Восприятие.

Восприятие – целостное отражение предметов, явлений в результате непосредственного воздействия ощущения материального мира на органы чувств, происходящее на основе различения в этом ощущении отдельных (прежде всего ключевых) признаков в структуре целого и их последующем синтезе.

Восприятие впервые дает возможность отделять предмет восприятия от самого психического процесса восприятия.

Восприятие – не сумма ощущений, а активная их переработка. Мы воспринимаем абстрагированную от мгновенных ощущений обобщенную структуру ощущения.

Пример 1. Мы видим в каждый момент отдельные части тела, а воспринимаем его как целостное.

Пример 2. Слышим отдельный звук, а воспринимаем мелодию.

Пример 3. Лягушка может умереть голодной смертью, окруженная мертвыми мухами, т.к. они не движутся, следовательно, у неё нет целостного восприятия предмета.

Восприятие – не сумма ощущений, т.к. оно складывается на основе предшествующего опыта и связано с отнесением воспринимаемого к определенной группе ощущений.

Напр.: в восприятии произвольного сочетания прямых и кривых человек ищет эталон для отнесения к определенному ощущению.

Свойства восприятия:

а) Целостность и структурность лежат в основе и восприятия, и ощущения, и человеческой деятельности следовательно восприятие отражает объективно существующие структуры предметно материального мира.

Б) Константность не является врожденной, формируется в результате предметно-практической деятельности.

Пример 1. Два 9-этажных дома в перспективе воспринимаются одинаково

Пример 3. Искажающие очки (устойчивый предмет – напр., горящая свеча не ереворачивается)

в) Осмысленность – мысленное отнесение предмета к определенной гр., называние.

Пример: двусмысленный рисунок.

Г) Апперцепция = зависимость восприятия от особенностей психики человека.

1) Поскольку восприятие связано с активизацией следов прошлых восприятий, то 1 предмет может восприниматься разными людьми по-разному. Чем больше опыт, тем больше видит человек в предмете.

2) Содержание восприятия определяется целью, мотивом деятельности, установкой, эмоциями, убеждениями, чертами, идеалами.

Пример 1. Когда осталось ½ бутылки один скажет, что уже выпили ½, а др. – ещё осталось ½.

Пример 2..Опыт Бодалева с фото.

Пример 3.

Необходимо также указать на избирательность нашего восприятия мира. Когда мы смотрим на предмет, то видим сам предмет, но при этом не все в предмете, а лишь то, что необходимо в практической деятельности, что отражает ее специфику или то, что определяется нашими ценностными ориентациями.

Дата добавления: 2015-07-19