Читайте также: |
|
(3 курс, 6 семестр)
ТЕМА ЗАНЯТИЯ: Анализ лекарственного растительного сырья, содержащего флавоноиды, кумарины и хромоны на подлинность и доброкачественность (макро- и микроскопия, кач. и колич. хим. анализ): лек. растит, сырье, содержащее флавоноиды - виды боярышника, пустырник сердечный, софора японская, рябина черноплодная, бессмертник песчаный, пижма обыкновенная, горец перечный, горец почечуйный, горец птичий.
Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
13. Общие сведения о флавоноидах, их химическое строение, физико-химические свойства, классификация.
14. Распространение их в природе.
15. Медицинское значение флавоноидов.
4. Экстракция флавоноидов из сырья.
5. Качественные реакции на флавоноиды, химизм реакций, аналитический эффект.
6. Хроматографический анализ.
7. Методы количественного определения флавоноидов в растительном сырье (получение извлечения, очистка, количественное определение).
8. Химические формулы флавоноидов.
2.Целевые задачи:
Студент должен знать: | Литература: |
К занятию необходимо знать: -латинские и русские названия сырья, производящих растений и их семейств; -описание производящих растений, их семейств и лек. растит, сырья, содержащего флавоноиды; -географическое распространение, условия местообитания, районы культивирования лекарственных растений; -сроки, приемы сбора, первичной обработки, сушки и хранения лекарственного сырья, содержащего флавоноиды; -препараты и их применение. К занятию необходимо уметь: 1. Определять подлинность растений: различных видов боярышника, пустырника сердечного, софоры японской, рябины черноплодной, бессмертника песчаного, пижмы обыкновенной, горца перечного, горца почечуйного, горца птичьего - по внешнему виду и микроскопическим признакам 2. Оценивать качество сырья согласно требованиям НТД 3. Овладеть методикой качественного определения флавоноидов в лекарственном сырье. 4. Овладеть методикой количественного определения флавоноидов в лекарственном растительном сырье. 5. Распознавать примеси посторонних растений при сборе, приемке и анализе сырья, а также его определения в цельном, резаном виде. | Основная: 1. Муравьева Д.А. Фармакогнозия. - М.: Медицина, 1991. 2. Лекарственные растения Государственной фармакопеи. под ред. Самылиной И.А.. - М.: Медицина, 1999. 3.Сокольский И.Н., Самылина И.А., Беспалова Н.В.. Фармакогнозия. М., Мед., 2003 4. Химический анализ лекарственных растений. под ред. Гринкевич Н.И., Сафронич Л.Н. - М.: Высшая школа, 1984. 5. Лекарственные растения. Справочное пособие. под ред. Гринкевич Н.И - М.: Высшая школа, 1991. 6. Государственная Фармакопея СССР, XI издание, вып. 1,2. - М.: Медицина, 1987, 1990. Дополнительная: 1. Фармакогнозия. Атлас. под ред. Гринкевич Н.И., Ладыгиной Е.Я. - М.: Медицина, 1989. 2. Государственная Фармакопея СССР, X издание. - М.: Медицина, 1968. 3. Муравьева Д.А. Тропические и субтропические лекарственная растения. - М.: Медицина, 1997. 4. Долгова А.А., Ладыгина Е.Я. Руководство к практическим занятиям по фармакогнозии. М., Медицина, 1987 5. Типовые тестовые задания для итоговой Государственной аттестации выпускников высших медицинских и фармацевтических учебных заведений по специальности 040500 «Фармация». – М.: ВУМНЦ МЗ РФ, 1998. |
Владеть навыками: Работы с гербарными образцами лекарственных растений и с лекарственным сырьем; Работы с микроскопом. |
3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
-латинские и русские названия сырья, производящих растений и их семейств; описание производящих растений, их семейств и лек. растит, сырья.
-географическое распространение, условия местообитания, районы культивирования лекарственных растений;
-сроки, приемы сбора, первичной обработки, сушки и хранения лекарственного сырья;
-химический состав, действующие вещества, формулы фрагментов клетчатки, пектиновых веществ;
-препараты и их применение.
4. Допишите в нижеследующем тексте:
5. Определите и опишете по внешним признакам морфолого-анатомические характеристики лекарственных растений:
1 2 3
4 5
4 5
Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 125 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
К практическому занятию №9 | | | К практическому занятию №11 |