|
Читайте также: |
В освоении дисциплины «История правовых и политических учений» используются как аудиторные занятия, так и самостоятельная работа студента. Самостоятельная работа является основной формой подготовки к семинарскому занятию, участию в дискуссии, творческому освоению материала. Она развивает познавательный интерес, формирует творческое отношение к содержанию материала, является одним из условий глубокого понимания изучаемого материала и его запоминания подготовка рефератов творческих или практических заданий.
В освоении дисциплины используются следующие виды самостоятельной работы:
-изучение и конспектирование документов и первоисточников,
-подготовка презентаций,
-подготовка докладов и сообщений,
-разработка тесто по темам,
-выполнение практических заданий,
-подготовка к групповым занятиям,
-подготовка к зачету и аттестациям;
В целях помощи в организации самостоятельной работы студентам предлагаются:
-планы семинарских занятий на весь семестр для целостного представления объёма и тематики курса;
-вопросы для размышления и самоконтроля;
-тематика докладов и сообщений;
-основная и дополнительная литература к занятиям;
-индивидуальные консультации по темам;
-такие виды творческих заданий как самостоятельная подготовка тестов по теме или вопросу, подготовка презентаций, подготовка докладов, схем;
-подготовка тезисной формы выступления на семинаре;
-подготовка к семинарским занятиям;
-методические советы по организации самостоятельной работы.
| № п/п | Наименование раздела дисциплины | Вид самостоятельной работы | Трудоемкость (в академических часах) |
| . Занятие 1. Тема Предмет дисциплины «История политических и правовых учений. | Работа с конспектом лекции. Ответы на контрольные вопросы, составление словарика основных категорий по теме, конспектирование материала учебника; выполнение практических заданий. | ||
| Тема 2. Предпосылки историко-политических знаний. Зарождение политических и правовых идей в ранних цивилизациях Древнего Востока. | Конспект материала учебника, ответы на контрольные вопросы, составление терминологического словаря; презентации, выполнение практических заданий. | ||
| Тема 3.Политичекие и правовые учения древней Греции и древнего Рима. | Составление конспекта темы по учебнику, . Ответы на контрольные вопросы выполнение практических заданий, составление терминологического словаря. Подготовка презентаций, подготовка реферата. | ||
| Тема 4. Политические и правовые концепции эпохи средних веков и Возрождения. | Составление краткого конспекта по материалу учебника Ответы на контрольные вопросы. Выполнение практических заданий, терминологического словаря. Презентации по вопросам тем или реферат. | ||
| Тема 5. Формирование, развитие и особенности русской общественно-политической мысли в XI-XIV | Ответы на контрольные вопросы, выполнение практических заданий, составление терминологического словаря, презентации, реферат. | ||
| 6. | Тема 6. Политические и правовые учения в России в XV_XVII в.в. | Подготовка презентаций, ответы на семинаре, работа с категориями, обсуждение рефератов. | |
| 7. | Занятие 7. Тема. Общественно-политическая мысль России в XVIII веке. | Работа с первоисточниками, конспект, подготовка сообщений, участие в обсуждении вопросов, учимся делать выводы и обобщения. | |
| 8. | Занятие 7. Тема Общественно-политическая мысль Западной Европы в эпоху Возрождения и реформации. | Ответы на контрольные вопросы, составление терминологического словаря, реферат, презентации. | |
| 9. | Занятие 9. Тема Политические и правовые теории в Западной Европе в новое время (XVII век). | Подготовка сообщений, обсуждение, выводы; презентации; конспектирование вопросов темы; подготовка презентаций. | |
| 10. | Занятие 10. Тема Политические и правовые концепции Западной Европы и США XVIII- первой половины XIX в.в. | Работа с конспектом лекции. Ответы на контрольные вопросы Выполнение практических заданий и заполнение терминологического словаря. . | |
| 11. | Занятие 11.Тема Общественно-политическая мысль России в XIX веке. | Составление конспекта по учебникам, подготовка к семинару семинаре, составление терминологического словаря, реферат, презентации. | |
| 12. | Занятие 12.Тема Российские концепции права и политические идеи в конце XIX- начале XX в.в. | Составление конспекта темы по учебникам, ответы на контрольные вопросы, терминологический словарь, реферат, презентации. | |
| 13. | Занятие 13. Тема Политические и правовые учения европейского Просвещения. | Работа с конспектом лекции. Ответы на контрольные вопросы Выполнение практических заданий и заполнение терминологического словаря. . | |
| 14. | Занятие 14. Тема Политические и правовые учения в Западной Европе в XIX в. | Составление конспекта темы по учебникам, ответы на контрольные вопросы, терминологический словарь, реферат, презентации. | |
| 15. | Занятие 15. Тема Европейские политические и правовые учения второй половины XIX – начала XX в.в. | Работа с конспектом лекции. Ответы на контрольные вопросы Выполнение практических заданий и заполнение терминологического словаря. | |
| 16. | Занятие 16. Тема Политические и правовые учения в России в начале XX века. | Подготовка сообщений, обсуждение, выводы; презентации; конспектирование вопросов темы; подготовка презентаций. | |
| 17. | Занятие 17. Тема Советская юриспруденция. Становление юридической науки в постсоветский период | Составление конспекта темы по учебнику, заполнение рабочей тетради, составление терминологического словаря, рефераты. | |
| 18. | Занятие 18. Тема Политические и правовые концепции Западной Европе XX века. Современная европейская общественно-политическая мысль. | Работа с учебниками, выполнение практических заданий, работа с методическим пособием. | |
| 19. | Занятие 19. Тема Новые ориентиры и тенденции развития политической и правовой жизни на современном этапе. | Подготовка сообщений, «круглый стол», презентации | |
| Подготовка к экзамену | Индивидуальные консультации, замечания к конспектам, анализ презентаций.. |
7. Компетентностно – ориентированные оценочные средства.
1) Диагностирующий контроль
- Тестирование
- Коллективное собеседование
2 ) Текущий контроль проводится в форме мониторинга подготовки к семинарским занятиям, результатов решения практических заданий по курсу, тематического тестирования, проверки конспектов, докладов и сообщений участие в работе «Круглого стола», самоконтроль и самооценка студента.
3) Промежуточная аттестация – экзамен (2 курс 4 семестр).
Дата добавления: 2015-07-19; просмотров: 91 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Образовательные технологии | | | Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины. |