Структура рабочей программы дисциплины (модуля).

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«Мурманский государственный гуманитарный университет»

(ФГБОУ ВПО «МГГУ»)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Б1.В.ДВ.4.2 Звуковой дизайн

образовательной программы
по направлению подготовки магистратуры

44.04.01 «Педагогическое образование» магистерская програама «Художественное образование и медиадизайн»

Составитель: Миронюк А.Н., канд.. пед. наук, доцент

Утверждено на заседании кафедры _________________________________   факультета/института ______________ (протокол №___от____________20_ г.)   Зав. кафедрой _______________ __________________ подпись Ф.И.О.

Структура рабочей программы дисциплины (модуля).

1. Наименование дисциплины (модуля).

Б2.ДВ2.1 Звуковой дизайн

2. Аннотация к дисциплине.

Цель курса –.

Изучение курса направлено на.

3. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы.

ПКВ-31 Способность создавать и обрабатывать анимацию, выполнить видео монтаж с использованием современных программ обработки звуковой и видео информации

4. Указание места дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы.

5. Объем дисциплины (модуля) в зачетных единицах с указанием количества академических или астрономических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающихся.

Заполнить таблицу

Курс	Семестр	Трудоемкость в ЗЕТ	Общая трудоемкость (час.)	Контактная работа	Всего контактных часов	Из них в интерактивной форме	Кол-во часов на СРС	Форма контроля
ЛК	ПР	ЛБ
					-					зачёт

6. Содержание дисциплины (модуля), структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических или астрономических часов и видов учебных занятий.

Заполнить таблицу

№ п/п	Наименование темы (раздела)	Контактная работа (час.)	Всего контактных часов	Из них в интерактивной форме	Кол-во часов на СРС
ЛК	ПР	ЛБ
	Звуковой дизайн. Применение звукового дизайна
	Звуковой дизайн как элемент фирменного стиля, айдентики компании
	Принципы звукового оформления. Отличие приемов "Написание музыки" и "монтаж".
	Психология работы с целевой аудиторией: создание эффекта или настроения с помощью звукового сопровождения.
	Звуковой дизайн как информационный дизайн
	Естественные и искусственные звуки в звуцковом дизайне.
	Базы данных. Форматы данных в записи. Примеры саунд-дизайн-школ, история их возникновения
	Русские и зарубежные персоналии
	Особенности звукового дизайна по отраслям синтетических искусств - примеры из кино, театра, дизайна, радио, шоу и пр.

Для рабочей программы модуля заполняются таблицы для каждой из его дисциплин.

7. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине (модулю).

Заполнить таблицу

№ п/п	Наименование темы (раздела)	Кол-во часов на СРС	Наименование учебно-методического обеспечения
1.	Звуковой дизайн. Применение звукового дизайна
	Звуковой дизайн как элемент фирменного стиля, айдентики компании		Лабораторное занятие №!
	Принципы звукового оформления. Отличие приемов "Написание музыки" и "монтаж".		Лабораторное занятие № 2
	Психология работы с целевой аудиторией: создание эффекта или настроения с помощью звукового сопровождения.		Лабораторное занятие № 3
	Звуковой дизайн как информационный дизайн		Лабораторное занятие № 4
6.	Естественные и искусственные звуки в звуцковом дизайне.		Лабораторное занятие № 5
7.	Базы данных. Форматы данных в записи. Примеры сауд-дизайн-школ.		Лабораторное занятие № 6
	Русские и зарубежные персоналии		Лабораторное занятие № 7
9.	Особенности звукового дизайна по отраслям синтетических искусств		Лабораторнное занятие №8

8. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю):

Дата добавления: 2015-07-16