Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Система преемственности работы ДОО и школы

Возрастная группа: старшая (дети с 5 до 6 лет), теплый период года | Возрастная группа: подготовительная (дети с 6 до 7 лет), холодный период года | Возрастная группа: подготовительная (дети с 6 до 7 лет), теплый период года | Модель воспитательно-образовательного процесса в ДОО на учебный год | Современные методы образования дошкольников, рекомендации по их применению в образовательном процессе. | Система физкультурно-оздоровительной работы в ДОО | Двигательный режим детей в ДОО | Особенности организации развивающей предметно-пространственной среды | Здоровье и физическое развитие | Художественно - эстетическое развитие |


Читайте также:
  1. B. Основная система Шести йог Наропы
  2. He всем понравится то, что я делаю и это меня устраивает; если бы мои работы нравились каждому, то, видимо, я не сыграл бы ничего глубокого. Джошуа Рэдмэн
  3. I период работы
  4. I. Анализ воспитательной работы за прошлый год
  5. I. ВЫБОР ТЕМЫ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
  6. I. Структурная модель как система различий, приложимая к разным феноменам
  7. II период работы

       
   
 


Взаимопомощь
Обмен опытом
Изучение программы

       
   


Изучение работы воспитателя
Изучение работы учителя
Совместные методические объединения

           
     
 
 


           
     
 
 


Цель: формирование практических умений и навыков чтения, письма и счета и навыков учения
Цель: сохранение и укрепление здоровья, всестороннее физическое и психическое развитие, становление ребенка как личности

 

                   
   
     
 
 
 
     

 


Результат преемственности: всестороннее общее развитие ребенка, способствующее расширению его потенциальных возможностей
Результат преемственности: продолжение всестороннего общего развития детей с освоением компонентов учебной деятельности и внутренней позиции школьника

 
 


План работы по преемственности ДОУ и школы

 


Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 51 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Работа с родителями в течение года| II часть, формируемая участниками образовательного процесса

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)