Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Анкета для родителей

По лексическим темам | I. Структура открытого логопедического занятия | Структура логопедического занятия на этапе постановки звуков | Структура логопедического занятия на этапе автоматизации звука | Структура логопедического занятия по дифференциации звуков | Структура логопедического занятия при дизартрии | Анализ и самоанализ современного логопедического занятия | Схема анализа логопедического занятия | Интерпретация полученных в ходе анализа данных | Схема самоанализа логопедического занятия |


Читайте также:
  1. II. Анкета
  2. Алан: Точка зрения родителей.
  3. Анкета для воспитателей «Критерии агрессивности у ребенка» (Лаврентьева Г.П., Титаренко Т.М.).
  4. Анкета для родителей 1 страница
  5. Анкета для родителей 2 страница
  6. Анкета для родителей 3 страница

Уважаемые родители!

Просим Вас принять участие в опросе по теме: «Воспитание звуковой культуры речи у детей дошкольного возраста».

Пожалуйста, отметьте вариант ответа, совпадающий с вашей точкой зрения.

 

Вопрос № 1. Интересует ли Вас тема опроса?

q считаю важной

q считаю второстепенной

q не интересует совсем

Вопрос № 2. Какую проблему развития звуковой культуры речи Вы считаете наиболее актуальной для своего ребенка?

q правильное речевое дыхание

q выразительное и правильное интонирование речи

q правильное произношение звуков родного языка

q владение культурой речи

q звуковая культура речи не является проблемой для моего ребенка

Вопрос № 3. Есть ли у вашего ребенка нарушение в речевом развитии?

q да

q нет

q не обращал(а) внимания

Вопрос № 4. Если у ребенка есть нарушения в развитии звуковой стороны речи, что, по Вашему мнению, целесообразнее делать?

q обратиться за советом к воспитателю

q заниматься с ребенком самостоятельно

q проконсультироваться у логопеда

q регулярно заниматься с логопедом

q не обращать внимания

q другое____________________________________________________________

 

Вопрос № 5. Как Вы думаете, повлияет ли неправильное звукопроизношение на жизнь ребенка в настоящем и будущем?

q нет

q затруднит со сверстниками в детском саду

q помешает полноценному общению с людьми в будущем

q послужит причиной будущих грамматических ошибок при обучении в школе

Вопрос № 6. Какова, по Вашему мнению, степень участия семьи, родителей в работе над звуковой культурой речи?

q достаточно занятий с воспитателем и логопедом

q родители иногда должны заниматься с детьми

q родители должны принимать деятельное участие в этой работе, выполняя рекомендации специалистов

Вопрос № 7. Какую дополнительную помощь в работе с Вашим ребенком Вы хотели бы получить от специалистов детского сада?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Благодарим за сотрудничество!

После анкетирования необходимо сделать анализ анкет. Для этого целесообразно использовать следующую таблицу:

 

Вопросы анкеты Возрастные группы
Младшая группа Средняя группа Старшая группа Подготовительная к группа
Кол-во (%) Кол-во (%) Кол-во (%) Кол-во (%)
Всего приняло участие в опросе        
Вопрос № 1 а)        
б)        
в)        
Вопрос № 2 а)        
б)        
в)        
г)        
Вопрос № 3 а)        
б)        
в)        
Вопрос № 4   а)        
б)        
в)        
г)        
д)        
е)        
Вопрос № 5 а)        
б)        
в)        
г)        
Вопрос № 6 а)        
б)        
в)        
Вопрос № 7 Наиболее распространенные просьбы родителей          

 

Собранные таким образом сведения помогут подготовиться к родительским собраниям, правильно отобрать материал к консультации для родителей, оформить наглядную информацию для них в каждой возрастной группе.

Кроме того, ответы родителей на вопрос №7 позволяют сделать выводы об эффективности работы воспитателей в направлении развития звуковой культуры речи.

 


Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 305 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Текущие консультации для педагогического коллектива| РЕКОМЕНДАЦИИ К ЗАПОЛНЕНИЮ РЕЧЕВЫХ КАРТ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)