Читайте также:
|
|
Студенти мають бути поінформовані про:
¾ організацію робочого місця для дослідження системи гемостазу;
¾ основні нормативні документи на робочому місці;
¾ значення показників системи гемостазу для діагностики, лікування та прогнозу різних захворювань;
¾ новітні технології дослідження системи гемостазу;
¾ похибки при дослідженні системи гемостазу на преаналітичному та аналітичному етапах дослідження;
¾ вплив лікувальних засобів на рівень показників;
¾ форми та порядок проведення внутрішньо- та міжлабораторного контролю якості;
¾ види звітно-облікової документації;
¾ чинні накази та інструктивні листи МОЗ України, обласного управління охорони здоров’я при роботі з біологічним матеріалом.
Після завершення переддипломної практики в біохімічній лабораторії студенти повинні знати:
¾ принципи методів біохімічних досліджень;
¾ особливості підготовки пацієнта до біохімічного обстеження, взяття біологічного матеріалу, доставки його в лабораторію;
¾ нормальні показники біохімічних досліджень та їхні зміни при патологічних процесах;
¾ будову ферментів, класифікацію, коферментну роль вітамінів;
¾ основи клінічної ензимодіагностики, методи дослідження ферментів у біологічних рідинах;
¾ загальну характеристику вуглеводів, класифікацію, обмін вуглеводів і його регуляцію;
¾ методи дослідження глюкози, проведення вуглеводневого навантаження, оцінку показників;
¾ класифікацію, будову, властивості ліпідів, метаболічні шляхи перетворення ліпідів, обмін ліпідів в нормі та патології;
¾ взаємозв'язок процесів обміну білків, жирів, вуглеводів;
¾ значення печінки в обміні речовин;
¾ роль води та мінеральних речовин в організмі, регуляцію водно-мінерального обміну;
¾ методи визначення показників водно-мінерального обміну, оцінювання показників;
¾ буферні системи крові;
¾ порушення кислотно-основного стану;
¾ механізм згортання крові;
¾ антикоагулянтну систему;
¾ фібриноліз;
¾ патологію системи гемостазу;
¾ методи дослідження системи гемостазу.
Студенти повинні уміти:
¾ виконувати основні види біохімічних досліджень у біологічних рідинах та оцінювати отримані результати за критерієм “норма/патологія”;
¾ будувати калібрувальний графік;
¾ проводити дослідження показників білкового обміну:
¾ виявляти амінокислоти та білки у біологічних рідинах;
¾ визначати загальний білок, білкові фракцій сироватки крові, С-реактивний протеїн;
¾ визначати кінцеві продукти білкового обміну: сечовину, креатинін, сечову кислоту;
¾ визначати білірубін та його фракції, проводити проби Вельтмана та тимолову;
¾ визначати активність ферментів у біологічних рідинах: α-амілази, аспартатамінотрансферази (АсАТ) та аланінамінотрансферази (АлАТ), основної та кислої фосфатази (ЛФ, КФ), креатинінфосфокінази (КФК);
¾ проводити дослідження вуглеводного обміну: визначати вміст глюкози в крові різними методами; проводити вуглеводне навантаження та аналізувати глікемічні криві; визначати вміст піровиноградної та молочної кислот; визначати вміст сіалових кислот;
¾ визначати показники ліпідного обміну в сироватці крові: тригліцериди, холестерин, фосфоліпіди, β-ліпопротеїди;
¾ визначати показники водно-мінерального обміну в сироватці крові: Калію, Натрію, Хлоридів, Кальцію, Феруму;
¾ досліджувати системи гемостазу: визначати протромбіновий час і протромбіновий індекс плазми, активований час рекальцифікації плазми, концентрацію фібриногену, толерантність плазми до гепарину, фібринолітичну активність плазми методом лізису еуглобулінів.
РОБОТА В ЛАБОРАТОРІЇ (12 днів – 72години)
Дата добавления: 2015-11-30; просмотров: 67 | Нарушение авторских прав