Читайте также:
|
|
Арифметические действия
И методика их изучения в курсе математики начальной школы.
Формирование вычислительных навыков
У учащихся начальной школы.
Лекция № 1
Теоретико-множественный смысл
Суммы
План:
I. Теоретико-множественный смысл суммы целых неотрицательных чисел.
II. Теоретико-множественный смысл равенства а + 0 = а.
III. Теоретико-множественный смысл свойств сложения.
I. Теоретико-множественный смысл суммы целых неотрицательных чисел.
Все действия над числами связываются с действиями над множествами.
Суммой целых неотрицательных чисел а и b, таких что а = n (A) называют численностью множества А, а b = n (B) называют численностью множества В, и она является объединением непересекающихся множеств А и В -
a + b = n (A U B), где A ∩ B= Ø.
Т.е. с теоретико-множественных позиций сумма натуральных чисел а и b представляет собой число элементов в объединении конечных непересекающихся множеств А и В, таких, что а = n (A), b = n (B):
а + b = n (A) + n (B) = n(A U B), если A ∩ B= Ø.
Например:
А = {х, у}; В = {а, в, с}, то A U B = {а, в, с, х, у}
а + b = n (A) U n (B) = n(A U B) = 5
Таким образом, суммой является численность объединения двух и более непересекающихся множеств.
II. Теоретико-множественный смысл равенства а + 0 = а.
Пользуясь этими сведениями, раскроем теоретико-множественный смысл равенства а + 0 = а.
Если а = n (A), 0 = n(Ø), тосогласно описанному выше а + 0 = n (A)+ n(Ø) = n(A U Ø). Но мы знаем, что А U Ø = А, следовательно, n(A U Ø) = n (A), откуда и взято правило а + 0 = а.
Дата добавления: 2015-07-19; просмотров: 678 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Функции (значимость) философии | | | I. Теоретико-множественный смысл разности целых неотрицательных чисел. |