Праздников, мероприятий.

Режим работы дошкольного учреждения: с 06.30 до 18.30 Режим дня соответствует возрастным особенностям детей и способствует их гармоничному развитию.

Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности (НОД) для детей составляет:

· в первой младшей группе (дети от 2 до 3 лет) – 8-10 мин.;

· во второй младшей группе (дети от 3 до 4 лет) - 15 мин.;

· в средней группе (дети от 4 до 5 лет) - 20 мин.;

· в старшей группе (дети от 5 до 6 лет) - 25 мин.;

· в подготовительной группе (дети от 6 до 7 лет) - 30 минут.

Непосредственно образовательная деятельность проводится фронтально и по подгруппам.

В середине непосредственно образовательной деятельности статического характера проводится физкультминутка. Перерывы между НОД не менее 10 минут.

НОД по ФЭМП, развитию речи, требующие повышенной познавательной активности и умственного напряжения детей, проводятся в первой половине дня и в дни наиболее высокой работоспособности детей (вторник, среда, четверг). Для профилактики утомления детей указанные занятия сочетаются с физкультурными, музыкальными занятиями и занятиями по рисованию.

НОД физкультурно-оздоровительного и эстетического цикла занимают не менее 50% общего времени занятий.

В младшей, средней, старшей и подготовительной к школе группах включены 3 НОД по физической культуре: два проводятся в физкультурном зале, одно - на свежем воздухе.

Построение воспитательно-образовательного процесса осуществляется согласно составленному режиму дня (холодный и теплый периоды) для каждой возрастной группы и учебному плану.

В структуре учебного плана выделяется инвариантная и вариативная часть. Инвариантная часть (не менее 60%) обеспечивает выполнение обязательной части основной общеобразовательной программы МБДОУ и реализуется через обязательные НОД, отводимые на усвоение основной программы.

· для детей младшей группы - 10 НОД в неделю (150 мин)

· для детей средней группы - 11 НОД в неделю (220 мин)

· для детей старшей группы - 13 НОД в неделю (325 мин)

· для детей подготовительной группы - 14 НОД в неделю (420 мин)

Согласно плану, в вариативную часть (компонент ДОУ - не более 40%) включены детские объединения по интересам. Эта часть плана обеспечивает вариативность образования; позволяет более полно реализовать социальный заказ на общеобразовательные услуги, учитывает специфику национально-культурных, демографических, климатических условий, в которых осуществляется образовательный процесс.

· младшая группа - 1 раз в нед. (15 мин)

· средняя группа - 1 раз в нед.(20 мин)

· старшая группа - 2 раза в нед. (50 мин)

· подготовительная группа - 3 раза в нед. (90 мин)

Режим дня (ежедневная организация жизни и деятельности детей, расписание)

Возрастная группа: младшая (дети с 2 до 4 лет) холодный период года

Время	Содержание деятельности (ОО), виды деятельности	Характер деятельности
06.30 - 8.10	Прием детей (ОО «коммуникация»), утренняя гимнастика (ОО «физическая культура», «здоровье», «социализация»), беседы с детьми (ОО «коммуникация», «социализация», «безопасность», «познание»), ознакомление с природой (ОО «труд», «познание»), игры (ОО «социализация», «познание», «коммуникация»), чтение художественной литературы, самостоятельная деятельность в уголке художественного творчества (ОО «художественное творчество», «познание», «социализация», «коммуникация»), индивидуальная работа с детьми (ОО «познание», «физическая культура», «безопасность», «здоровье», «коммуникация»)	Взаимодействие с семьями, организованная образовательная деятельность в режимных моментах, самостоятельная деятельность.
08.10 - 8.30	Подготовка к завтраку (ОО «труд», «безопасность», «здоровье», «социализация», «коммуникация»), завтрак (ОО «социализация», «коммуникация», «здоровье», «труд»).	Организованная образовательная деятельность в режимных моментах.
08.30 - 8.50	Игры, самостоятельная деятельность (ОО «художественное творчество», «социализация», «познание», «коммуникация»). Подготовка к образовательной деятельности (ОО «труд»)	Самостоятельная деятельность, Организованная образовательная деятельность в режимных моментах.
08.50­-09.30	Организованная образовательная деятельность см. расписание образовательной деятельности на учебный период	Организованная образовательная деятельность
09.30­-09.40	Второй завтрак (ОО «здоровье», «социализация», «коммуникация»)	Организованная образовательная деятельность в режимных моментах
09.40 -11.40	Подготовка к прогулке (ОО «труд», «социализация», «коммуникация»). Прогулка: подвижные игры (ОО «здоровье», «физическая культура», «безопасность», «коммуникация», «социализация»), ознакомление с природой (ОО «познание», «безопасность», «труд»), сюжетно­-ролевые игры (ОО «познание», «коммуникация», «социализация»), индивидуальная работа по физическому развитию (ОО «здоровье», «физическая культура»), беседа с детьми (ОО «познание», коммуникация», «безопасность»),	Организованная образовательная деятельность в режимных моментах, самостоятельная деятельность. Организованная образовательная деятельность.
	самостоятельная деятельность (ОО «физическая культура»). Организованная образовательная деятельность (ОО «физическая культура», «здоровье», «безопасность» - 1 раз в неделю (см. расписание образовательной деятельности на учебный период)
11.40-12.00	Возвращение с прогулки (ОО «труд», «безопасность», «познание», «художественная литература», «социализация», «коммуникация»), водные процедуры (ОО «здоровье», «безопасность»), игры.	Организованная образовательная деятельность в режимных моментах.
12.00-12.30	Подготовка к обеду, обед (ОО «труд», «здоровье», «социализация», «безопасность», «коммуникация»).	Организованная образовательная деятельность в режимных моментах.
12.30-15.00	Подготовка ко сну (ОО «труд», «безопасность», «здоровье», «музыка»), дневной сон (ОО «здоровье»).	Организованная образовательная деятельность в режимных моментах.
15.00-15.25	Постепенный подъем, гимнастика после сна, воздушные ванны, гигиенические процедуры (ОО «здоровье», «физическая культура», «труд», «безопасность», «художественная литература», «коммуникация»), полдник (ОО «труд», «безопасность», «здоровье», «коммуникация», «социализация»).	Организованная образовательная деятельность в режимных моментах, самостоятельная деятельность.
15.25­-16.00	Самостоятельная деятельность (ОО «социализация», «физическая культура»), сюжетно-ролевые игры (ОО «познание», «коммуникация», «социализация»),	самостоятельная деятельность,
16.00-16.30	Подготовка к уплотненному ужину, ужин (самообслуживание, безопасность, культурно-гигиенические навыки, этикет, здоровье, социализация, коммуникация).	Организованная образовательная деятельность в режимных моментах.
16.30­-18.30	Подготовка к прогулке (самообслуживание, безопасность, социализация, коммуникация). Прогулка: наблюдение в природе (познание, безопасность, труд), труд в природе и в быту, подвижные игры (физкультура, здоровье, познание), ролевые игры (познание, социализация, коммуникация), индивидуальная работа по развитию движений (здоровье, физкультура), дидактические игры по экологии, развитию речи, ознакомлению с окружающим (познание, безопасность, коммуникация, социализация), беседы с детьми (познание, безопасность, коммуникация), рисование на асфальте, на мольбертах (художественная деятельность). Уход детей домой (взаимодействие с семьей, социализация, коммуникация).	Организованная образовательная деятельность в режимных моментах, самостоятельная деятельность, взаимодействие с семьями

Режим дня (ежедневная организация жизни и деятельности детей, расписание)

Дата добавления: 2015-07-16