Додаткова література

· Антипчук Н. Олена Пчілка – організатор і видавець журналу “Молода Україна” // Актуальні проблеми сучасної філології. Літературознавство. Зб. наук. праць / Ред. кол. Я. Поліщук та ін. – Рівне, 2004. – Вип. 13. – С. 214–218.

· Белоусов И. Из воспоминаний о Б. Д. Гринченке // Украинская жизнь. – 1913. – № 7–8. – С. 112–115.

· Бойко-Блохин Ю. Великий клясик української літератури П.О.Куліш. – Мюнхен; Чернівці, 1997.

· Борщаговський О. Драматургія Тобілевича. – К., 1948.

· Братусь І. Роман “Марія” Оксани Іваненко в контексті творів про Марка Вовчка // СІЧ. – 2000. – № 4. – С. 30–36.

· Грегуль Г. Панько Куліш: образ коханця, або фаустівські романи Куліша (за твором В. Петрова “Романи Куліша”) // СІЧ. – 2004. – № 5. – С. 25–33.

· Грушевський М. Соціально-традиційні підоснови Кулішевої творчості // Україна. – 1927. – Кн. 1–2.

· Гуць М. Маловідомі сторінки з життєпису Олени Пчілки (Деякі архівні матеріали, пов’язані з відкриттям пам’ятника Іванові Котляревському в Полтаві 1903 року) // СІЧ. – 2005. – № 10. – С. 58–66.

· Дмитренко М. Іван Франко як фольклорист // СІЧ. – 2006. – № 1. – С. 51–56.

· Донцова Т. Борис Грінченко крізь призму історико-літературної рецепції // Від бароко до постмодерну: Зб. праць каф. української та світової літератури ХДПУ ім. Г. Сковороди / За ред. проф. Л. Ушкалова. – Харків, 2002. – Т. І. – С. 52–58.

· Дудко В. “...Знову взявся за перо українське...”. Балаганська збірка Павла Грабовського: нові матеріали // Книжник. – 1990. – № 5.

· Забужко О. Notre Dame d’Ukraine: Українка в конфлікті міфологій. – К., 2007.

· Завгородній Ю. Буддизм у творчості І. Франка // СІЧ. – 2005. – № 11. – С. 3–7.

· Івашків В. Пантелеймон Куліш та його “Ответ Г. Сенковскому на его рецензию “Истории Малороссии” Маркевича” // СІЧ. – 2006. – № 1. – С. 27–35.

· Їжакевич І. П. Мова творів І. Нечуя-Левицького // Курс історії української літературної мови. – К., 1958. – Т. 1.

· Ковалець Л. Юрій Федькович у царині своєї лектури // СІЧ. – 2006. – № 1. – С. 36–51.

· Космеда Т. Комунікативна компетенція Івана Франка: міжкультурні, інтерперсональні, риторичні виміри. – Львів, 2006.

· Куліш П. Повне зібрання творів. Листи. – К., 2005. – Т. І: 1841–1850.

· Куліш П. Щоденник. – К., 1993.

· Маковей О. Життєпис Осипа Юрія Гординського-Федьковича. – Львів, 1911.

· Мацевич А. Ф. Анатолій Свидницький: Біографічна повість. – К., 1984.

· Нахлік Є. Позитивізм в рецепції Пантелеймона Куліша // Філос. і соціол. думка. – 1994. – № 11–12.

· Нежива Л. Листи Марії Загірньої до Івана Липи // СІЧ. – 2000. – № 5. – С. 67–74.

· Неживий О. Педагогічна спадщина Бориса Грінченка: Дис.... канд. філол. наук. – Луганськ, 1995.

· Нечуй-Левицький І. Українство на літературних позвах з Московщиною: Культурологічні трактати. – Львів, 2005.

· Пазяк М. Юрій Федькович і народна творчість. – К., 1974.

· Петров В. Пантелеймон Куліш у п’ятдесяті роки. Життя. Ідеологія. Творчість. – К., 1929.

