Вступна частина

Основна частина:

4. Питання: “ (назва питання) ”.

5. Питання: “ (назва питання) ”.

6. Питання: “ (назва питання) ””.

Заключна частина:

План проведення заняття

№ з/п	Навчальні питання та їх зміст	Час проведення (хв.)	Методичне забезпечення	Примітки
1.	Вступна частина: 7. Контролюю наявність та готовність слухачів групи до заняття. 8. Оголошую тему заняття та навчальні питання. 9. Визначаю актуальності теми. 10..Формулюю мету заняття. 11. Розкриваю актуальність теми. 12. Оголошую порядок проведення заняття. (Розкрити змістовно)	5-6 хв.
	Основна частина: Суспільно-політичне інформування слухачів за темою … (Назви навчальних питань та їх зміст). Питання 1. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________	75-80 хв. 10-12 хв.     20 хв.	Позначаються елементи методичного забезпечення заняття: - Використання технічних засобів пропаганди - комп’ютерної техніки, аудіо- та відеопристроїв, діапроекторів, слайдів, мап, плакатів, схем у взаємозв’язку з матеріалами заняття тощо. - Методи і прийоми активізації пізнавальної активності слухачів. - Контрольні запитання, кого з слухачів групи бажано опитати. - Приклади, факти, цитати тощо.
	Питання 2. (назва і зміст питання) __________________________________________________________________________________________	20 хв.
	Питання 3. (назва і зміст питання) __________________________________________________________________________________________	25 хв.
	Заключна частина: Формулюю висновки розгляду теоретичних і прикладних питань інформування, пов’язую їх з життям українського суспільства, життєдіяльністю Збройних Сил України, завданнями, що поставлені перед особовим складом частини, підрозділу, виконанням функціональних обов’язків військовослужбовцями підрозділу (розкрити). За потребою можна провести коротке експрес опитування для контролю розуміння слухачами положень інформування. Підводжу підсумки інформування. Аналізую ступень досягнення навчальних цілей розповіді. Даю відповіді на запитання. Доводжу додаткові джерела за проблематикою теми (матеріали навчальних посібників, інформаційно-довідкові матеріали, періодична преса тощо. (конкретизувати). Організаційно завершую інофрмування.	7-8 хв.

_________________________________________________

^{(військове звання, підпис, ініціали, прізвище того, хто проводить інформування)}

МАТЕРІАЛИ

ДЛЯ ПРОВЕДЕННЯ

СУСПІЛЬНО-ПОЛІТИЧНОГО

ІНФОРМУВАННЯ

МАТЕРІАЛИ

ДЛЯ ПРОВЕДЕННЯ

ПРАВОВОГО ІНФОРМУВАННЯ

ПРАКТИЧНА РОБОТА

БОЙОВИЙ АРКУШ

ЛИСТІВКА-БЛИСКАВКА

БУВ ЧЛЕНОМ РЕДКОЛЕГІЇ

СТІННОЇ ГАЗЕТИ

БУВ ЧЛЕНОМ РЕДКОЛЕГІЇ

ФОТОГАЗЕТИ.

За Україну!

(Виконується на форматі А3, розміщується від 4-х до 6 заміток на теми життєдіяльності взводу, курсу. Може виконуватися в рукописному варіанті або на комп’ютері. Не дозволяється альбомний варіант.)

“___” ____________ 200__ р. Редактор: __________________

(Виконується на форматі А4. Одно-три речення про визначну подію життя взвода, курсу, академії, ВНЗ. Не допускається альбомний варіант.)

Дата “___” ___________ 200__ р. Редактор: _____________

Дата добавления: 2015-11-14