Условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины

Строительные материалы и изделия

Методические указания и задания

для выполнения контрольных работ для студентов,

обучающихся по заочной форме специальности

270802 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений

2012 г.

Рассмотрено на заседании цикловой комиссии энергостроительных дисциплин	Утверждаю Заместитель директора по учебной работе _________ Г.А. Бикташева «____» ___________
протокол № ____от __________2012 года
Методические указания составлены в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 270802 Строительство и эксплуатация зданий
Председатель цикловой комиссии
____________ С.Б.Савина

Автор: Чувашаева Т.Ф., преподаватель высшей категории ГБОУ СПО «Салаватский индустриальный колледж»

Рецензент:

Савина С.Б., преподаватель высшей категории ГБОУ СПО «Салаватский индустриальный колледж»

Содержание

	стр.
1. 1. Введение
2. Рабочая программа учебной дисциплины
3. Методические указания по изучению учебного материала
4. Задания для выполнения контрольной работы   5. Список вопросов к экзамену

Введение

Методические указания и контрольные задания составлены в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 270802 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений.

Учебная дисциплина «Строительные материалы и изделия» входит в профессиональный цикл, устанавливающий базовые знания для освоения специальных дисциплин.

Дисциплина «Строительные материалы и изделия» предусматривает изучение теоретических основ физической и коллоидной химии, закономерностей протекания химических и физико-химических процессов, имеющих научное и практическое значение.

В результате освоения учебной дисциплины студент должен

уметь:

- определять по внешним признакам и маркировке вид и качество строительных материалов и изделий;

-производить выбор строительных материалов конструктивных элементов;

- определять свойства и показатели качества основных конструктивных материалов и изделий;

-обеспечивать эффективную приемку и хранение материалов, изделий, конструкций в соответствии с нормативно-технической документацией;

-осуществлять входной контроль поступающих на объект строительных материалов, изделий и конструкций с использованием статистических методов контроля;

В результате освоения учебной дисциплины студент должен

знать:

- основные свойства и область применения строительных материалов и изделий;

- -прочностные и деформационные характеристики строительных материалов;

Программа рассчитана на часов для базового уровня среднего профессионального образования.

Усвоение программного материала дисциплины складывается из

а) самостоятельного изучения учебного материала по рекомендуемой

литературе;

б) выполнения одной домашней контрольной работы;

в) выполнения лабораторных работ и практических занятий.

Основным методом изучения программного материала является самостоятельная работа студента – заочника по рекомендуемой литературе в соответствии с методическими указаниями.

Установочные занятия проводятся перед началом изучения дисциплины с целью ознакомления студентов с его содержанием и методикой изучения.

Обзорные лекции и лабораторно-практические работы проводятся в период лабораторно – экзаменационной сессии с целью систематизировать, расширить и закрепить полученные знания и ответить на возникшие у студентов вопросы.

По дисциплине «Строительные материалы и изделия» выполняется одна домашняя контрольная работа, а в период сессии проводятся лабораторно-практические работы с последующей сдачей экзамена.

1 Рабочая программа учебной дисциплины

1.1. Область применения рабочей программы

Рабочая програма учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 270802 “Строительство и эксплуатация зданий и сооружений».

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: общепрофессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- определять по внешним признакам и маркировке вид и качество строительных материалов и изделий;

-производить выбор строительных материалов конструктивных элементов;

- определять свойства и показатели качества основных конструктивных материалов и изделий;

-обеспечивать эффективную приемку и хранение материалов, изделий, конструкций в соответствии с нормативно-технической документацией;

-осуществлять входной контроль поступающих на объект строительных материалов, изделий и конструкций с использованием статистических методов контроля;

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- основные свойства и область применения строительных материалов и изделий;

-прочностные и деформационные характеристики строительных материалов;

1.4. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	123
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	95
в том числе:
лабораторные работы	44
практические занятия	4
контрольные работы	10
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	28
в том числе:
оформление отчётов по результатам практических работ и подготовка к их защите	14
самостоятельная работа с учебно-справочной литературой, интернет-ресурсами	14
Итоговая аттестация - экзамен

Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины Строительные материалы и изделия