· Пилипенко О. Оповідання Ганни Барвінок: Тематичний спектр // СІЧ. – 2006. – № 1. – С. 56– 61.

· Приходько І. Ф. Українські класики без фальсифікації. – Харків, 1997.

· Пчілка Олена. Марко Кропивницький яко артист і автор // Літ.-наук. вісник. – 1910. – Кн.6.

· Сиваченко М. Є. Новознайдені оповідання А. П. Свидницького і їх фольклорні джерела // Народна творчість та етнографія. – 1972. – С. 26–47.

· Сиваченко М. Є. Олександр Кониський // Кониський О. Оповідання. Повісті. Поетичні твори. – К., 1990.

· Сивокінь Г. М. Одвічний діалог (Українська література і її читач від давнини до сьогодні). – К., 1984.

· Сидоренко О. О. “Хіба ревуть воли, як ясла повні?” – роман виховання // Рад. літературознавство. – 1989. – № 5.

· Скупейко Л. І. Іван Франко про творчу індивідуальність письменника. – К., 1986.

· Смоленчук М. К. Марко Кропивницький і його рідний край. – К., 1971.

· Справа П. О. Куліша // Кирило-Мефодіївське товариство: У 3 т. – К., 1990. – Т. 2.

· Сулима М. Інцестний сюжет в українській літературі Х–ХХ ст. // Матеріали V конгресу МАУ: Літературознавство / Упоряд. і відп. ред. О. Мишанич. – Чернівці, 2003. – Кн. 1. – С. 74– 77.

· Сьєдіна Дж. “Чорна рада” Пантелеймона Куліша. Українська та російська версії: відмінності й подібності // СІЧ. – 2004. – № 7. – С. 3–12.

· Тихолаз Б. Психодрама Івана Франка в дзеркалі рефлексійної поезії: Студії. – Львів, 2005.

· Франко І. Павлові Грабовському // Франко І. Зібр. творів: У 50 т. – К., 1981. – Т. 34.

· Хаврусь С. Л. Іван Нечуй-Левицький іноземними мовами // Всесвіт. – 1969. – № 3.

· Хоменко Б. В. Народні джерела творчості Марка Вовчка. На матеріалах української прози. – К., 1977.

· Чернявський М. Кедр Ливана. Спогади про Б. Грінченка. – Херсон, 1918.

· Щурат В. Філософічна основа творчості Куліша. – Львів, 1922.

Структурно-логічна схема вивчення навчальної дисципліни

ЛЕВЧЕНКО Н.М.

ПИТАННЯ ДО ІСПИТУ З ІСТОРІЇ УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ ІІ ПОЛ. ХІХ СТ.

(для студентів ІІ-го курсу)

1. Соціально-політичне та художньо-естетичне значення “ Народних оповідань “ Марка Вовчка (“Сестра”, “Козачка”, “Чумак”, “Одарка”, “Сон”, “Панська воля” (“Горпина”), “Викуп”, “Свекруха”, “Знай, Ляше!” (“Отець Андрій”), “Максим Гримач”, “Данило Гурч”.

2. Жанр героїко-романтичної повісті-казки у прозі Марка Вовчка: “Кармелюк”, “Невільничка”, “Дев’ять братів і десята сестриця Галя”, “Маруся”.

3. Кріпосницька дійсність у її найтиповіших виявах у повісті Марка Вовчка “Інститутка“.

4. Принцип художнього психологізму: Марко Вовчок “ Три долі “, “ Павло Чорнокрил”.

5. “ Чорна рада “ П.Куліша – перший історичний роман в українській літературі: проблематика, композиція, художньо-образна система, жанрово-художня своєрідність.

6. Провідні мотиви збірок П.Куліша “ Досвітки “, “Хуторна поезія”, “ Дзвін “.

7. Громадські та інтимні мотиви лірики С. Руданського.

