Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Программа дисциплины (модуля)

Структура дисциплины (модуля) | Организация самостоятельной работы студентов | Список вопросов для подготовки к зачету и темы презентаций. | Перечень дополнительной литературы | Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля) |


Читайте также:
  1. I. Программа курса
  2. I. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
  3. I. Специальные дисциплины
  4. I. Цели и задачи учебной дисциплины
  5. III. Программа
  6. III. Программа и тестовые примеры
  7. III. Программа и тестовые примеры

___________ Культурология

(код по УП) (наименование дисциплины)

 

Трудоемкость 40 часа, 2 ЗЕ

Направление подготовки Художественное образование

 

Профиль Дизайн

 

Степень выпускника ___________________________________________

 

Форма обучения дневное

Составитель(и): к.и.н., доцент Новиков А.В.

Новосибирск 2011 год

 

 

  1. Цель освоения дисциплины.

 

Целью курса «Культурология» является формирование у студентов представлений о культуре как форме специфически человеческой самоорганизации.

 

Основные задачи курса «Культурология»:

1. Раскрыть содержание системы культурных ценностей и норм, присущих обществу в целом и его отдельным социальным слоям и группам;

2. Показать соотношение различных структурных компонентов культуры и ее вариантов: мифологии, религии, художественной культуры, идеологии, науки, сакральных и светских ориентаций, классического наследия и современных течений;

3. Показать соотношение различных проявлений культуры, место культурной элиты в производстве и поддержании культурных ценностей, различных разрядов интеллигенции в поддержании, распространении и сохранении достижений культуры;

4. Раскрыть культурные факторы, необходимые для других сфер деятельности;

5. Показать роль культуры во взаимодействии различных общностей и социальных слоев: этнических групп и наций, трудящихся и предпринимателей, профессиональных и половозрастных групп;

6. Определить характер перемен, совершающихся в культуре различных социальных слоев города и деревни, общества в целом, связь этих перемен с процессами, происходящими в политической и производственно-хозяйственной деятельности;

7. Выявить принципы понимания своего общества с его переплетением норм, ценностей и представлений и одновременно способствовать восприятию его людьми других обществ, с присущим им своеобразием в отношении к миру, целям человеческого бытия.

Изучение дисциплины (модуля) способствует подготовке студента к решению следующих задач профессиональной деятельности (в соответствии с ФГОС направления):

– в области педагогической деятельности: ______________________________

– в области культурно-просветительской деятельности: ___________________

 


Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 33 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Роль Кирило-Мефодіївського братства в національно-культурному відродженні України.| Требования к результатам освоения дисциплины (модуля)

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)