Читайте также:
|
|
Были в России и представители европейского направления экономической мысли XVIII века, которых называли учениками Адама Смита (1723- 1790) - это С. Е. Десницкий и И. А. Третьяков. Учение А. Смита было очень популярным в конце XVIII века в Европе. Это был чрезвычайно образованный человек, и прославился он работой "Исследования о природе и причинах богатства народов" (1776 г.). Адам Смит считал, что "для того, чтобы поднять государство с самой низкой ступени варварства до высшей ступени благосостояния, нужны лишь мир, легкие налоги и терпимость в управлении: все остальное сделает естественный ход вещей". Он считал, что труд, капитал и земля - абсолютно равные источники дохода, который получается в виде заработной платы, прибыли и ренты. Эти способы получения богатства совершенно равнозначны и обязательны для общества. Смит выступает абсолютным защитником частной собственности: "Человек, не имеющий права приобрести решительно никакой собственности, может быть заинтересован только в том, чтобы есть возможно больше и работать возможно меньше". Капитал у Смита не средство эксплуатации или наживы, а источник, питающий благосостояние общества.
Резко отзывался Адам Смит о роли государства в создании общественного богатства: "Весь или почти весь государственный доход в большинстве стран расходуется на содержание непроизводительных элементов. К последним следует отнести всех тех, кто составляет многочисленный и блестящий двор, обширную церковную организацию, большие армии и флоты... Эти элементы, поскольку они сами ничего не производят, содержатся за счет продукта труда других людей". "Чем больше государственная сфера потребления, тем меньше остается для поддержания производительных работников". И, самое главное, было то, что Адам Смит не придумывал идеального человека. Он принял его таким, какой он есть: довольно эгоистичным, имеющим в виду прежде всего "собственную выгоду, а отнюдь не выгоды общества". Он сумел сохранить уважение к этому человеку и сделал удивительное открытие, которое, собственно, и составляет суть учения Адама Смита: когда человек "принимает во внимание свою собственную выгоду, это естественно, или точнее, неизбежно приводит его к предпочтению того занятия, которое наиболее выгодно обществу". При этом "обычно он и не имеет в виду содействовать общественной пользе и не сознает, насколько он содействует ей". Но "он невидимой рукой направляется к цели, которая совсем и не входила в его намерения".
Дата добавления: 2015-11-14; просмотров: 30 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Д) экономические взгляды М.В.Ломоносова, В.Н. Татищева, П.И. Рычкова, Д.А. Голицына, М.Д. Чулкова, А.Я. Поленова | | | ПОСТРОЕНИЕ ЭМПИРИЧЕСКИХ ФОРМУЛ |