8. Жанр гуморески (“співомовки”) у творчості С.Руданського.

9. Сенсуалістична орієнтованість раціоналістичного антропологізму в натуралістичних тенденціях творчості О.Барвінського, Олени Пчілки, Н.Кобринської, М.Павлика, Ганни Барвінок.

10. Протиставлення правди емпіричної правді психологічній у творах О.Кониського: “Спафарієва рудка”, “Скалічене життя” та ін.

11. Містицизм як еволюційна закономірність натуралізму: твори 90-х років Н.Кобринської (“Судильниці”).

12. Натуралістично-просвітительські тенденції творчості Олени Пчілки (“Світло добра й любові”, “Товаришки”, “Півтора оселедця”, “Соловйовий спів”, “Артишоки”та ін.)

13. Новизна характерів, яскравість барв у перших творах І.Нечуя-Левицького (“Дві московки”, “ Рибалка Панас Круть”, “Причепа”).

14. Життєва одісея українського селянина в повісті І.Нечуя-Левицького “Микола Джеря”.

15. Трагедія селянської дівчини у повісті І.Нечуя-Левицького “Бурлачка”.

16. Розпад патріархальних норм родинного життя під тиском пореформених обставин: “Кайдашева сім’я” І.Нечуя-Левицького.

17. Всебічний, правдивий аналіз народного життя у гумористичних оповіданнях І.Нечуя-Левицького про бабу Параску й бабу Палажку.

18. Художні твори антиклерикального спрямування: І.Нечуй-Левицький “Старосвітські батюшки та матушки”, “Афонський пройдисвіт”.

19. Питання української культури та національної освіти: І.Нечуй-Левицький “Причепа”, “Хмари”, “Над Чорним морем”.

20. Історичні твори І Нечуя-Левицького “Князь Ієремія Вишневецький”, “Гетьман Іван Виговський”.

21. Жанрово-стильова різноманітність поезії Б.Грінченка (“Пісні Василя Чайченка”, “Під сільською стріхою”, “Нові пісні і думи Василя Чайченка”, “Під хмарним небом”, “Пісні та думи”, “Хвилини”)

22. Світ дитини у малій прозі Б.Грінченка: “Дзвоник”, Сама, зовсім сама”, “Сестриця Галя”, “Ксеня”, “Украла”.

23. Сатиричні оповідання Б.Грінченка. “Історія одного протесту”, “З заздрощів”,“Як я вмер”.

24. Психологія доленосного вчинку, перебіг людських почувань у кризових морально-етичних ситуаціях – художня основа оповідань Б.Грінченка: “Сама, зовсім сама”, “Хата”, “Каторжна” та ін.

25. Конфлікт людини зі своєю совістю – основний конфлікт оповідань Б.Грінченка: “Підпал”,“Батько і дочка”, “Панько”, “Павло Хлібороб”, “Пан коцький”, “Хатка в балці”, “Без хліба”, “Зустріч”.

26. Проблема громадянського обов’язку української інтелігенції як носія соціального прогресу за умови духовної, економічної і політичної несвободи народу: Б.Грінченко “Сонячний промінь”, “На розпутті”.

27. Місце і роль інтелігенції в духовному розкріпаченні народу в умовах революційних подій.Повість Б.Грінченка “Брат на брата”.

28. Дилогія Б.Грінченка “Серед темної ночі” та “Під тихими вербами” - етап світоглядного поступу письменника як просвітителя, народника.

29. Особливості жанру і композиції, проблематика, система образів роману А.Свидницького “Люборацькі”.

30. Історична основа, народно-фантастична екзотика, мелодраматизм, натуралізм у повісті “ Марко Проклятий “ О.Стороженка.

31. Основні мотиви лірики Ю Федьковича.

32. Поема “Дезертир” – “корона поетичної творчості Ю.Федьковича” (І.Франко).

