Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Цели и задача практики

Обязанности студента во время прохождения практики | Оформление результатов практики | Подведение итогов практики |


Читайте также:
  1. I I. Практическая часть - задача
  2. II.II.2. Западный стиль управления - особенности теории и практики
  3. VI. Общая задача чистого разума
  4. VI. Предложения по целям и задачам Программы
  5. Анализ выполнения заданий практики от кафедры
  6. Анализ выполнения заданий практики от предприятия
  7. Аннотация рабочей программы производственной практики

ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ (ОРГАНИЗАЦИОННО-ЭКОНОМИЧЕСКОЙ) ПРАКТИКИ

для студентов

«Антикризисное управление»

«Корпоративное управление»

 

 

Москва – 2015

 

Общие положения

 

Производственная (организационно-экономической) практика студентов бакалавриата ООП «Антикризисное управление» и «Корпоративное управление» Государственного университета управления является неотъемлемой частью учебного процесса подготовки квалифицированных специалистов. Во время практики происходит закрепление и конкретизация результатов теоретического обучения, приобретенные студентами умения и навыков практической работы по избранной специальности и присваиваемой квалификации.

Общее методическое руководство практикой осуществляет кафедра корпоративного управления. Ответственность за уровень организации практики и ее результатов несет заведующий кафедрой. Непосредственное руководство практикой студентов осуществляют утвержденные заведующим кафедрой профессора, доценты и преподаватели, имеющие необходимый практический опыт.

На предприятии (в организации) руководство практикой студентов в структурном подразделении (в цехе, отделе, бюро, лаборатории и т.п.) возлагается на наиболее квалифицированных специалистов и руководителей подразделений.

Основными нормативно-методическими документами, регламентирующими работу студентов на практике, являются программа практики и дневник студента. По окончании практики каждый студент защищает отчет о ее прохождении, сдает зачет с оценкой по четырехбалльной системе.

 

Цели и задача практики

Учебная (организационно-экономической) практика направлена на формирование у студента ориентированных умений по избранной профессии и обеспечение выработки соответствующих навыков на основе глубокого изучения и участия в процессе управления реальным производством.

Прохождение производственной (организационно-экономической) практики предусматривает нацеленность студента на высокий уровень профессиональной подготовки, заинтересованность в эффективном использовании ее возможностей для овладения будущей специальностью.

Достижение главной цели предполагает решение следующих задач:

а) закрепление студентами знаний, полученных в процессе обучения и приобретение навыков в работе по избранной специальности;

б) сближение программы подготовки специалистов по антикризисному управлению с реальной деятельностью менеджера на производстве;

в) овладение основами механизма личностного взаимодействия людей в процессе совместной трудовой и социальной деятельности;

г) развитие способностей и навыков к принятию адекватных управленческих решений в соответствии со стратегическими задачами предприятия и интересами каждого работника;

д) развитие теории и практики российского менеджмента.

Во время прохождения практики студентам надлежит:

· ознакомится с деятельностью предприятия (организации), его структурными подразделениями и службами, а также функциями, выполняемыми ими;

· закрепить знания, необходимые для выполнения административно-хозяйственной, планово-экономической и расчетно-аналитической работы в аппарате управления предприятием (организацией);

· освоить применяемые в реальных условиях механизмы управления и моделирования производственных и социально-экономических процессов, а также методы обеспечения динамичной устойчивости производственных систем и совершенствования экономико-организационного механизма управления;

· углубить знания и навыки экономического анализа, комплексного регулирования и производства с учетом обеспечения пропорциональности, ритмичности, непрерывности и доходности производства;

· закрепить знания, полученные в процессе плановых учебных занятий и изучения рекомендованной и другой учебной литературы;

· освоить навыки подготовки, принятия и реализации решений в экстремальных ситуациях.

 


Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 40 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Оля Валя Лідія Михайло| База практики и рабочие места студентов

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)