Читайте также:
|
Цель: Изучение понятия “электрический заряд”, его свойства и способы получения электрических зарядов.
Задачи:
образовательная: рассмотреть взаимодействие электрических зарядов и объяснить физический смысл явления электризации; познакомить с законом сохранения электрических зарядов.
воспитательная: способствовать развитию умения анализировать, выдвигать гипотезы, предположения, строить прогнозы, наблюдать и экспериментировать; способствовать развитию логического мышления; развитие умения выражать речью результаты собственной мыслительной деятельности.
развивающая: пробуждение познавательного интереса к предмету и окружающим явлениям.
Тип: урок усвоения новых знаний.
Методы обучения: словесный, частично-поисковый, практический, работа в группах.
Оборудование и материалы: электроскоп, эбонитовая и стеклянная палочки, кусочки шерсти и шелка, шарик, расческа, кусочки бумаги.
Постановка цели урока.
Закончили изучение главы Тепловые явления и переходим к изучению новой главы электрические явления. Сейчас некоторые из вас продемонстрируют опыты
1 учащийся. Опыт с эбонитовой палочкой.
2 учащийся. Опыт со стеклянной палочкой
3 учащийся. Опыт с шариком
4 учащийся. Опыт с расческой
Во время проведения опытов на интерактивной доске выводятся картинки, демонстрирующие данный опыт.
2. Работа в группах(Деление на группы. В начале урока при демонстрации опытов были показаны рисунки. Каждый рисунок разрезается на 6 равных частей. Учащиеся должны восстановить рисунок. В каждой группе назначается ученик оценивающий КПД учащихся по 3 бальной системе)
Дата добавления: 2015-11-14; просмотров: 41 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Коучинг жоспары | | | Закрепление изученного материала |