33. Етичні норми життя гуцулів: “Люба-згуба”, “Серце не навчити”, “Таліянка”, “Дністрові кручі” та ін.

34. Жовнірська проза Ю.Федьковича: “Побратим”, “Штефан Славич”, “Сафат Зінич”, “Три як рідні брати”.

35. Елегійно-романсовий характер лірики Л.Глібова.

36. Новаторство Л.Глібова в жанрі байки.

37. Особливості реалізму Панаса Мирного.

38. Природа людської душі у ранній творчості Панаса Мирного: “Лихий попутав”, “П’яниця”.

39. Історія створення, генезис, проблематика, особливості сюжету та композиції, система образів роману Панаса Мирного “Хіба ревуть воли, як ясла повні?”

40. Гра хворої уяви особистості як основа постійного чергування різних часових площин: Панас Мирний “Лихі люди”.

41. Роман Панаса Мирного “Повія” – психологічне дослідження людської душі.

42. Оповідання й повісті Панаса Мирного 80 – 90-х років: “Голодна воля”, “Як ведеться, так і живеться”, “Лови”, “Морозенко”, “Казка про Правду й Кривду”.

43. Причини морального зубожіння людини: Панас Мирний “Лихо давнє й сьгочасне”.

44. Піднесення національного самоусвідомлення в українській поезії ІІ пол. ХІХ ст.

45. Проблематика, тематика, стильова різноманітність поем В.Мови (“Троїсте кохання”, “На степи”, “Ткачиха”).

46. Драма В. Мови (Лиманського) “Старе гніздо і молоді птахи” – особливості конфлікту, композиції, системи персонажів.

47. Образ ліричного героя збірки П.Грабовського “Пролісок” – особистість широкого суспільно-громадського діапазону.

48. Природа суспільного ідеалу у збірці П.Грабовського “З півночі”.

49. Ностальгічні мотиви у збірці П.Грабовського “Кобза”.

50. Особливості індивідуального стилю Я Щоголева.

51. Лірика Івана Манжури – поезія глибоких почуттів та переживань.

52. Динаміка, еволюція жанрової та образно-стильової системи поезії М.Старицького.

53. Оригінальні переробки М.Старицького: “Ой, не ходи, Грицю, та й на вечорниці”, “За двома зайцями” та ін.

54. Зв’язок соціальних і національних проблем у визвольній боротьбі українського народу ХVІІ ст.: М.Старицький“Тарас Бульба”, “Богдан Хмельницький”, “Оборона Буші”.

55. Моральні акценти трагедії М.Старицького “Маруся Богуславка”.

56. Соціально-етичний грунт драми М.Старицького “Не судилось”.

57. Зображення соціальних колізій через родинну драму у п’єсі “У темряві”.

58. Протест проти домостроївського погляду на жінку у драмі М.Старицького “Талан”.

59. Жанр комедії у творчості І Карпенка-Карого: “Розумни і дурень”, “Сто тисяч”, “Хазяїн”.

60. Проблема людської гідності, природа сміху, характер конфлікту трагікомедії “Мартин Боруля”.

61. Характер протистояння Цокуль – Харитина у драмі І.Карпенка-Карого “Наймичка”. Монолог як засіб психологічної самохарактеристики персонажа.

62. Психологічна мотивація вчинків героїв соціально-побутової драми І.Карпенка-Карого “Безталанна”.

63. Дилогія І.Карпенка -Карого “Суєта”, “Житейське море” – проблема взаємин інтелігенції і народу.

64. Жанр історичної драми у творчості І.Карпенка-Карого: “Бондарівна”, “Лиха іскра поле спалить і сама щезне”, “Мазепа”, “Сава Чалий”, “Гандзя”. Проблематика творів.

65. Особливості драматичного конфлікту у п’єсах М.Кропивницького “Дай серцю волю, заведе в неволю”,“Доки сонце зійде, роса очі виїсть”.

