Читайте также:
|
1. Лекционные занятия:
a. комплект электронных презентаций/слайдов;
b. аудитория, оснащенная презентационной техникой (проектор, экран, компьютер.
2. Практические занятия:
a. компьютерный класс;
b. презентационная техника (проектор, экран, компьютер).
3. Прочее:
a. рабочее место преподавателя, оснащенное компьютером с доступом в Интернет;
b. рабочие места студентов, оснащенные компьютерами с доступом в Интернет и предназначенные для работы в электронной образовательной среде.
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение 1
Экзаменационные вопросы по философии
1. Возникновение философии, ее предмет и специфика философского знания.
2. Структура и функции философии. Соотношение мифологии, религии, науки и философии.
3. Философия в системе культуры. Роль философии в формировании духовной культуры личности.
4. Индийская философия. Ортодоксальные и неортодоксальные философские школы.
5. Мифологические основания китайской философии. Конфуцианство и даосизм.
6. Космоцентризм ранней греческой философии. Первые философские школы Античности: милетская, пифагорейская, элейская, атомистическая.
7. Софисты и Сократ о человеке, его возможностях и способах познания себя и мира.
8. Объективный идеализм и теория познания в философии Платона.
9. Философская система Аристотеля.
10. Этические учения поздней Античности (стоики и эпикурейцы) и их влияние на христианскую этику.
11. Теоцентризм в философии европейского Средневековья. Проблема универсалий. Августин Аврелий.
12. Соотношение веры и разума в средневековой схоластике. Фома Аквинский.
13. Антропоцентризм и гуманизм в философии Возрождения.
14. Натурфилософия Возрождения – предпосылка перехода от пантеизма к научному пониманию мира.
15. Разработка методов научного исследования в философии Ф. Бэкона и Р. Декарта.
16. Просвещение в России. Просветительские идеи М.В. Ломоносова, А.Н. Радищева.
17. Идеи И. Канта о свободе и нравственности.
18. Философия И. Канта о познании и его границах.
19. Философия объективного идеализма и диалектический метод Гегеля.
20. Антропологический материализм и критика религии в философии Л. Фейербаха.
21. Философские идеи марксизма и их оценка современниками.
22. Философский иррационализм А. Шопенгауэра и Ф. Ницше.
23. Русская философская мысль в ХIХ–ХХ вв.: славянофильство и западничество, русский космизм, религиозный экзистенциализм, философия «всеединства» (по выбору).
24. Западноевропейская философия ХХ–ХХI вв.: фрейдизм, прагматизм, герменевтика, экзистенциализм (по выбору).
25. Онтология как учение о бытии. Понятие субстанции.
26. Научные картины мира, их историческое многообразие и соотношение.
27. Диалектическая взаимосвязь природы и общества. Принципы коэволюции человека и природы.
28. Эволюция представлений о материи, пространстве, времени и движении в истории философии.
29. Человек как философская проблема. Единство природного, культурно-исторического и духовного в человеке.
30. Нравственно-гуманистические аспекты смерти и бессмертия человека и человечества. Философские проблемы биоэтики.
31. Познание как философская проблема. Логика и интуиция.
32. Философское понимание истины. Критерии истины.
33. Социальная природа и сущность сознания. Язык и мышление.
34. Сознательное и бессознательное. Творческая активность сознания.
35. Специфика научного познания. Современная оценка места и роли науки в жизни человека и общества.
36. Взаимосвязь эмпирического и теоретического уровней научного познания.
37. Общество как саморазвивающаяся система. Источники и механизмы общественного развития.
38. Общество и его структура. Соотношение экономической, социально-политической и духовной сфер жизни общества.
39. Общество и личность. Свобода личности и ее ответственность.
40. Глобальные проблемы современности, их сущность и философские аспекты.
Приложение 2
Дата добавления: 2015-11-14; просмотров: 31 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Практические (семинарские) занятия | | | Темы практических занятий (семинаров) |