Читайте также:
|
|
1. Охарактеризуйте конституционное право как отрасль права.
2. Перечислите в иерархической последовательности и кратко опишите источники отрасли конституционного права в Российской Федерации.
3. Что такое конституция? Опишите юридические свойства Конституции Российской Федерации. Какова процедура принятия поправок к действующей Конституции Российской Федерации?
4. Укажите и кратко охарактеризуйте институты непосредственной демократии в Российской Федерации применительно ко всем уровням публичной власти.
5. Перечислите и опишите способы приобретения гражданства Российской Федерации, предусмотренные действующими нормативными правовыми актами. Какие органы государственной власти ведают вопросами гражданства в Российской Федерации?
6. Назовите личные права и свободы человека и гражданина, предусмотренные действующей Конституцией Российской Федерации, и кратко охарактеризуйте их содержание.
7. Назовите политические права и свободы граждан Российской Федерации, предусмотренные действующей Конституцией Российской Федерации, и кратко охарактеризуйте их содержание.
8. Назовите экономические, социальные и культурные права и свободы человека и гражданина, предусмотренные действующей Конституцией Российской Федерации, и кратко охарактеризуйте их содержание.
9. Охарактеризуйте Россию как федеративное государство. Перечислите и раскройте принципы федеративного устройства России.
10. Раскройте содержание принципов избирательного права.
11. Опишите последовательность проведения избирательного процесса в Российской Федерации на примере выборов Президента Российской Федерации.
12. Каковы место и роль Президента Российской Федерации в системе органов государственной власти России? Перечислите и раскройте полномочия Президента Российской Федерации.
13. Назовите основные стадии законодательного процесса в Российской Федерации. Чем различаются процедуры принятия федерального конституционного закона и федерального закона?
14. Охарактеризуйте Федеральное Собрание – парламент Российской Федерации как представительный и законодательный орган Российской Федерации. Опишите структуру Федерального Собрания Российской Федерации.
15. Охарактеризуйте конституционно-правовой статус Правительства Российской Федерации.
16. Опишите судебную систему Российской Федерации. Назовите и охарактеризуйте конституционные принципы судебной власти.
17. Назовите требования, предъявляемые к кандидатам на должности судей Конституционного Суда Российской Федерации, судей Верховного Суда Российской Федерации и нижестоящих судов общей юрисдикции, судей Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации и нижестоящих арбитражных судов, судей конституционных (уставных) судов субъектов Российской Федерации и мировых судей. Опишите порядок назначения соответствующих судей на должности.
18. Укажите и кратко охарактеризуйте стадии федерального судебного конституционного процесса в Российской Федерации.
19. Назовите виды решений Конституционного Суда Российской Федерации и опишите их юридические свойства.
20. Что входит в компетенцию органов местного самоуправления в Российской Федерации? Какие органы местного самоуправления и каким способом решают вопросы местного значения?
Образец экзаменационного задания приведен ниже. В качестве примера приводится задание 2011 года.
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ПРАВОСУДИЯ» Факультет непрерывного образования по подготовке специалистов для судебной системы | |||||||
Утверждено УМС РАП «___» февраля 2010 | Итоговый междисциплинарный экзамен по специальности 030503 1 этап Экзаменационный билет № 1 | УТВЕРЖДАЮ Ректор ______________В.В. Ершов «___» мая 2010 | |||||
Шифр ____________ | |||||||
Часть А | |||||||
Дайте правильный ответ в колонке справа | |||||||
№№ п/п | Содержание тестового задания | Ответ | Оценка | ||||
1. | 1. Полной дееспособностью лицо обладает с 1) рождения; 2) 14 лет; 3) 16 лет; 4) 18 лет | ||||||
2. | Вид прав и свобод, принадлежащих только гражданам государства, это: 1) личные (гражданские); 2) политические; 3) экономические; 4) культурные | ||||||
3. | Решение судебного органа по конкретному делу, принимаемое за образец при разрешении аналогичных дел называется: 1) правовой доктриной; 2) нормативным договором; 3) судебным прецедентом 4) правовым обычаем | ||||||
4. | Фактическое осуществление (воплощение) правовых норм в деятельности субъектов права называется... права. Ответ: __________________________________________________________ | ||||||
5. | Общедозволительный тип правового регулирования используется 1) в частном праве;2) в публичном праве; 3) и в частном, и в публичном праве | ||||||
6. | Тип государства, власть которого основана на праве, им ограничивается, через него реализуется, называется 1) правовое государство; 2) демократическое государство; 3) федеративное государство; 4) государство с республиканской формой правления | ||||||
7. | Нормативные акты Президента вступают в юридическую силу по истечении _________ дней после их опубликования | ||||||
8. | Лица, вступающие в правоотношения, являются 1) объектами правоотношения; 2) субъектами правоотношения; 3) субъективным правом; 4) юридической обязанностью | ||||||
