|
Читайте также: |
9.1. Литература
Основная литература
Дмитриев А.В., Латынов В.В., Хлопьев А.Т. - Неформальная политическая коммуникация. М., 1997.
Мельник А.Н. Mass Media: психологические процессы. - М., 1996.
Муравьева Н.В. Коммуникативные стратегии журналиста. М., 1998.
Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. СПб., 2000.
Соколов А.В. Введение в теорию социальной коммуникации. Спб., 1996.
Терин В.П. Массовая коммуникация. Исследование опыта Запада. М., 2000.
Дополнительная литература
Абульханова К.А. и др. Российский менталитет: вопросы социологической теории и практики. М.,1997.
Агеев В.С. Психологическое исследование социальных стереотипов // Вопросы психологии.1986.№1.
Американская социологическая мысль. М.,1994.
Андреева Г.М. Социальная психология. М.,1988.
Артур Ч. Кларк После Вавилона: век коммуникационых спутников //40 мнений о телевидении. М., Искусство, 1978.
Баранов А.Н., Караулов Ю.Н. Словарь русских политических метафор. М.,1994.
Барт Р. Риторика образа / Избранные работы. Семиотика. Поэтика. М.,1989.
Батаршев А.В. Психодиагностика способности к общению. М.,1999.
Берн Э. Игры, в которые играют люди. СПб.,1992.
Биркенбил В. Язык интонации, мимики, жестов. СПб.,1997.
Богомолова Н.Н. Социальная психология печати, радио и телевидения. М.,1997.
Борисов А.Ю. Роскошь человеческого общения. М.,1998.
Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психологической диагностике. Киев,1983.
Бэндлер Р., Гриндер Д. Структура магии. СПб.,1998.
Бэндлер Р., Гриндер Д. Шаблоны гипнотических техник Милтона Эриксона с точки зрения НЛП. Симферополь,1998.
Вильчек В.М. Атлас российского телевидения. М.,1997.
Войтасик Л. Психология политической пропаганды. М., 1981.
Воскобойников Я.С., Юрьев В.К. - Журналист и информация. М., 1993.
Гоулстон М., Гольберг Ф. Психологические ловушки. СПб.,1996.
Грушин Л.Я. Массовое сознание. М.,1987.
Дерябо С., Ясвин В. Гроссмейстер общения. М.,1996.
Дилигенский Г.П. Социально-политическая психология. М.,1996.
Дмитриев А.В., Латынов В.В., Хлопьев А.Т. - Неформальная политическая коммуникация. М., 1997.
Доценко Е.Л. Психология манипуляции. Феномены, механизмы, защита. М.,1996.
Дридзе Т.М. Текстовая деятельность в структуре социальной коммуникации. М., 1984.
Залевская А.А. Введение в психолингвистику. М.,1999.
Зарецкая Е. Теория и практика речевой коммуникации. М.,1998.
Землянова Л.М. Зарубежная коммуникативистика в преддверии информационного общества: Толковый словарь терминов и концепций. М.,1999.
Знаков В.В. Психология понимания правды. СПб.,1999.
Канетти Э. Массы и власть. М.,1996.
Купина Н. Тоталитарный язык. Екатеринбург; Пермь,1995.
Лебедева Т.Ю. Искусство обольщения. М.,1996.
Лебон Г. Психология народов и масс. СПб.,1995.
Левин Ю. О семиотике искажения истины: Истина в дискурсе / Избр.труды: Поэтика. Семиотика. М.,1998.
Леонтьев А.А. Психология общения. М.,1997.
Леонтьев А.А. Телевидение глазами психолога. М.,1982.
Маркузе Г. Одномерный человек // Американская социологическая мысль. М.,1994.
Массовая информация и коммуникация в современном мире. М.,1989.
Массовое сознание и массовые действия. М.,1994.
Матвеева Л.В., Шкопоров Н.Б. Связь с аудиторией в телевидении. М.,1990.
Мелетинский Е.М. Поэтика мифа. М., Наука, 1976.
Московичи С. Век толп. М.,1996.
Мосс М. Общества. Обмен. Личность. М.,1996.
