Читайте также:
|
XVIII век – век реформ. Вопрос о петровских реформах как революции сверху. Предпосылки и неизбежность петровских преобразований.
Россия – империя нового времени. Вопрос о модернизации, заимствования иностранного опыта, роли выходцев из стран Западной Европы. Кто учителя? Роль Швеции, Англии, Франции, Нидерландов, Италии, Польши, Дании, Германских земель в развитии модернизационных процессов в России в 18 в. Новая столица Санкт-Петербург и идеологические обоснования ее статуса.
Тенденции централизации и децентрализации в государственном управлении.
Просвещенный абсолютизм и противоречия его идеологии. Роль «просвещенного» дворянства в духовной жизни общества, возникновение оппозиционных настроений, зарождение «интеллигенции». Дворянин 18 века как крепостник, как слуга Отечества и подданный империи, как свободная личность, как представитель «благородного сословия». Раскрытие данной проблематики в работах
Екатерина II в современной исторической литературе. Сущность ее внутриполитического курса и социально-экономических воззрений. Либеральные и консервативные, просветительские и крепостнические тенденции в ее политике. Работы А.Б.Каменского, О.А.Омельченко, и др.
Основные тенденции внутриполитического развития и развития
Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 64 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Русь и Орда в 13 – 15 вв. | | | Общественной мысли России в первой половине XIX в. |