Читайте также:
|
Н центр залу ставляться стільчики, на один менше ніж кількість дітей (по колу), діти стають біля стільчиків. Під музику, діти починають йти навколо стільчиків (в цей час вихователь прибирає декілька стільчиків). Як тільки музика закінчилась, кожна дитина повинна зайняти стільчик. Хто залишився без стільчика, відходить в сторону. Гра продовжується до тих пір, поки не залишиться одна дитина.
Обладнання: стільчики.
“Будуємо дім”
Мета: реагувати на зміну характеру музики, самостійно починати та закінчувати рухи, розвивати музичний слух, уяву, спритність.
Діти стоять в маленьких колах – “будиночках”. В кожному “будиночку” – свій “будівельник”. На музику А, діти йдуть спокійним кроком в своїх колах, “будівельники” сидять. На музику Б, розбігаються, а на команду: ”Будуємо”, стають на свої місця та змінюють “вигляд свого будиночка” (присідають, стрибають, лягають і т.д.)
“Ґава - роззява”
Мета: розвивати дитячу увагу (імітація рухів Гави-роззяви), пам′ять, артистичні здібності (хто краще виконає роль Гави), фізично гартувати дитячий організм.
Лічилкою обирається Ґава, яка стає поза колом і йде у протилежному напрямку, помахуючи хусточкою. Діти йдуть по колу і співають.
По галяві ходить Ґава,
І шукає, хто роззява.
Не зівай, не зівай!
Швидко Гаву доганяй!
Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 59 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Мета: розвивати спритність, увагу, музичний слух, вміння орієнтуватися в просторі. | | | Діти зупиняються, Ґава кладе будь-якій дитині хусточку на плече і біжить поза колом, дитина за нею, намагаючись наздогнати, Ґава займає звільнене місце, гра продовжується. |