Читайте также:
|
Найдите справочные материалы по жизнеописанию и творчеству всех деятелей культуры.
Какого место данного жанра или направления в определенных видах искусства.
II. Работа с беллетристикой:
1. Познакомься с творчеством найденных деятелей искусства: посмотри их картины, почитай отрывки произведений, послушай музыку и т.д. – найди признаки изучаемого жанра или направления.
Прочти отзывы исторических личностей о том временном периоде, и самом жанре и направлении.
Алгоритм работы в группе.
Прочтите вопрос.
Составьте план ответа на поставленный вопрос.
Распределите пункты плана между участниками группы, предварительно определив объем каждого из пунктов.
Определите время самостоятельной работы.
Самостоятельная работа с литературой.
Обмен полученной информацией.
Составление ответа на поставленный вопрос. Заполнение контрольной карточки.
Выставление оценки за вклад каждого из участников в работу группы.
Самооценка каждого участника группы.
Правила работы с материалами в Интернете.
Никогда не опирайся на первый же найденный сайт. Сведения, приведенные в нем, могут быть субъективны, однобоки или неверны. Перепроверь их еще, как минимум, на двух сайтах.
Пройди по всем ссылкам, предлагаемым в документе.
Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 47 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| I. Работа со справочной литературой. | | | Глава I В КОТОРОЙ СПЕЦИАЛЬНЫЕ КОРРЕСПОНДЕНТЫ ПРИСТУПАЮТ К РАБОТЕ |