Структура дисциплины (модуля)

№ п/п	Раздел дисциплины (изучаемые темы)	Виды и формы учебной работы	Формы текущего (Т/К), промежуточного, итогового контроля с указанием кодов проверяемых компетенций
Лекции (ч.)	ПЗ (ч.)	ЛЗ (ч.)	СР (ч.)
	Культурология как наука.		-	-	-
	Представления о культуре в античности и западноевропейском средневековье.			-		Т/К: проверка преподавателем выполнения заданий на каждом семинарском занятии (см. §6). Коды проверяемых компетенций: ОК-1; ОК-2; ОК-3; ОК-4; ОК-6; ОК-7; ОК-8; ОК-8; ОК-12; ОК-14; ОК-15; ОК-16.
	Представления о культуре в эпоху Просвещения.			-		Т/К: проверка преподавателем выполнения заданий на каждом семинарском занятии (см. §6). Коды проверяемых компетенций: ОК-1; ОК-2; ОК-3; ОК-4; ОК-6; ОК-7; ОК-8; ОК-8; ОК-12; ОК-14; ОК-15; ОК-16.
	Культурологические концепции ХIХ в.			-		Т/К: проверка преподавателем выполнения заданий на каждом семинарском занятии (см. §6). Коды проверяемых компетенций: ОК-1; ОК-2; ОК-3; ОК-4; ОК-6; ОК-7; ОК-8; ОК-8; ОК-12; ОК-14; ОК-15; ОК-16.
	Культурологические концепции ХХ в.			-		Т/К: проверка преподавателем выполнения заданий на каждом семинарском занятии (см. §6). Коды проверяемых компетенций: ОК-1; ОК-2; ОК-3; ОК-4; ОК-6; ОК-7; ОК-8; ОК-8; ОК-12; ОК-14; ОК-15; ОК-16.
	Общие свойства культуры. Функции и дисфункции культуры, сферы культуры.			-		Т/К: проверка преподавателем выполнения заданий на каждом семинарском занятии (см. §6). Коды проверяемых компетенций: ОК-1; ОК-2; ОК-3; ОК-4; ОК-6; ОК-7; ОК-8; ОК-8; ОК-12; ОК-14; ОК-15; ОК-16.
	Структурирование культуры (субкультуры), молодежная субкультура.			-		Т/К: проверка преподавателем выполнения заданий на каждом семинарском занятии (см. §6). Коды проверяемых компетенций: ОК-1; ОК-2; ОК-3; ОК-4; ОК-6; ОК-7; ОК-8; ОК-8; ОК-12; ОК-14; ОК-15; ОК-16.
	Формы и механизмы приобщения к культуре. Культурная динамика. Нормативная система культуры.			-		Т/К: проверка преподавателем выполнения заданий на каждом семинарском занятии (см. §6). Коды проверяемых компетенций: ОК-1; ОК-2; ОК-3; ОК-4; ОК-6; ОК-7; ОК-8; ОК-8; ОК-12; ОК-14; ОК-15; ОК-16.
	Культура и природа. Культура и этнос, культура и цивилизация.			-		Т/К: проверка преподавателем выполнения заданий на каждом семинарском занятии (см. §6). Коды проверяемых компетенций: ОК-1; ОК-2; ОК-3; ОК-4; ОК-6; ОК-7; ОК-8; ОК-8; ОК-12; ОК-14; ОК-15; ОК-16.
	Итого			-
	В т. ч. в интерактивной форме

Примечание. Отметить звездочкой (*) виды и формы учебной работы, на которых реализуются интерактивные формы обучения.

Содержание разделов дисциплины

Тема 1. Культурология как наука. Причины актуализации культурологического знания на рубеже тысячелетий. Опыт определения категория «культура».

Темы 2 – 5. Развитие представлений о культуре. Общее сравнение развития представлений о культуре в Западной Европе в античности и средневековье. Представления о культуре в Новое время. Культурологические идеи И.Г. Гердера, Ж.Ж. Руссо, Дж. Вико. Представления о культуре в ХIХ в. Понимание культуры в философии марксизма. Концепция «культурно-исторических типов» Н.Я. Данилевского. Культура и бессознательное начало человека: концепция З. Фрейда. Представления о культуре в конце ХIХ - ХХ в. Представления о культуре К.Г. Юнга, Философия культуры О. Шпенглера, Культурологическая концепция Н. Бердяева, философия культуры А. Тойнби, Культурологическая концепция П. Сорокина.

Тема 6. Функции культуры. Гуманистическая (социализирующая); Трансляционная; Нормативная; Гносеологическая; Семиотическая. Дисфункции культуры. Общие свойства культур. Стабильность, нестабильность; Толерантность, интолерантность; Открытость, замкнутость; Демократизм, элитарность; Прогрессивность, регрессивность, консерватизм.

Тема 7. Молодежная субкультура. Психофизиологические особенности тинейджеров; Социально-экономический статус тинейджеров; Функции молодежной субкультуры; Стратификация молодежной субкультуры; Молодежные объединения. Массовая и популярная культура. Постиндустриальная цивилизация: основные черты и тенденции развития; Причины, место и время появления массовой культуры; Основные черты массовой культуры; Элементы массовой культуры; Соотношение категорий массовая и популярная культура.

Тема 8. Формы и механизмы приобщения к культуре. Социализация и воспитание (составные части и разновидности социализации); Фазы социализации, агенты, институты социализации; Родительство как элемент первичной социализации; Десоциализация и ресоциализация, аккультурация, ассимиляция; Культурные заимствования, культурная диффузия; Культурная динамика (культурные процессы). Нормативная система культуры. Классификация культурных норм; Функции культурных норм; Основные виды культурных норм; Этикет как культурная норма.

Тема 9. Культура и природа. Учение о ноосфере В.И. Вернадского; Экологическое сознание Востока и Запада; Соотношение природного и внеприродного в человеке; Взаимоотношение полов как проблема культурологи. Культура и этнос. Роль культуры в этнической самоидентификации; Этническая культура и национальная культура; Мировая культура (культурный глобализм); Индустриально-городская культура.

Дата добавления: 2015-07-16