Угасание К.

7. Разрешение К.

Типы отношений:

Диктат – строгая дисциплина, четкие требования к порядку, к знаниям при официально деловом общении.

Нейтралитет (невмешательство) – свободное общение с учениками на интеллектуальном уровне, увлеченность своим предметом, эрудиция.

Опека- забота до навязчивости, боязнь всякой самостоятельности, постоянный контакт с родителями.

Конфронтация – скрытая неприязнь к ученикам, постоянное недовольство, пренебрежительно – деловой тон общения.

Сотрудничество – соучастие во всех делах, интерес друг к другу, оптимизм и взаимное доверие в общении.

"Группы риска"

Способные к интеллектуальной работе, критическое отношение к знаниям по программе, широко информированы из различных источников.

Слабые умственные способности, отсутствие интереса к учебе, раннее половое развитие, некритичное отношение к себе и своим поступкам, часто вызывают отвращение учителей откровенным цинизмом.

Неприятные сверстникам из-за личностных/внешних особенностей.

С избирательным отношением к разным учителям.

"Нестандартные": мечтательные, мнительные, влюбленные, застенчивые, самовлюбленные, с повышенной чувствительностью к справедливости.

С ранним проявлением "взрослого" поведения.

Дети учителей данной школы.

Дата добавления: 2015-07-16