Читайте также: |
|
Изучение дисциплины направлено на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:
а) профессиональных (ПК):
аналитическая, научно-исследовательская деятельность
- способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);
- способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);
- способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);
- способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7);
- способен, преподавать экономические дисциплины в образовательных учреждениях различного уровня, используя программы и учебно-методические материалы (ПК-14).
В результате изучения дисциплины студент должен:
А) знать
- принципы и законы механизма функционирования рынка;
- особенности формирования и критерии классификации различных видов рынков;
- роль инфраструктуры в функционировании рыночной экономики;
- закономерности функционирования рынков совершенной и
несовершенной конкуренции;
- методы и инструменты исследования явлений и процессов
микроэкономики;
- принципы поведения потребителя на рынке;
- структуру расходов и факторы равновесия потребителя на рынке;
- условия частичного равновесия рынков;
- особенности ценообразования на рынках совершенной и
несовершенной конкуренции;
- теории поведения производителя;
- факторы, определяющие внутреннюю и внешнюю среду
функционирования предприятий и фирм;
- содержание и структуру издержек производства фирмы;
- особенности формирования и структуру доходов производителя;
- условия равновесия фирм на рынках совершенной и несовершенной
конкуренции;
- влияние эффекта масштаба на принятие инвестиционных решений
фирм;
г) уметь:
- осуществлять самостоятельный поиск учебной и научной литературы,
периодических изданий по тематике изучаемой дисциплины;
- находить и использовать статистические и фактические данные,
необходимые для определения основных проблем микроэкономики, формулировать выводы и заключения;
- применять законодательно-нормативные документы для объяснения
правил и норм поведения экономических агентов;
- давать оценку экономическим явлениям и процессам на микрорынках;
- проводить анализ и давать характеристику результатов хозяйственной деятельности экономических агентов, последствий для развития рынков;
- соотносить затраты и результаты деятельности хозяйствующих субъектов, определять критерии принятия перспективных экономических решений;
- прогнозировать развитие рынков и деятельности экономических агентов с учетом изменений в структуре и конъюнктуре рынков.
д) владеть:
- навыками анализа и оценки текущих событий, статистических и фактических данных на микроуровне экономики;
- умением сопоставлять и проводить сравнения экономических явлений и процессов на рынках, их соответствия прогнозируемым моделям;
- умением выявлять проблемы в деятельности экономических агентов и определять способы их решения;
- способностью определять перспективные направления деятельности хозяйствующих субъектов в краткосрочном и долговременном периодах;
- способностью организовывать совместную деятельность для достижения учебных и социальных целей в коллективе;
- навыком расчета и построения экономических моделей для принятия практических решений в области ценовой и инвестиционной политики фирм на рынках совершенной и несовершенной конкуренции.
Дата добавления: 2015-11-14; просмотров: 34 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ БАКАЛАВРИАТА | | | Тема 1.3. Рынок и его виды. Инфраструктура рынка |