Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Пояснительная записка

Читайте также:
  1. I. Пояснительная записка
  2. Аналитическая записка
  3. ІНСТРУКТИВНА ЗАПИСКА
  4. Інструктивна записка
  5. Кого нужно и можно поминать в записках
  6. Объяснительная записка
  7. Пояснительная записка

 

Программа «Методы и устройства формирования информационных электромагнитных полей» (МиУФИЭМП) разработана для специальности І-39 01 03 Радиоинформатика высших учебных заведений.

Все современные радиотехнические системы передачи информации, используемые в радиосвязи, радиолокации, радионавигации, в радиоуправлении и радиотехническом контроле, медицине, вычислительной технике и т.д., используют в качестве носителя информации электромагнитное поле различных диапазонов частот – от оптического диапазона до сверхнизких частот. Это поле формируется и из него извлекается информация с помощью специальных устройств – передающих и приемных антенн и устройств, подключаемых к ним и предназначенных для обработки информации на частоте электромагнитного поля. Эти устройства образуют фидерный тракт.

Устройства, входящие в фидерный тракт, и антенны являются необходимыми элементами любой радиосистемы и определяют ее фильтрующие свойства по частоте, по пространственным координатам, по поляризации, а также энергетические и шумовые характеристики радиосистемы. Устройства формирования информационного электро-
магнитного поля, приема и преобразования этого поля составляют антенно-фидерную систему (АФС).

Цель преподавания дисциплины «Методы и устройства формирования информационных электромагнитных полей»:

- рассмотреть свойства электромагнитного поля как носителя информации;

- показать роль и место АФС в современной линии радиосвязи, радио-
локационной, радионавигационной и в других радиотехнических системах;

- рассмотреть принципы построения устройств формирования, преобразования, приема электромагнитного поля, технические характеристики и области применения основных классов и типов устройств, входящих в АФС;

- изложить основы теории и основные закономерности, лежащие в основе проектирования устройств АФС;

- рассмотреть методику расчета основных типов устройств АФС;

- познакомить студентов с методикой и техникой измерений характеристик и параметров устройств АФС.

Задачи изучения дисциплины в соответствии с учебным планом и квалификационной характеристикой специальности определяются требованиями к знаниям и умениям, которыми должны обладать студенты.

В результате изучения дисциплины студенты должны:

знать:

- классификацию, основные свойства и области применения канализирующих, преобразующих и излучающих электромагнитное поле устройств;

- закономерности, лежащие в основе построения устройств АФС;

- методику расчета основных типов устройств АФС;

- конструкцию и технические характеристики типовых устройств АФС;

- методику измерения основных характеристик и параметров устройств АФС;

уметь:

- выбрать оптимальный тип канализирующего, преобразующего и излучающего устройства АФС для работы в заданном диапазоне частот для обеспечения заданных характеристик радиосистемы;

- производить расчет выбранного типа устройства АФС для обеспечения требуемых характеристик и параметров;

- измерять характеристики параметры АФС и отдельных ее устройств;

- самостоятельно разбираться в научно-технической литературе по учебной дисциплине.

Изучение основывается на знаниях студентов, полученных при изучении следующих дисциплин:

«Физика» - разделы: электромагнетизм, оптика, ферромагнетизм, электростатика, разряды в газах;

«Высшая математика» - разделы: дифференциальное и интегральное исчисление, дифференциальные и интегральные уравнения, теория матриц, специальные функции, линейная алгебра, аналитическая геометрия, численные методы;

«Радиотехнические цепи и сигналы» - разделы: спектры сигналов, колебательные системы, частотные фильтры;

«Электронные приборы» - разделы: газоразрядные приборы, полупроводниковые приборы;

«Электродинамика и распространение радиоволн» - разделы: уравнения Максвелла и методы их решения, граничные условия в электромагнитном поле, излучение электромагнитных волн, энергетические соотношения в электромагнитном поле, электромагнитные волны в изотропных и анизотропных средах, колебательные системы СВЧ, прямоугольные, круглые и коаксиальные волноводы, полосковые и микрополосковые линии передачи, диэлектрические волноводы, замедляющие системы, распространение радиоволн;

«Радиоматериалы и детали» - разделы: диэлектрики, проводники и полупроводники.

Дисциплина «Методы и устройства формирования информационных электромагнитных полей» является базовой для изучения дисциплин «Радиоприемные устройства», «Радиопередающие устройства», а также дипломного проектирования по специальности «Радиоинформатика».

Программа рассчитана на объем 119 учебных часов. Примерное распределение учебных часов по видам занятий: лекций – 68 часов, лабораторных работ – 34 часа, практических занятий – 17 часов. Изучение дисциплины завершается защитой курсовой работы и экзаменом.

 

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

ВВЕДЕНИЕ

Свойства и место электромагнитного поля в системе передачи информации. Электромагнитное поле в закрытых системах и свободном пространстве, способы модуляции электромагнитного поля информационным сигналом. Применение электромагнитного поля для передачи информации в системах различных диапазонов частот. Типы и назначение устройств, предназначенных для канализации, преобразования и формирования информационного электромагнитного поля, особенности их построения в различных частотных диапазонах.

Роль и место дисциплины «МиУФИЭМП» и системе подготовки специалиста. Содержание дисциплины и порядок ее изучения. Цели и задачи изучения дисциплины. Краткая историческая справка. Рекомендации по изучению дисциплины. Литература.

 


Дата добавления: 2015-11-30; просмотров: 25 | Нарушение авторских прав



mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)