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа студентов	Объем часов	Уровень освоения
Тема 1. Основные свойства строительных материалов	1 Физические свойства	2	1
2 Механические свойства
3 Специальные свойства
Лабораторная работа1- Определение плотности, пористости и водопоглощения строительных материалов.	6	3
Самостоятельная работа- с учебно-справочной литературой, интернет-ресурсами	2
Тема 2. Древесные материалы	Содержание темы	2
1 Породы древесины, применяемые в строительстве. Свойства древесины 2 Способы повышения долговечности лесных материалов. 3 Материалы и изделия из древесины.	2
Лабораторные занятия - Изучение макро и микроструктуры древесины, физико- механических свойств древесины	4	3
Самостоятельная работа обучающихся оформление отчётов по результатам практических работ и подготовка к их защите. внеаудиторная работа с учебно-справочной литературой, интернет-ресурсами	2
Тема 3 Природные каменные материалы	Содержание темы	2
1 Понятие о минералах и горных породах. Изверженные, осадочные и метаморфические (видоизмененные) породы. Классификация природных каменных материалов. 2 Материалы и изделия из природного камня, используемые в строительстве. 3 Свойства природных каменных материалов. Долговечность природного камня.	2
Практическое занятие- Изучение породообразующих минералов и горных пород	2	3
Самостоятельная работа обучающихся оформление отчётов по результатам практических работ и подготовка к их защите	2
Тема 4. Керамические и стеклянные материалы	1 Понятие о керамических материалах. Классификация керамических материалов и изделий. Сырье для производства. 2 Стеновые материалы (кирпич глиняный, его виды, керамические пустотелые камни, блоки из керамического кирпича и керамических камней). 3 Черепица глиняная. Керамический гравий. Аглопорит. 4 Керамические плитки: облицовочные и для полов. Керамические канализационные трубы и санитарно- технические изделия. 5 Огне- и кислотоупорные материалы и изделия. 6 Стекло: сырье, производство, основные свойства, применение в строительстве	6	2
Практическое занятие- Определение марки кирпича.	4	3
Самостоятельная работа студентов оформление отчётов по результатам практических работ и подготовка к их защите, самостоятельная работа с учебно-справочной литературой, интернет-ресурсами	2
Тема5 Металлические материалы и изделия	Содержание темы	4
1 Черные металлы: классификация черных металлов, свойства. Понятие о маркировке стали. Сортамент. 2 Арматурная сталь для железобетонных конструкций, ее классификация и сортамент. Стальные и чугунные строительные изделия. 3 Цветные металлы и их сплавы, их свойства и применение в строительстве	2
Лабораторные работы - Испытание арматуры для бетона	2	3
Самостоятельная работа самостоятельная работа с учебно-справочной литературой, интернет-ресурсами	2
Тема 6 Минеральные вяжущие вещества   .	Содержание темы	4
1 Определение и виды минеральных вяжущих. Классификация. 2 Воздушные вяжущие (воздушная известь, гипсовые вяжущие, жидкое стекло), свойства и область применения. 3 Гидравлические вяжущие (гидравлическая известь, цементы); их свойства и область применения. 4 Портландцемент: сырье, состав клинкера, марки, хранение. Специальные виды портландцемента, портландцемент с активными добавками. Специальные виды цемента. 5 Область применения минеральных вяжущих.	2
Лабораторные работы Испытание извести, гипса, портландцемента	6	3
Самостоятельная работа обучающихся оформление отчётов по результатам практических работ и подготовка к их защите, самостоятельная работа с учебно-справочной литературой, интернет-ресурсами	2
Тема 7 Строительные растворы	Содержание темы	2
1Определение, классификация и свойства строительных растворов. 2 Значение пластифицирующих добавок. Прочность раствора. 3 Приготовление, транспортирование и контроль качества растворов. 4 Растворы для кладки стен, декоративные, штукатурные. 5Специальные растворы.	3
Лабораторная работа. Испытание строительных растворов	2	3
Самостоятельная работа обучающихся оформление отчётов по результатам практических работ и подготовка к их защите, самостоятельная работа с учебно-справочной литературой, интернет-ресурсами	2
Тема 8 Бетоны	Содержание темы	4
1 Общие сведения о бетонах, их классификация (по плотности, виду вяжущего, прочности, назначению). 2 Тяжелый бетон: материалы и требования к ним. 3 Свойства бетонной смеси. Удобоукладываемость бетонной смеси, роль пластифицирующих добавок. 4 Основные свойства бетона: прочность (класс), плотность, усадка и расширение, морозостойкость, огнестойкость, уход за бетоном, контроль его качества. 5 Краткие сведения о специальных видах тяжелых бетонов: гидротехнических, дорожных, жаростойких, кислотоупорных, бетонах для защиты от радиоактивного воздействия. 6 Легкие бетоны, их свойства, составляющие бетонной смеси, область применения. 7 Технико - экономические показатели применения бетонов	3
Лабораторные работы. Испытание заполнителей для бетона. Приготовление бетонной смеси и проверка свойств бетона.	6	3
Самостоятельная работа. Решение задач по подбору состава тяжелого бетона, оформление отчётов по результатам практических работ и подготовка к их защите, внеаудиторная самостоятельная работа с учебно-справочной литературой, интернет-ресурсами	2