9. | Решение юридического дела на основании сходной по содержанию правовой нормы называется 1) юридическая коллизия; 2) пробел в праве; 3) аналогия права; 4) аналогия закона | ||||||
10. | К всеобщим методам научного познания относятся 1) анализ; 2) диалектика; 3) метафизики; 4) математический; 5) формально-юридический | ||||||
11. | К источникам конституционного права как отрасли права относятся: 1) труды российских учёных-конституционалистов; 2) нормативные правовые акты Президента Российской Федерации; 3) труды зарубежных учёных-конституционалистов; 4) практика реализации конституционных норм; 5) федеральные конституционные законы. | ||||||
12. | Поправки к Конституции Российской Федерации вступают в силу после их одобрения законодательными (представительными) органами государственной власти: 1) более половины субъектов Российской Федерации; 2) не менее 2/3 субъектов Российской Федерации; 3) более 2/3 субъектов Российской Федерации; 4) не менее половины субъектов Российской Федерации. | ||||||
13. | Политическая партия в Российской Федерации: 1) обязана пройти государственную регистрацию в установленном порядке в качестве юридического лица; 2) может функционировать без государственной регистрации и приобретения прав юридического лица. | ||||||
14. | Массовое прохождение граждан по определённому маршруту с целью привлечения внимания к каким-либо проблемам называется: 1) демонстрация; 2) пикетирование; 3) шествие; 4) митинг. | ||||||
15. | Образование в составе Российской Федерации нового субъекта Российской Федерации осуществляется: 1) автоматически в результате изменения наименования субъекта Российской Федерации; 2) исключительно по воле Российской Федерации путём принятия соответствующего федерального конституционного закона; 3) по взаимному согласию Российской Федерации и субъектов Российской Федерации, на территориях которых образуется новый субъект Российской Федерации, подтверждённому результатами референдумов в данных субъектах Российской Федерации. | ||||||
16. | К полномочиям Президента Российской Федерации относятся: 1) введение на территории Российской Федерации военного положения; 2) утверждение военной доктрины Российской Федерации; 3) решение вопроса о возможности использования Вооружённых Сил за пределами Российской Федерации; 4) назначение на должность Генерального прокурора Российской Федерации; 5) назначение на должность Председателя Счётной палаты Российской Федерации. | ||||||
17. | Структура исполнительных органов государственной власти субъекта Российской Федерации определяется: 1) Президентом Российской Федерации; 2) Правительством Российской Федерации; 3) законодательным (представительным) органом государственной власти субъекта Российской Федерации; 4) главой субъекта Российской Федерации. | ||||||
18. | Дела в Конституционном Суде Российской Федерации рассматриваются: а) единолично судьями Конституционного Суда и коллегиально; б) единолично Председателем Конституционного Суда и коллегиально; в) только коллегиально. | ||||||
19. | Укажите, что из нижеперечисленного является органом местного самоуправления: 1) Городская Дума города Воронежа; 2) Воронежская областная администрация;3) Государственная Дума Федерального Собрания Российской Федерации; 4) Глава города Воронежа; 5) Глава Воронежской области. | ||||||
20. | Судебная система Российской Федерации устанавливается: 1) федеральным законом; 2) указом Президента Российской Федерации; 3) Конституцией Российской Федерации и федеральным конституционным законом; 4) конституциями (уставами) и законами субъектов Российской Федерации. | ||||||
Часть Б | ||||
Дайте определения перечисленных слева понятий и впишите их в соответствующие поля справа | ||||
№№ п/п | Понятия | Поле для ответа | Оценка | |
Унитарное государство | ||||
Функции государства | ||||
Система права | ||||
Юридический факт | ||||
Юридическая ответственность | ||||
Высшее должностное лицо субъекта Российской Федерации | ||||
Представительная демократия | ||||
Импичмент | ||||
Абсентеизм | ||||
Конституционная жалоба | ||||
Часть В | |
Дайте развернутый ответ на следующие вопросы: | |
1. Объясните процесс происхождения государства и права. Рассмотрите основные формы происхождения государства. Охарактеризуйте основные теории происхождения государства | |
2. Приведите известные Вам классификации конституций. Укажите отличительные особенности различных видов конституций. Охарактеризуйте с точки зрения данных классификаций действующую Конституцию Российской Федерации. | |
Количество баллов, набранных при выполнении • Части А __________ • Части Б___________ • Части В ___________ • | |
Общее количество баллов ____________ | |
Оценка _____________________ | Подписи экзаменаторов: |
Председатель предметной цикловой комиссии по общепрофессиональным дисциплинам А.В. Бриллиантов |
Дата добавления: 2015-11-14; просмотров: 79 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Задания, требующие знания понятийного аппарата (основных понятий) конституционного права | | | B. ЗАДАНИЯ НА ЗНАНИЕ ПОНЯТИЙ. |