Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Занятие 16 (II). Водно-солевой обмен. Особенности обмена веществ в почечной ткани.

Читайте также:
  1. I. ОСОБЕННОСТИ ТЕКСТОВ СОЦИАЛЬНОЙ РЕКЛАМЫ
  2. I.II.2. Американская модель и ее особенности.
  3. II. ЗАНЯТИЕ ДЛЯ УМА
  4. II. ОСОБЕННОСТИ ТЕКСТОВ ПОЛИТИЧЕСКОЙ РЕКЛАМЫ
  5. II.II.2. Западный стиль управления - особенности теории и практики
  6. III – 3. Расчёт теплообмена в топке
  7. III. Изучение геологического строения месторождений и вещественного состава солей

Самостоятельная работа

Студента _____ группы медицинского факультета

_______________________________________________

(ФИО)

Занятие 16 (II). Водно-солевой обмен. Особенности обмена веществ в почечной ткани.

1. Расшифруйте основные перечисленные функции почек:

1) Образование мочи.

а) экскреция (______________________________________________________________);

б) гомеостаз (______________________________________________________________).

2) Эндокринная (_____________________________________________________________).

3) Метаболическая (__________________________________________________________).

2. Перечислите основные составляющие мочи в норме и при патологии.

 

 


3. При нефротическом синдроме моча пенистая. Почему? ________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

4. Процесс мочеобразования складывается из 3 этапов:

1) Ультрафильтрация (все растворимые компоненты плазмы крови с Мr < 65 кДа и размером до 3 нм);

2) Секреция (Н+, К+, мочевая кислота, креатинин, лекарственные вещества);

3) Реабсорбция (глюкоза, молочная кислота, кетокислоты, аминокислоты, вода, Na+, Ca++, Mg++, Cl, HCO3и др.).

Вспомните и назовите витамин и гормоны, регулирующие эти процессы:

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

5. Хронические заболевания почек часто сопровождаются анемией. Почему?

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

6. Уточните роль почек в поддержании кислотно-основного баланса:

 

 

7. Почки играют первостепенную роль в поддержании артериального давления. Вспомните гормональный механизм регуляции этого процесса и заполните схемы:

       
   
 
 

 


 
 

 

 

 
 

 


8. Заполните схему, пояснив роль почек в метаболизме витамина Д.

 

OH OH

 

_________________ ____________________


Дата добавления: 2015-07-19; просмотров: 63 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
смогут проконтролировать потребители| Практичне заняття

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.01 сек.)