Тема 9 Железобетон (сборный и онолитный)	Содержание темы	3
1 Общие сведения о железобетоне. Роль арматуры и бетона. Понятия о монолитном и сборном железобетоне. 2 Классификация сборных ЖБК. 3 Изготовление железобетонных изделий. Методы ускорения твердения бетона. 4 Транспортирование и складирование ЖБИ.	2
Самостоятельная работа. Составить электронную презентацию по теме «Производство СЖБК».	4
Тема 10 Искусственные каменные материалы и изделия на основе минеральных вяжущих	1 Классификация каменных безобжиговых материалов. 2 Силикатный кирпич, крупноразмерные силикатные изделия, газосиликатные изделия: сырье для их изготовления и область применения. 3 Гипсовые, гипсобетонные, гипсоволокнистые изделия, сырье для их изготовления, основные свойства, область применения.	2	2
Лабораторные занятия Определение марки силикатного кирпича	2	3
Самостоятельная работа обучающихся - работа с учебно-справочной литературой, интернет-ресурсами, оформление отчётов по результатам практических работ и подготовка к их защите,	2
Тема 11 Органические вяжущие вещества	Содержание темы	4
1 Битумные и дегтевые вяжущие. Природные и искусственные нефтяные битумы, их свойства, область применения. 2 Асфальтовые растворы и бетоны; их состав, свойства и область применения. 3 Битумные и дегтевые мастики: составы, свойства и область применения. Холодные мастики. 4 Битумные и дегтевые рулонные кровельные и гидроизоляционные материалы (рубероид, пергамин, толь, гидроизол, металлоизол); область их применения. 5 Герметизирующие материалы, их свойства, состав и область применения. Транспортирование, хранение битума, дегтя и материалов на их основе	3
Лабораторные работы Определение марки строительного битума	2	2
Самостоятельная работа обучающихся оформление отчётов по результатам практических работ и подготовка к их защите, самостоятельная работа с учебно-справочной литературой, интернет-ресурсами	2
Тема 12 Строительные пластмассы	1 Понятие о полимерах. Пластмассы, состав и назначение компонентов. Основные свойства пластмасс. 2 Полимерные строительные материалы: классификация по назначению, виды (рулонные, плиточные, конструкционные, трубы и санитарно- технические). Краткая характеристика изделий и сведения об их применении в строительстве.	2	2
Практическое занятие- Изучение строительных пластмасс	2	3
Самостоятельная работа обучающихся- оформление отчётов по результатам практических работ и подготовка к их защите	2
Тема13 Теплоизоляционные и акустические материалы	1 Теплоизоляционные материалы: общие сведения о свойствах и марках; классификация по структуре, виду сырья, температуре применения, форме материала. 2 Акустические материалы и изделия.	3	2
Практическое занятие- Изучение теплоизоляционных материалов	4	3
Самостоятельная работа обучающихся- оформление отчётов по результатам практических работ и подготовка к их защите, самостоятельная работа с учебно-справочной литературой, интернет-ресурсами	2
Тема 14 Лакокрасочные материалы	1 Лакокрасочные материалы, их виды, свойства 2 Область применения	2	2
Самостоятельная работа обучающихся- оформление отчётов по результатам практических работ и подготовка к их защите, самостоятельная работа с учебно-справочной литературой, интернет-ресурсами
Тема 15 Заполнители для бетонов и растворов	1 Крупный заполнитель. 2 Мелкий заполнитель. 3 Использование отходов промышленности	2	2
Лабораторная работа Испытание песка для бетона.	2	3
Самостоятельная работа обучающихся- оформление отчётов по результатам практических работ и подготовка к их защите, самостоятельная работа с учебно-справочной литературой, интернет-ресурсами	2
Тема 16 Кровельные, гидроизоляционные и герметизирующие материалы	Содержание темы	2
1Битумные кровельные материалы 2 Гидроизоляционные битумные материалы. 3 Герметизирующие материалы.	3
Лабораторная работа- Испытание битумного кровельного материала	4	3
Самостоятельная работа Самостоятельная работа обучающихся- оформление отчётов по результатам практических работ и подготовка к их защите, самостоятельная работа с учебно-справочной литературой, интернет-ресурсами	2

ВСЕГО 123 часа

условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины

Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета строительных материалов и изделий; лаборатории испытания строительных материалов и изделий.

Оборудование учебного кабинета: компьютер с выходов в Интернет, макеты строительных конструкций.

Технические средства обучения: мультимедийный комплекс.

Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории:

1 Образцы строительных материалов и изделий.

2 Электронные весы.

3 Набор стандартных сит для просеивания строительного песка.

4 Вибростол

5Прибор для определения подвижности строительных растворов.

6 Стандартный конус для определения осадки бетонов.

7 Прибор Вика для определения сроков схватывания гипсового теста.

8 Металлические разъемные формы для изготовления стандартных образцов из раствора и бетона

9 Стальные линейки 30см.

10 Стальные уголки 30 см

11Пенетрометр, дуктилометр.

12 Ящики для приготовления растворов, бетонов.

13 Сушильный шкаф.

14 Гидропресс, стандартные образцы для определения прочности строительных материалов на сжатие, изгиб, растяжение.

Дата добавления: 2015-11-30