66. Безправність становища жінки, поглиблювана безліччю умовностей і жорстоких традицій в різних суспільних верствах: “Глитай, або ж Павук”, “Дві сім’ї”, “Олеся”, “Зайдиголова”, “ Доки сонце зійде…”, “Перед волею”, “Розгардіяш”, “Супротивні течії”, “Замулені джерела”.

67. Ознаки трагікомедії у комедіях М.Кропивницького: “Чмир”, “На руїнах”, “Супротивні течії”, “Мамаша”, “Старі сучки й молоді парості”, “Голомозий”, “Дійшов до розуму”.

68. Локальність “галицької” тематики і загальноукраїнський, загальнолюдський характер малої прози М.Павлика, С.Коваліва, Т.Бордуляка.

69. Особливості стильової манери Н.Кобринської.

70. Суспільно-політичні, філософські, естетичні погляди І.Франка.

71. Уславлення людського духу, декларація “нового”, раціонально-наукового й позитивного світогляду у збірці І.Франка “З вершин і низин”.

72. Трансформація жанру сонету у творчості І.Франка.

73. “Зів’яле листя” – вершина ліричної творчості І.Франка. Концепція ліричного героя.Філософія життя і смерті.Особливості композиції.

74. Морально-етичні засади збірки І.Франка “Мій Ізмарагд”.

75. Образ автора і образ ліричного героя у збірці І.Франка “ Із днів журби”.

76. Майстерність Франка-поета у збірці “Semper tiro”.

77. Своєрідність збірки І Франка “Давнє й нове”.

78. Редакторська робота І.Франка над збіркою “Із літ моєї молодості”.

79. Поезія І.Франка як свідчення складання в українській літературі дискурсу злободенної політичної сатири та іронії: “Ботокуди”, “Сідоглавому” та ін.

80. Тенденція ідеалізації, виразного окреслення моральної, духовної парадигми людського життя в поемі І.Франка “Панські жарти”.

81. Проблема людяності й гуманізму в поемі-легенді І.Франка “Смерть Каїна”.

82. Тема морального роздвоєння вождя й провідника народу та мотив “сліпоти” народу в поемі І.Франка “Похорон”.

83. Зіткнення природного людського буття і громадянської свідомості у поемі І.Франка “Іван Вишенський”.

84. Поема І.Франка “Мойсей” як концентрація проблематики національного й особистісного плану.

85. Жанрово-тематична різноманітність прози І.Франка.

86. Робітнича тематика у малій прозі І.Франка.Натуралістичний контекст бориславських оповідань. Міфологізація Борислава як міста-потвори: “Ріпник”, “На роботі”, “Навернений грішник”, “Полуйка”, “Яць Залепуга”,”Вівчар”.

87. Дві редакції повісті І.Франка “Boa constrictor”.Концепція твору, естетичні функції ретроспекції у змалюванні життя героя. Локальне, конкрентне, натуралістичне зображення містичного характеру сприйняття героєм реальності. Роль образів-символів.Ілюзія-бажання власної свободи у сфері підсвідомості.

88. Особливості сюжету, композиції, системи образів роману І.Франка “Борислав сміється”.Символіка крові, есхатологічна проблематика кінця світу й страшного суду, тема виродження і фатальної ролі випадку як ознаки натуралістичної природи образності роману.

89. Галицьке село в малій прозі І.Франка: “Як пан собі біди шукав”, “Звірячий бюджет”, “Панщизняний хліб”, “Гриць і панич”, “Різуни”, “Герой поневолі”; “Лесишина челядь”, “Два приятелі”, “Ліси й пасовиська”, “Домашній промисел”, “ Казка про добробит”, “Історія кожуха”, “Свинська конституція”.

90. Оповідання І.Франка сатиричного характеру: “Без праці”, “Свиня”, “Куди діваються старі роки”, “Наша публіка”, “Як русин товкся по тім світі”, “Як пан собі біди шукав”, “Свинська конституція”, “Звірячий бюджет”, “Добрий заробок”, “Патріотичні пориви”, “Доктор Бессервісер” та ін.

