Интонирование

· Интонационные упражнения вне лада и в ладу на уровне требований, предъявляемых к слуховому анализу. Интонирование ступеней нату-рального, гармонического мажора, натурального, гармонического, мелодического минора. Пение обозначенных выше интервалов и аккордов от данного звука вверх и вниз. Пение интервалов и аккордов в ладу с разрешением.

· Чтение с листа

Чтение с листа одноголосного музыкального примера с предварительным анализом его структуры (Г. Фридкин «Чтение с листа на уроках сольфеджио» М., 2008. №№ 245, 247,248,252).

Интонационные и ритмические трудности:

· различные виды мажора и минора;

· ритмические группы с шестнадцатыми, четверть с точкой и восьмая, восьмая с точкой и шестнадцатая, пунктирный ритм.

Теоретические сведения

· Задание по музыкальной грамоте содержит вопросы по одной из следующих тем:

- тональности, квинтовый круг тональностей;

- родственные тональности;

- виды мажора и минора;

- интервалы, обращение, классификация;

- аккорды (трезвучия и септаккорды) от звука и в тональности,

- музыкальный синтаксис: период, фраза, предложение, каденция, цезура;

- метр, ритм, размер, классификация размеров;

- отклонение, модуляция, сопоставление;

- темп.

Устный опрос проводится по билетам

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЭКЗАМЕНА

Дата добавления: 2015-07-16