Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

Основная литература:

1. Безопасность жизнедеятельности:Учебник для вузов / Под ред. Э.А. Арустамова; 12-е изд., перераб. и доп. М.: Дашков и К, 2007. 420 с.

2. Безопасность жизнедеятельности: Учебник для вузов / С.В. Белов, В.А. Девисилов, А.В. Ильницкая и др.; под общ. ред. С.В. Белова; 8-е изд., стереотип. М.: Высшая школа, 2009. 616 с.

Дополнительная литература:

1. Анализ оценки рисков производственной деятельности: Учебное пособие/ П.П. Кукин, В.Н. Шлыков, Н.Л. Пономарев, Н.И. Сердюк и др. М.: Высшая школа, 2007. 328 с.: ил.

2. Башкин В.Н. Экологические риски: расчет, управление, страхование: Учебное пособие. М.: Высшая школа, 2007. 360 с.: ил.

3. Безопасность жизнедеятельности. Безопасность в чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера: Учебное пособие / В.А. Акимов, Ю.Л. Воробьев, М.И. Фалеев и др.; 2-е изд., перераб. М.: Высшая школа, 2007. 592 с.: ил.

4. Безопасность жизнедеятельности. Безопасность технологических процессов и производств. Охрана труда: Учебное пособие для вузов / П.П. Кукин, В.Л. Лапин, Н.Л. Пономарев и др.; 4-е изд., перераб. М.: Высшая школа, 2007. 335 с.: ил.

5. Безопасность жизнедеятельности:Учебник для вузов / Н.Г. Занько, К.Р. Малаян, О.Н. Русак и др.; 12-е изд., перераб. и доп. СПб.: Лань, 2008. 672 с.: ил.

6. Безопасность жизнедеятельности: Учебник для студентов средних профессиональных учебных заведений / С.В. Белов, В.А. Девисилов, А.Ф. Козьяков и др.; под общ. ред. С.В. Белова; 6-е изд., стереотип. М.: Высшая школа, 2008. 423 с.

7. Глебова Е.В. Производственная санитария и гигиена труда: Учебное пособие для вузов / 2-е изд., перераб. и доп. М.: Высшая школа, 2007. 382 с.: ил.

8. Девисилов В.А. Охрана труда: Учебник / 4-е изд., перераб. и доп. М.: ФОРУМ, 2009. 496 с.: ил.

9. Мастрюков Б.С. Безопасность в чрезвычайных ситуациях / 5-е изд., перераб. М.: Академия, 2008. 334 с.: ил.

10. Мастрюков Б.С. Опасные ситуации техногенного характера и защита от них: Учебник для вузов. М.: Академия, 2009. 320 с.: ил.

11. Основы токсикологии: Учебное пособие / П.П. Кукин, Н.Л. Пономарев, К.Р. Таранцева и др. М.: Высшая школа, 2008. 279 с.: ил.

12. Человеческий фактор в обеспечении безопасности и охраны труда: Учебное пособие / П.П. Кукин, Н.Л. Пономарев, В.М. Попов, Н.И. Сердюк. М.: Высшая школа, 2008. 317 с.: ил.

Программное и коммуникационное обеспечение:

1. Информационно-правовые базы «Гарант» и «Консультант».

2. Система «Интернет-тренажеры в сфере образования» (http://www.i-exam.ru; http://www.i-fgos.ru).

Вопросы для самостоятельной работы студентов

Вопросы для самостоятельной работы студентов к разделу 1.

1. Системы безопасности и их структура.

2. Экологическая, промышленная, производственная безопасность. Транспортная и пожарная безопасность.

3. Краткая характеристика разновидностей систем безопасности.

4. Вред, ущерб, риск– виды и характеристики.

5. Вред, ущерб – экологический, экономический, социальный.

6. Риск – измерение, разновидности.

7. Экологический, профессиональный, индивидуальный, коллективный, социальный, приемлемый, мотивированный, немотивированный риски.

8. Безопасность как одна из основных потребностей человека.

9. Значение безопасности в современном мире.

10. Безопасность и демография.

11. Аксиомы безопасности жизнедеятельности.

Вопросы для самостоятельной работы студентов к разделу 2.

1. Методы защиты от вредных веществ, физических полей, информационных потоков, опасностей биологического и психологического происхождения.

2. Общая характеристика и классификация защитных средств.

3. Методы контроля и мониторинга опасных и негативных факторов.

4. Основные принципы и этапы контроля и прогнозирования.

5. Методы определения зон действия негативных факторов и их уровней.

6. Культура безопасности личности и общества как фактор обеспечения безопасности в техносфере.

