Самостоятельная работа. Часы, отведенные на самостоятельную работу студентов, представляют собой вид занятий

Часы, отведенные на самостоятельную работу студентов, представляют собой вид занятий, которые каждый слушатель организует и планирует сам. Прежде всего, следует обратить внимание на изучение литературы, рекомендуемой преподавателем. Т.к. соотношение аудиторной и самостоятельной нагрузки смещается в сторону самостоятельной работы студента, следовательно, такая работа должна быть организована преподавателем (студент всегда может получить консультацию преподавателя по трудным и проблемным вопросам в отведенные дни и часы) и затем осуществлен контроль за ее выполнением.

ТЕМА 1. Предмет, основные понятия и термины, задачи культурной политики.

Вид контроля: представление докладов.

Литература: Основная: 1, 2, 4, 6, 9, 10, 11, 12, 15, 16, 21, 25, 26. Дополнительная: 33, 40, 49, 52, 62, 63, 65, 68, 78, 79, 83, 85, 89, 102, 106, 110, 120, 121, 124, 125, 126, 128, 138, 142.

ТЕМА 2. Современные концепции культурной политики и ее определения.

Вид контроля: составление глоссария по теме.

Литература: Основная: 1, 2, 4, 6, 12, 22, 25, 26, 17. Дополнительная: 34, 37, 45, 46, 59, 60, 62, 63, 65, 70, 71, 74, 83, 85, 90, 95, 96, 97, 98, 99, 106, 107, 108, 116, 122, 128, 130, 131, 134, 138, 151.

ТЕМА 3. Объекты и субъекты культурной политики. Организованные формы и управление институтами культуры.

Вид контроля: представление конспектов.

Литература: Основная: 1,2, 4, 6, 9, 11, 12, 15, 20, 22, 23, 25, 26, 27, 28. Дополнительная: 40, 46, 51, 55, 56, 58, 61, 62, 63, 65, 76, 77, 78, 83, 92, 105, 117, 118, 123, 125, 126, 129, 130, 131, 134, 148, 162.

ТЕМА 4. Культурная политика в России-СССР-РФ.

Вид контроля: представление докладов.

Литература: Основная: 1, 4, 10, 16, 24, 27, 31. Дополнительная: 33, 34, 35, 37, 40, 42, 60, 65, 87, 88, 108, 112, 114, 115, 119, 127, 141, 153.

ТЕМА 5. Структура и модели культурной политики России. Функции современной культурной политики.

Вид контроля: представление рефератов.

Литература: Основная: 1, 3, 4, 6, 9, 10, 12, 13, 16, 20, 26, 27, 29. Дополнительная: 35, 40, 41, 62, 63, 65, 70, 76, 77, 82, 84, 85, 94, 97, 138, 142, 149, 155.

ТЕМА 6. Культурная политика в социокультурном развитии региона.

Вид контроля: представление рефератов.

Литература: Основная: 5, 7, 8, 10, 15, 16, 21, 22, 23. Дополнительная: 34, 38, 48, 50, 51, 57, 114, 125, 126, 143, 147.

ТЕМА 7. Культурная политика стран Запада.

Вид контроля: представление конспектов.

Литература: Основная: 3, 9, 10, 13, 14, 18, 19, 30. Дополнительная: 46, 71, 71, 72, 79, 80, 91, 82, 84, 89, 93, 99, 104, 113, 145, 146, 154, 155.

ТЕМА 8. Культурная политика стран ближнего зарубежья, Балтии и Грузии

Вид контроля: представление докладов.

Литература: Основная: 1, 3, 4, 10, 12, 13, 15, 27, 30. Дополнительная: 71, 72, 81, 89, 108, 114, 115, 119, 121, 122, 141, 144, 150, 154, 156.

ТЕМА 9. Культурная политика в художественной сфере. Охрана культурного наследия.

Вид контроля: представление докладов.

Литература: Основная: 1, 2, 5, 8, 9, 10, 15, 18, 20, 21, 22, 24, 28, 29. Дополнительная: 32, 33, 38, 40, 44, 47, 66, 67, 76, 77, 83, 86, 100, 101, 103, 111.

ТЕМА 10. Молодежная культурная политика.

Вид контроля: представление докладов.

Литература: Основная: 1, 2, 5, 8, 9, 10, 15, 16, 18, 20, 21, 22, 24, 28, 29. Дополнительная: 32, 33, 35, 38, 40, 45, 49, 51, 56, 57, 63, 74, 78, 79, 83, 98, 105, 106, 119, 125, 126, 151, 152, 159.

ТЕМА 11. Россия в глобальном мире: тенденции развития культурной политики.

Вид контроля: представление конспектов.

Литература: Основная: 1, 2, 3, 7, 9, 10, 17, 18, 20, 22, 24, 29. Дополнительная: 39, 43, 44, 47, 53, 55, 64, 82, 89, 99, 121, 130, 133, 134, 135, 139, 141, 149, 153, 156, 157, 160, 161, 162, 163.

Самостоятельная работа студента проводится вне аудиторных часов, включает в себя работу с литературой, подготовку докладов и рефератов по выбранной теме, разработку инновационных методов и методик исследования. Оценка полученных в ходе изучения знаний происходит в процессе обсуждения тем занятий, защиты рефератов.

Реферат представляет собой доклад на определённую тему, включающий обзор соответствующих литературных и других источников или краткое изложение содержания книги, статьи, исследования, а также доклад с таким изложением.

Рекомендованная в разделе 6 тематика рефератов и творческих работ примерная. Поэтому студент при желании может сам предложить ту или иную тему, согласовав её предварительно с ведущим преподавателем.

Пункты плана реферата должны быть поставлены таким образом, чтобы они раскрывали название работы. Реферат, как правило, состоит из введения, в котором кратко обосновывается актуальность, научная и практическая значимость избранной темы, основного материала, содержащего суть проблемы и пути её решения, и заключения, где формируются выводы, оценки, предложения. Изложение материала должно быть кратким, точным, последовательным. Необходимо употреблять термины, свойственные данной науке. Рекомендуется включать в реферат схемы и таблицы, если они помогают раскрыть основное содержание проблемы и сокращают объём реферата.

Объём реферата – от 10 до 20 машинописных страниц или 15-20 страниц написанного от руки текста. На титульном листе студент указывает название вуза, кафедры, полное наименование темы реферата, свою фамилию и инициалы, а также учёную степень, звание, фамилию и инициалы научного руководителя, дату написания работы.

Содержание реферата студент должен докладывать на семинаре, научной конференции. Подготовив предварительно тезисы доклада, студент в течение 7-10 минут должен кратко изложить основные положения своей работы. После доклада автор отвечает на вопросы оппонентов. На основе обсуждения написанного и должного реферата студенту выставляется соответствующая оценка.

Дата добавления: 2015-07-19