Читайте также:
|
VIII. Indica los antónimos de las palabras en negrilla:
1. ¿A qué hora comienza la función?
2. Subimos la escalera y entramos en el buffet.
3. A la entrada del metro nos despedimos de nuestros amigos.
4. Haga el favor de conectar la radio.
5. Esta tarde estoy libre.
IX. Contesta a las preguntas:
1. ¿Dónde se encontraron Andrés y Pablo?
2. ¿Qué compraba Pablo?
3. ¿Dónde aprende Andrés el inglés?
4. ¿Estudia siempre por las noches?
5. ¿Estaba ocupado aquella tarde Andrés?
6. ¿Adonde fueron los amigos?
7. ¿Qué leyó Andrés en la cartelera?
8. ¿Qué entradas ofreció la taquillera a Andrés?
9. ¿Qué pusieron aquella noche en el Teatro Musical?
10. ¿Dónde se quitaron los abrigos y los gorros Andrés y Pablo?
11. ¿Para qué compraron los amigos el programa?
12. ¿A qué hora empezó la función?
13. ¿Había mucha gente en el teatro?
14. ¿Cómo interpretaban sus papeles los artistas?
15. ¿Aplaudió mucho el público?
16. ¿Adonde se dirigieron los amigos en el entreacto?
17. ¿Qué tomaron Andrés y Pablo en el buffet?
18. ¿Cuándo terminó la función?
19. ¿Qué tiempo hacía aquella noche?
20. ¿De qué hablaban los amigos camino de casa?
21. ¿Les gustó a los amigos el espectáculo?
22. ¿Adonde acordaron ir los amigos la semana próxima?
X. Traduce al español:
А) Я уже давно не видел моего друга. Недавно мы встретились в читальном зале библиотеки. Я был рад увидеть Павла. Павел спросил меня: „Что ты здесь делаешь?" — „Я готовлюсь к семинару, — ответил я ему. — Я уже закончил конспектировать статью и скоро пойду домой. Что ты делаешь сегодня вечером? Ты не занят? Я хотел бы пригласить тебя в театр", — сказал я Павлу. Мы вышли из библиотеки, повернули за угол и направились к театральной кассе. „Есть у Вас билеты в Драматический театр имени Товстоногова?" — спросили мы. Кассир предложила нам хорошие места в партере. Мы купили два билета. Вечером, в четверть седьмого, мы встретились у входа в театр, оставили свои пальто в гардеробе и направились в зрительный зал. У входа в зрительный зал мы купили программку. Мы быстро нашли свои места и сели. Спектакль начался ровно в 6 часов 30 минут. Заиграл оркестр, и тотчас поднялся занавес. Наши места были очень удобны. Зрительный зал был полон. Спектакль был очень интересный. Мы смотрели с большим удо вольствием. В антракте мы спустились в буфет. Антракт длился 20 минут. Когда прозвенел второй звонок, мы вернулись в зрительный зал и заняли свои места. Погас свет, и начался второй акт. Спектакль закончился около 10 часов. Публика много аплодировала артистам, которые очень хорошо играли. Мы вышли из театра очень довольные. Домой мы возвращались пешком и говорили о спектакле. Я проводил Павла до дома и сел в трамвай. Скоро я уже был дома.
Б) 1. Ты охотно посещаешь лекции по истории искусства европейских стран?
2. Я с большим удовольствием посмотрел последний спектакль в этом театре.
3. Я купил два билета в театральной кассе и зашел к своему другу, чтобы пригласить его в театр.
4. Спектакли в театрах начинаются ровно в 6 часов 30 минут.
5. Мы договорились встретиться у входа в театр.
6. В Театре имени Товстоногова в Санкт-Петербурге — два зрительных зала — большой и малый.
7. Летом мы с большим удовольствием пьем прохладительные напитки.
8. Кто исполняет главную роль в этом спектакле?
9. Я включил радио, чтобы послушать музыку.
10. Мы попрощались с Павлом у входа в метро.
11. Мы проведем следующее воскресенье в спортивном лагере.
12. Петр и Андрей договорились на следующей неделе пойти в парк.
13. Сегодня ребята нашего класса собрались, чтобы обсудить предстоящие экзамены.
14. На собрании я попросил слово и выступил.
XI. Traduce las preguntas al español y contesta a ellas:
1. Когда ты был в театре в последний раз?
2. Какой спектакль ты видел?
3. С кем ты был в театре?
4. Какой театр ты предпочитаешь?
5. Ты любишь балет?
6. Когда начинаются спектакли в театрах?
7. Сколько минут длится антракт?
8. Идешь ли ты в буфет во время антракта?
9. В какой театр ты решил пойти в следующий раз?
Дата добавления: 2015-12-01; просмотров: 43 | Нарушение авторских прав