Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Программа работы с педагогами детского сада

Читайте также:
  1. A) Қолданушыға қажет жұмыстарды атқаруға мүмкіндік беретін программа.
  2. F93.80 Генерализованное тревожное расстройство детского возраста
  3. I. Задания для самостоятельной работы
  4. I. Задания для самостоятельной работы
  5. I. Задания для самостоятельной работы
  6. I. Задания для самостоятельной работы
  7. I. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ
  Форма организации Тема Цель Мероприятие
1. Педагогическая диагностика Взаимодействие педагога с родителями проанализировать работу по организации взаимодействия с родителями, и определить пути ее совершенствования Беседа с педагогами    
2. Проблемный семинар Педагогическая культура родителей совершенствовать профессиональную компетентность педагогов Самостоятельная подготовка педагогов к семинару – изучение педагогической литературы для формирования общего понятийного аппарата всех участников семинара.   Проведение семинара, на котором была подобрана и изучена литература по проблеме, составлена картотека на книги и статьи из периодических изданий. А так же были выступления педагогов на следующие темы: «Повышение педагогической культуры родителей с помощью нетрадиционных форм взаимодействия: семейная гостиная» «Особенности взаимодействия с «трудными» родителями» «Игровое моделирование и ролевое проигрывание способов родительского поведения в период адаптации ребенка к детскому саду»
3. Семинар-практикум Эффективные методы взаимодействия педагога и родителей изменение модели взаимодействия педагогов детского сада и родителей в процессе организации работы по адаптации детей к детскому саду с формально-обучающей на модель сотрудничества и взаимодействия Решение проблемной ситуации: «Как мы можем привлечь родителей к сотрудничеству с детским садом?»   Игровое моделирование: «Особенности взаимодействия с родителями детей младшего дошкольного возраста»   Анализ педагогических ситуаций взаимодействия взрослого с ребенком и мотивов детского поведения в них

 

Ожидаемые результаты:

· Повышение уровня информированности воспитателей за счет овладения знаниями и их применение на практике;

· Педагоги на основе полученных знаний и моделирования различных ситуаций взаимодействия с родителями выстраивают систему семейного консультирования таким образом, чтобы повысить педагогическую культуру родителей путем просвещения, привлечения родителей для участия в мероприятиях детского сада, организации постоянной обратной связи с родителями.

На втором этапе формирующего эксперимента была разработана программа работы с родителями, направленная на повышение их педагогической культуры.

Цель: Разработать программу работы по повышению педагогической культуры родителей.

Задачи:

1. Педагогическое просвещение родителей по проблеме адаптации детей младшего дошкольного возраста к детскому саду;

2. Ознакомление родителей с элементами диагностики уровня адаптации детей к детскому саду.

3. Обогащение педагогического опыта родителей через применение игрового моделирования и ролевое проигрывание способов родительского поведения на семейных консультациях

Формы работы:

· консультации;

· моделирование педагогических ситуаций;

· тренинговые игровые упражнения и задания.

· семейный клуб;

· дискуссии;

· анализ родителями поведения ребёнка.

Программа работы с родителями представлена в таблице 7.


Дата добавления: 2015-11-14; просмотров: 52 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Березина Татьяна Анатольевна| Программа работы с родителями

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)