91. Образ нової людини у творчості І.Франка: “На дні”, “Моя стріча з Олексою”.

92. Історична тема у прозі І.Франка: “Захар Беркут”.

93. Проблема інтелігенції і народу у творчості І.Франка: “Лель і Полель”, “Перехресні стежки”.

94. Моральна пустота й ілюзорність цінностей у контексті сакрального розуміння сім’ї й родини: І.Франко “Для домашнього огнища”.

95. Морально-етична концепція повісті І.Франка “Основи суспільності”.

96. Природа, особливості, характер любовного трикутника у соціапльно-психологічній драмі І.Франка “Украдене щастя”.

VІ. Індивідуальна робота (ІНДЗ)

№ модуля	Види індивідуальної роботи	Тематика індивідуальних завдань
Модуль 1	На вибір: 1. Творчий переказ змісту оповідання зі зміною особи оповідача: від 1 особи – від імені автора або 3 особи (іншого персонажа). Стисло окреслити характер основних змін, зробити висновок щодо переваг та недоліків різних способів нарації. 2. Розробка тестових завдань для шкільного курсу української літератури. 3. Наукове дослідження за темою “Творчість українських письменників другої половини ХІХ ст. в європейському контексті” (орієнтовно 10 сторінок).	На вибір: Оповідання Марка Вовчка, Ю. Федьковича, О. Стороженка та ін.   Для 9 класу: “Чорна рада” П. Куліша; “Козачка”, “Інститутка” Марка Вовчка; “Нічліг”, “Лук’ян Кобилиця”, “Три як рідні брати” Ю. Федьковича та ін. а) Роман “Чорна рада” П. Куліша в контексті традицій історичної белетристики В. Скотта. б) “Люборацькі” А. Свидницького як роман виховання. в) “Марко Проклятий” О. Стороженка і традиції західноєвропейського готичного роману.
Модуль 2	На вибір: 1. Розробити структурно-логічну схему (таблицю, модель тощо) літературного образу.   2. Розробити запитання до уроків рольової гри (орієнтовно 15–20 запитань).	На вибір: Образ Грицька (“Хіба ревуть воли, як ясла повні?” Панаса Мирного), Христі (“Повія” Панаса Мирного), Романа, Зінька (дилогія “Серед темної ночі”, “Під тихими вербами” Б. Грінченка), Марка, Катерини (“Сонячний промінь” Б. Грінченка), Демида, Гордія (“На розпутті” Б. Грінченка).   За творчістю І. Нечуя-Левицького (“Кайдашева сім’я” та ін.), Панаса Мирного (“Хіба ревуть воли, як ясла повні?”).
Модуль 2	На вибір: 3.Подати тематичну класифікацію (таблиця, схема тощо) української поезії ІІ пол. ХІХ ст.     4.Літературознавчий аналіз теми зради в українській драматургії ІІ пол. ХІХ ст.	За творчістю Л.Глібова, С.Руданського, П.Куліша, Ю.Федьковича, Я.Щоголева, І.Манжури, М.Старицького, Б.Грінченка, П.Грабовського та ін.   За п’єсами М.Старицького «Маруся Богуславка, І. Карпенка-Карого «Гандзя», «Сава Чалий».
Модуль 2	На вибір: 1.Вивчити напам’ять вірш І.Франка за вибором.     2. Розкрити символіку художніх образів у прозі І.Франка.     3.Розробити тестові завдання за творчістю І.Франка	За збірками І.Франка «З вершин і низин», «Зів’яле листя», «Із днів журби», «Мій ізмарагд», «Semper tiro». На вибір: За творами І.Франка «Борислав сміється», «Перехресні стежки», «Boa constrictor».   У тестах обов’язково виявити контроль знань лірики, ліро-епосу, епосу, драматургії І.Франка.

Дата добавления: 2015-11-30