Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Задания для контрольной работы.

Федеральное агентство по образованию | Рабочая программа | Введение к рабочей программе | Дополнительные Формы контроля и закрепления знаний и навыков студентов | Перечень основной и дополнительной литературы | Перечень демонстрационных материалов и технических средств обеспечения освоения дисциплины |


Читайте также:
  1. III. ЗАДАНИЯ ДЛЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
  2. III. ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ.
  3. XII. Тестовые задания
  4. Акустические уровнемеры. Принцип работы.
  5. Анализ работы: понятие, основные этапы и методы. Описание и спецификация работы.
  6. Анализ результатов лабораторной работы.
  7. В заданиях 31-37 выберите два правильных ответа из предложенных

1.0. Национальная идиоматика как «культурное зеркало».

Определите национальную принадлежность (немецкие или американские) следующих пословиц: «Одежки человека делают»; «Счастлива та страна, у которой нет истории»; «Чему маленький Ганс не учился, того большой Ганс знать не будет»; «Порядок – это полжизни»; «Чистота и набожность стоят рядом»; «Если не выносишь жара, уйди из кухни»; «С родственниками пой и веселись, но никогда не занимайся делом»; «Бог помогает тому, кто сам о себе заботится»; «И слепая курица порой зерно находит»; «Ранний сон и ранний подъем приносят человеку здоровье, богатство и мудрость».

Аргументируйте ваши предположения. Подберите для этих пословиц русские эквиваленты. Если для каких-то пословиц вы не нашли эквивалентов, объясните, почему их нет в русской идиоматике.

Составьте перечень из 10 русских пословиц, которые соответствуют представлениям о русской душе, русском характере.

2.0. Лингвокультурологическая экспертиза рекламного имени.

2.1. Познакомьтесь с книгой Т. А. Соболевой и А. В. Суперанской «Товарные знаки» (М., 1986), И. В. Крюковой «Рекламное имя: от изобретения до прецедентности» (Волгоград, 2004) или другим источником из списка литературы (указанные книги есть в кабинете самостоятельной работы на Моховой, 26, ауд. 201). Составьте конспективное изложение темы «Традиции создания рекламных имен».

2.2. Выберите любую конкретную группу рекламных имен (названия фирм, товаров и др.). Соберите собственные примеры (не менее 30), сопроводив их видеоматериалами (фото, слайды, видео и т. п.).

2.3.Опишите, какие образы национальной и инонациональной культуры использованы в рекламных именах выбранной вами группы (например, алкогольная продукция, названия турфирм и др.). При выполнении задания обращайтесь к словарям: толковым, этимологическим, лингвострановедческим, мифологическим и др.

2.4. Дайте оценку использованию образов культуры (концептов) в ваших примерах.

 


Дата добавления: 2015-07-19; просмотров: 89 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Цель преподаваемой дисциплины| Приложение 2 . Образцы оформления списка использованной литературы

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)