Проверка сцепления с полом: Скрещивание 1а с линией со сцепленными ХХ.

Самцы тестируемой линии скрещивались с самками со сцепленными Х-хромосомами. РЕЗУЛЬТАТ:

фенотип ♂ F1
фенотип ♀ F1
Выводы	Доминантная или рецессивная, сцеплена или нет с полом

Если мутация оказалась не в Х-хромосоме:

Сегрегационный анализ. Картирование до хромосомы методом доминантных маркеров.

Цель – определить хромосому, в которой находится мутация m. Использована линия 1, в которой все хромосомы 2 и 3 маркированы доминантными мутациями:

Cy (Curly, 2) – загнутые вверх крылья, БАЛАНСЕР

L (Lobe, 2) ­– уменьшенные глаза

D (Dichaete, 3) – расставленные крылья, БАЛАНСЕР

Sb (Stubble, 3) – короткие щетинки

Скрещивание 2.

P₁ вирг. ♀♀ m/m × ♂♂ Су/L D/Sb

Скрещивание 3. (продолжение скрещивания 2)

P₂ вирг. ♀♀ m/m × ♂♂ F₁ от скрещивания 2

↓

F₂ просмотр и подсчет фенотипических классов.

Скрещивание 3а. Если вы его ставили – то тоже опишите. Скрещивались самки Cy D из F₁ от скрещивания 3 на своих братьев (самки брались недевственные)

P₂ ♀♀ F₁ от скрещивания 3 С; D × ♂♂ F₁ от скрещивания 3

РЕЗУЛЬТАТЫ. Мутантный фенотип в F₂ встречался с доминантными маркерами … … (число мух с таким фенотипом)

Никогда не встречался вместе с маркерами ….

Обсуждение сложностей, встреченных в ходе эксперимента, всех непонятных и неоднозначных данных.

Вывод – мутация находится в …. хромосоме.

Картирование гена в аутосоме рекомбинационным анализом.

Цель – определить частоту кроссинговера между доминантным маркером и мутацией m.

Скрещивание 4. Для определения частоты кроссинговера самок L; Sb из F₁ от скрещивания 2, гетерозиготных по нашей мутации, скрещивали на исходную мутантную линию.

P₂ ♀♀ L; Sb × ♂♂ m/m

↓

F₂ Подсчет кроссоверных и некроссоверных фенотипических классов.

В разбиении по классам целесообразно учитывать только тот доминантный маркер, который находится В ТОЙ ЖЕ хромосоме, что и ваша мутация. На другой можно просто не обращать внимания.

Например, если мутация в хромосоме 3, то не обращаем внимания на Lobe. Тогда классы будут следующими:

РЕЗУЛЬТАТЫ:

Классы	Фенотип	Число потомков	Cумма по классам	Процент кроссинговера
Некроссоверные	+ Sb
m +
Кроссоверные	m Sb
+ +
Общее число потомков

Это скрещивание является и проверкой, правильно ли вы определили хромосому. Если окажется, что всех классов будет поровну, то это может указывать на независимое расщепление. Обсудите сложности, которые встретились вам в этом скрещивании – возможно, какие-то неожиданные мухи или расщепления.

ВЫВОД. Мутация m находится на расстоянии ….. от гена ….

Дата добавления: 2015-11-14