модели судопроизводства на доступность правосудия, реализацию права на судебную защиту // Администратор суда. 2011. N 2.
Интерактивное/активное занятие
Форма занятия – беседа/ пресс-конференция.
Цель введения активных/интерактивных – обеспечение диалогического взаимодействия в совместной деятельности.
Цель занятия – в результате изучения темы студенты должны уяснить, что альтернативная процедура урегулирования споров проходит с участием посредника независимого лица - медиатора (процедуры медиации), также понять что эта процедура развивает содействие партнерских деловых отношений и формирует этику делового оборота, гармонизации социальных отношений. Также знать что, Федеральным законом от 27.07.2010 N 193-ФЗ «Об альтернативной процедуре урегулирования споров с участием посредника (процедуре медиации)» регулируются отношения, связанные с применением процедуры медиации к спорам, возникающим из гражданских правоотношений, в том числе в связи с осуществлением предпринимательской и иной экономической деятельности, а также спорам, возникающим из трудовых правоотношений и семейных правоотношений.
Форма /технология проведения занятия – При проведении занятия приглашается медиатор. Общение медиатора, преподавателя и студентов должно проходить в формате беседы, диалога или пресс-конференции.
Студенты работают в группе. В обсуждении участвуют все студенты группы. По очереди каждый обучаемый должен присоединится к обсуждению проблемных вопросов по медиации, также понять отличия процедуры медиации от третейских судов. После того как все ответы записаны, студентами, преподаватель проводит обсуждение каждого ответа. По результатам пресс-конференции должны остаться только те отличия, которые признает и разделяет вся аудитория, а при невозможности полного согласия – большая часть аудитории аргументирует свои доводы.
Форма представления студентами конечного результата – заключение.
Дидактическое оснащение:
Федеральный закон от 27.07.2010 N 193-ФЗ «Об альтернативной процедуре урегулирования споров с участием посредника (процедуре медиации)» // Собрание законодательства РФ..2010. N 31. Ст. 4162.
Долгополов О. Медиация как способ урегулирования споров // Кадровый вопрос. 2011. N8.
[1] Издания, отмеченные значком *, имеются в фондах библиотеки РАП
Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 42 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Семинар 7. Правосудие и его демократические принципы. Процессуальные формы правосудия в РФ | | | Споры, вытекающие из жилищных правоотношений |