Результаты освоения учебной практики

Результаты (освоенные профессиональные компетенции)	Наименование результата обучения	Показатели оценки результата
ПК 4.1. Участвовать в проведении лечебно-диагностических мероприятий беременной, роженице, родильнице с акушерской и экстрагенитальной патологией и новорожденному	- адекватность выбора методов и форм наблюдения и ухода за пациентами; -правильность формулировки диагноза; -планирование независимых и зависимых вмешательств; -соответствие проводимых лечебно-диагностических алгоритму их выполнения.	­ Оценка результатов зачета; ­ Оценка практических действий на учебной практике
ПК 4.2. Оказывать профилактическую и медико-социальную помощь беременной, роженице, родильнице при акушерской патологии.	-соответствие плана диспансерного наблюдения нормативной документации; -адекватность выбора методов и форм, правильность выполнения профилактических медико-социальных форм - четкое и точное заполнение медицинской документации	­ Оценка результатов зачета; ­ Оценка практических действий на учебной практике
ПК 4.3. Оказывать доврачебную помощь беременной, роженице, родильнице при акушерской и экстрагенитальной патологии.	-соответствие проводимых лечебных мероприятий по оказанию неотложной помощи существующим стандартам; - правильность выполнения лечебных и диагностических манипуляций	­ Оценка результатов зачета; ­ Оценка практических действий на учебной практике
ПК 4.4. Осуществлять интенсивный уход при акушерской патологии.	- соответствие основных принципов интенсивной терапии стандартам оказания помощи; -соблюдение алгоритма интенсивного ухода, наблюдения	­ Оценка результатов зачета; ­ Оценка практических действий на учебной практике
ПК 4.5. Участвовать в оказании помощи пациентам в периоперативном периоде.	- Соблюдение алгоритма подготовки пациента, медицинского инструментария для проведения акушерских операций - Правильность планирования ухода и наблюдения за пациентами с акушерской паталогией в периоперативном периоде - Точность выполнения мероприятий сестринского ухода	­ Оценка результатов зачета; ­ Оценка практических действий на учебной практике

* Нормативная документация.

1. Приказ МЗ РФ №572-н Об утверждении порядка оказания медицинской помощи по профилю «Акушерство и гинекология» от 01. 11 2012г

2. «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям, осуществляющим медицинскую деятельность» (СаН ПиН 2.1.3.2630-10 от 18.05. 2010 г № 58 раздел IV).

Результаты (освоенные общие компетенции)	Основные показатели оценки результата	Формы и методы контроля и оценки
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес	1). Производственная дисциплина и прилежание 2). Внешний вид (наличие формы, опрятность)	­ Оценка практических действий на учебной практике
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество	3). Исполнительность. 4). Регулярное ведение дневника 5). Теоретическая подготовка, умение применять теорию на 6). Выполнение минимума практических (степень закрепления и усовершенствования) умений, владение практическими умениями	­ Оценка практических действий на учебной практике
ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями	7). Общение в коллективе. 8). Инициатива.	­ Оценка практических действий на учебной практике
ОК 12. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности	9). Владение вопросами санитарно – противоэпидемического режима	­ Оценка практических действий на учебной практике

Структура и содержание практики

Дата добавления: 2015-12-01