Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Тема 6. Культурно-досуговая деятельность как педагогический процесс

Читайте также:
  1. A. Патологический процесс
  2. I.I.3. Интеграционные процессы в современном мире как непосредственная форма реализации движения к открытой экономике.
  3. II часть, формируемая участниками образовательного процесса
  4. II. Структура и процесс
  5. III. Деятельность народников на территории Тверской губернии
  6. III.I. Образовательная деятельность
  7. IV. Организация учебного процесса

Цели, задачи, предмет и содержание культурно-досуговой деятельности. Процесс реализации культурно-досуговой деятельности как взаимодействие социализации и индивидуализации личности. Ведущие принципы культурно-досуговой деятельности: непрерывная связь с жизнью и практиченскими задачами, дифференцированный подход к разным социальным группам, опора на самодеятельность людей, индивидуализация, последовательность, системный подход к решению культурно-досуговых задая; их характеристика и условия реализации.

Тема 7. Основные направления культурно-досуговой деятельности в учреждениях культуры различного типа

Характеристика учреждений культуры различного типа (Дворец, Дом культуры, музей, библиотека, парк культуры и отдыха, центр отдыха и туризма, Дом (центр) ремесел и др.). Специфика культурно-досуговой деятельности в учреждениях культуры различного типа. Культурно-досуговая среда как самостоятельная и самоценная культурно-досуговая система. Характеристика уровней культурно-досуговой среды: внешняя и внутренняя предметно-пространственная среда, эстетические и художественнгые ценности, система взаимосвязей и отношений). Типы культурно-досуговой среды в зависимости от характеристики культурно-досуговых процессов, форм поведения аудитории.

 


Дата добавления: 2015-07-19; просмотров: 39 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Тема 2. Анимационная модель организации досуга| Лекция 1.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)