|
Читайте также: |
Speaking
1. Work in pairs. Study the vocabulary, then study the Family Tree and say about the relations:
Relation (by birth) родственные отношения (по крови)
grandparents -дедушка с бабушкой
parents -родители
twins -близнецы
grandson -внук
granddaughter -внучка
uncle -дядя
aunt -тетя
nephew -племянник
niece -племянница
cousin -двоюродный брат / сестра
(by marriage) (по супружеству)
husband -муж
wife -жена
father-in-law -свекор, тесть
mother –in-law -свекровь, теща
son –in- law -зять
daughter –in-law -невестка, сноха
brother-in-law -шурин, деверь
sister-in-law -золовка, невестка, свояченица
stepmother -мачеха
stepfather -отчим
stepson -пасынок
stepdaughter -падчерица
stepsister/brother -сводная сестра / брат
Pete + Jane
Theresa Tom + Ann Dick + Mary Dorothy
 | |
Louis Charlie Beatrice
2. Draw a sketch of your Family Tree.
3. Stand up! Talk to any student in the group (you may use “masks”).
Ex. Hello! My name is ______.
What’s your name? Nina.
Where are you from, I’m from ________.
Nina?
4. 1) Work in pairs. Ask and answer the questions about each other.
Дата добавления: 2015-11-14; просмотров: 53 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Quite, a little, rather, very, extremely | | | Where do you live? |