Муратов С. Диалог: телевизионное общение в кадре и за кадром. М.: Искусство, 1983.
Ноэль-Нойман Э. Общественное мнение. Открытие спирали молчания. М.,1996.
Одайник В. Психология политики. СПб.,1996.
Ольшанский Д.В. Массовые настроения в политике. М.,1995.
Панасюк А.Ю. А что у него в подсознании. М.,1996.
Петренко В.Ф., Митина О.В. Психосемантический анализ динамики общественного сознания. Смоленск,1997.
Прохоров Е.П. Психологические проблемы эффективности журналистской деятельности. - "Журналист. Пресса. Аудитория", выпуск № 3, Л., 1986.
Психологические механизмы регуляции социального поведения. М.,1979.
Речевое воздействие в сфере массовой коммуникации. М.,1990.
Робер М.А., Тильман Ф. Психология индивида и группы. М.,1988.
Роль языка в средствах массовой коммуникации. М.,1986.
Рощин С.К. Журналистика и психология. М., 1989.
Руус В. Значение престижности коммуникатора для эффективности коммуникативного воздействия. Смысловое восприятие речевого сообщения.М., 1976
Слово в действии. Интент-анализ политического дискурса. СПб.,2000.
Смысловое восприятие речевого сообщения (в условиях массовой коммуникации). М,, 1976.
Современная политическая мифология: содержание и механизмы функционирования. М.,1996.
Соколов А.В. Введение в теорию социальной коммуникации. Спб 1996.
Теория и практика риторики массовой коммуникации. М.,1989.
Федотова Л.Н. Массовая информация: стратегия производства и тактика потребления. М.,1996.
Фомичева И.Д. Журналистика и аудитория. М., 1975.
Чалдини Р. Психология влияния. СПб.,1999.
Черепанова И.Ю. Дом колдуньи: язык творческого бессознательного. М.,1996.
Шариков А.В. Ритм городской аудитории России. М.,1997.
Шерковин Ю.А. Процессы памяти и массовая коммуникация. М., 1983.
Шерковин Ю.А. Психологические проблемы масcовых информационных процессов. М.,1973.
Шиллер Г. Манипуляторы сознанием. М.,1980.
Шкопоров Н.Б. Связь с аудиторией в телекоммуникации. М.,1991.
Щербатых Ю. Искусство обмана. СПб.,1997.
9.2. Методические рекомендации
Организационно-методическое построение курса. Курс состоит из лекций и workshop-ов. (Workshop – это свободное групповое обсуждение темы-текста, предварительно проблематизированной (в форме “провокативных” вопросов или сценария "игры") преподавателем.
Условия и критерии выставления оценок: От студентов требуется посещение лекций, семинарских занятий, workshop-ов, выполнение всех заданий преподавателя. Особо ценится активная работа на занятиях (умение поддержать дискуссию, пояснить мысль ярким примером, поставить интересный вопрос, привести веский аргумент), а также качество (творческий подход, аналитическая стройность) контрольных работ и экзаменационных эссе.
Правила выполнения письменных работ: Контрольная работа – это письменный ответ на достаточно узкий и четко сформулированный вопрос по пройденному материалу. Она должна показать, что студент успешно осваивает учебную дисциплину, всю рекомендуемую преподавателем литературу.
Список тем для письменных работ предлагается студентам в начале лекционного курса. Студент вправе выбрать тему из данного списка или предложить свою тему. Форматные требования ко всем набранным на компьютере текстам: кегль – 14; цитирование, сноски, библиография – в соответствии с принятыми стандартами. В случае затруднений, связанных с оформлением письменных работ, студент может проконсультироваться у преподавателя. Контрольная работа может быть представлена в электронном виде.
От студентов требуется внимательное отношение к орфографии, пунктуации и стилю изложения, так как погрешности в языке влияют, и существенно, на чистоту аргументации, а, следовательно, и на общую оценку.
Дата добавления: 2015-07-19; просмотров: 66 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Задания для самостоятельной работы студентов | | | Глава I. Общий взгляд на психологию преступника |