7. Безопасность и устойчивое развитие человеческого сообщества.

Вопросы для самостоятельной работы студентов к разделу 3.

1. Особенности структурно-функциональной организации человека.

2. Естественные системы защиты человека от негативных воздействий.

3. Характеристики анализаторов: кожный анализатор, осязание, ощущение боли, температурная чувствительность, мышечное чувство, восприятие вкуса, обоняние, слух, зрение.

4. Время реакции человека на действие раздражителей.

5. Допустимое воздействие вредных факторов на человека и среду обитания.

6. Понятие предельно допустимого уровня (предельно допустимой концентрации) вредного фактора и принципы его установления.

7. Ориентировочно безопасный уровень воздействия.

8. Комбинированное действие вредных веществ: суммация, потенцирование, антагонизм, независимость.

9. Комплексное действие вредных веществ.

10. Основные источники поступления вредных веществ в среду обитания: производственную, городскую, бытовую.

11. Алкоголь, наркотики и табак как специфические вредные вещества.

12. Особенности вредного воздействия алкоголя, наркотиков и табака на человека.

13. Электромагнитные излучения и поля.

14. Основные характеристики электромагнитных излучений и единицы измерения параметров электромагнитного поля.

15. Классификация электромагнитных излучений и полей: по частотным диапазонам, по виду (электростатические и магнитостатические поля).

16. Воздействие на человека электромагнитных излучений и полей, особенности воздействия электромагнитных полей различных видов и частотных диапазонов.

17. Заболевания, связанные с воздействием электромагнитных полей.

18. Принципы нормирования электромагнитных излучений различных частотных диапазонов, электростатических и магнитостатических полей.

19. Основные источники электромагнитных полей в техносфере, их частотные диапазоны и характерные уровни.

20. Использование электромагнитных излучений в информационных и медицинских технологиях.

Вопросы для самостоятельной работы студентов к разделу 4.

1. Защита от химических и биологических негативных факторов.

2. Общие задачи и методы защиты: рациональное размещение источника по отношению к объекту защиты, локализация источника, удаление вредных веществ из защитной зоны, применение индивидуальных и коллективных средств очистки и защиты.

3. Защита от загрязнения воздушной среды.

4. Защита от загрязнения водной среды.

5. Методы обеспечения качества питьевой воды и водоподготовка. Требования к качеству питьевой воды.

6. Методы очистки и обеззараживания питьевой воды. Хлорирование, озонирование, ультрафиолетовая и термическая обработка.

7. Сорбционная очистка, опреснение и обессоливание питьевой воды.

8. Методы утилизации и переработки антропогенных и техногенных отходов.

9. Классификация отходов: бытовые, промышленные, сельскохозяйственные, радиоактивные, биологические, токсичные (классы токсичности).

10. Сбор и сортировка отходов.

11. Современные методы утилизации и захоронения отходов.

12. Отходы как вторичные материальные ресурсы.

13. Методы переработки и регенерации отходов.

14. Примеры вторичного использования отходов как метода сохранения природных ресурсов.

15. Методы и средства обеспечения электробезопасности.

16. Применение малых напряжений, электрическое разделение сетей, электрическая изоляция, защита от прикосновения к токоведущим частям, защитное заземление (требования к выполнению заземления), зануление, устройства защитного отключения.

17. Защита от механического травмирования.

18. Оградительные устройства, предохранительные и блокирующие устройства, устройства аварийного отключения, ограничительные устройства, тормозные устройства, устройства контроля и сигнализации, дистанционное управление.

Вопросы для самостоятельной работы студентов к разделу 5.

1. Взаимосвязь климатических условий со здоровьем и работоспособностью человека.

2. Терморегуляция организма человека.

3. Гигиеническое нормирование параметров микроклимата.

4. Методы обеспечения комфортных климатических условий в помещениях: системы отопления, вентиляции и кондиционирования.

5. Освещение и световая среда в помещении.

6. Влияние состояния световой среды помещения на самочувствие и работоспособность человека.

7. Освещение и световая среда в помещении.

8. Влияние состояния световой среды помещения на самочувствие и работоспособность человека.

Вопросы для самостоятельной работы студентов к разделу 6.

1. Виды трудовой деятельности: физический и умственный труд, формы физического и умственного труда, творческий труд.

2. Классификация условий труда по тяжести и напряженности трудового процесса.

3. Классификация условий труда по факторам производственной среды.

4. Эргономические основы безопасности.

5. Эргономика как наука о правильной организации человеческой деятельности, соответствии труда физиологическим и психическим возможностям человека, обеспечении эффективной работы, не создающей угрозы для здоровья человека.

