Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Й ученик. (слайд 20)

V. Мотивация учебной деятельности. | VI. Работа над новым материалом. | Учитель. | Й ученик. |


Читайте также:
  1. Джейк: Отстающий ученик.
  2. Й ученик.
  3. Й ученик.

Более 20-ти лет своей творческой жизни художник посвятил росписи храмов и церквей. Нестеров писал: 2там мечта живет, мечта о русском ренессансе, возрождение давно забытого искусства Андреев Рублевых и Дионисиев». Повышенная восприимчивость Нестерова к духовной стороне жизни сделала религиозную тему одной из главных в его творчестве.

 

Просмотр репродукций картин М. Нестерова «Видение отроку Варфоломею», «Юность преподобного Сергия», «Труды преподобного Сергия». (слайды 21-25)

Учитель. В образах нестеровских святых, подвижников мы ощущаем торжество человеческого духа, устремленного к высокому, идеальному. В легких, хрупких, нежных фигурах не чувствуется ни тяжести, ни объема. Они уже перешли границу земной жизни, и глазам нашим предстают их чистые, стремящиеся к Богу душам.

Мысль написать Сергия уже не давала покоя художнику. Им был написан цикл из трех картин, охватывающий все этапы жизни подвижника и святого. Работая над пейзажными этюдами в окрестностях Троице-Сергиевского монастыря, основанного Сергием еще в 14 веке Нестеров живо представил себе поэтичнейшую легенду об отроке Варфоломее – будущем Сергием Радонежским. Художник вспоминает: «В те дни я жил исключительно картиной, в ней были все мои помыслы: я как бы перевоплощался в ее действующих лиц. В те часы, когда я не рисовал, я не существовал».

2-ученик. «Видение отроку Варфоломею» было восторженно встречено И. И. Левитаном, В.И. Суриковым, В.М. Васнецовым, М.А. Врубелем, А.И. Куинджи. П.М. Третьяков сразу же приобрел картину для своей коллекции.

VII. Итог урока.

v «Дополни предложения…»

Сегодня на уроке я узнал…

Для меня было новым…

Такие уроки учат нас…

v «Сенкан» (Сергиев Посад, Троицкий монастырь, «Троица»)


Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 41 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Й ученик.| Попова З. Н.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)