6. Система «человек – машина – среда».

7. Антропометрическая, сенсомоторная, энергетическая, биомеханическая и психофизиологическая совместимость человека и машины.

8. Организация рабочего места: выбор положения работающего, пространственная компоновка и размерные характеристики рабочего места, взаимное положение рабочих мест, размещение технологической и организационной оснастки, конструкции и расположение средств отображения информации.

9. Техническая эстетика.

10. Требования к организации рабочего места пользователя компьютера и офисной техники.

Вопросы для самостоятельной работы студентов к разделу 7.

1. Пожар и взрыв.Классификация видов пожара и их особенности.

2. Основные сведения о пожаре и взрыве.

3. Основные причины и источники пожаров и взрывов.

4. Опасные факторы пожара.

5. Категорирование помещений и зданий по степени взрывопожароопасности.

6. Пожарная защита.Пассивные и активные методы защиты.

7. Пассивные методы защиты: зонирование территории, противопожарные разрывы, противопожарные стены, противопожарные зоны, противопожарные перекрытия, легкосбрасываемые конструкции, огнепреградители, противодымная защита.

8. Активные методы защиты:пожарная сигнализация, способы тушения пожара.

9. Огнетушащие вещества:вода, пена, инертные газы, порошковые составы.

10. Принципы тушения пожара, особенности и области применения.

11. Системы пожаротушения:стационарные водяные установки (спринклерные, дренчерные), установки водопенного тушения, установки газового тушения, установки порошкового тушения.

12. Первичные средства пожаротушения, огнетушители, их основные типы и области применения.

13. Классификация взрывчатых веществ.

14. Взрывы газовоздушных и пылевоздушных смесей.

15. Ударная волна и ее основные параметры.

16. Защита населения в чрезвычайных ситуациях.

17. Организация защиты в мирное и военное время, способы защиты, защитные сооружения, их классификация.

18. Оборудование убежищ. Быстровозводимые убежища. Простейшие укрытия. Противорадиационные укрытия. Укрытие в приспособленных и специальных сооружениях.

19. Особенности и организация эвакуации из зон чрезвычайных ситуаций.

20. Мероприятия медицинской защиты.

21. Средства индивидуальной защиты и порядок их использования.

Вопросы для самостоятельной работы студентов к разделу 8.

1. Экономические основы управления безопасностью.

2. Современные рыночные методы экономического управления безопасностью и основные принципы регулирования различных аспектов безопасности: позитивные и негативные методы стимулирования безопасности.

3. Понятие экономического ущерба, его составляющие и методические подходы к оценке.

4. Материальная ответственность за нарушение требований безопасности: аварии, несчастные случаи, загрязнение окружающей среды.

5. Страхование рисков: экологическое страхование, страхование опасных объектов, страхование профессиональных рисков.

6. Основные понятия, функции, задачи и принципы страхования рисков.

7. Государственное управление безопасностью: органы управления, надзора и контроля за безопасностью, их основные функции, права и обязанности, структура.

8. Министерства, агентства и службы – их основные функции, обязанности, права и ответственность в области различных аспектов безопасности.

9. Кризисное управление в чрезвычайных ситуациях: российская система управления в чрезвычайных ситуациях – система РСЧС, система гражданской обороны – сущность структуры, задачи и функции.

Таблица планирования результатов обучения по балльно-рейтинговой системе

Перечень оценки работы студента в течение семестра	Количество баллов
Посещение занятий
Доклад на семинаре	3–5
Активная работа на занятиях	1–2
Активное участие в практических занятиях	3–5
Тестирование	10–20
Конспектирование домашнего задания	1–2
Зачет

Вопросы к зачету

1. Понятие о системе «человек – среда обитания». Жизнедеятельность, среда обитания, биосфера, техносфера.

2. Основы взаимодействия в системе «человек – среда обитания». Потоки массы, энергии, информации в системе «человек – среда обитания». Характерные состояния в системе «человек – среда обитания».

3. Опасность и безопасность, системы безопасности. Понятия: опасность, вредный фактор, травмирующий фактор, потенциальная опасность, реализованная опасность, безопасность.

4. Критерии комфортности, безопасности и экологичности техносферы. Показатели ее негативности.

5. Безопасность жизнедеятельности как наука. Аксиомы безопасности.

6. Место и роль знаний по безопасности жизнедеятельности человека в современном мире.

7. Загрязнение атмосферы.

8. Загрязнение гидросферы.

9. Загрязнение земель.

10. Энергетические загрязнения техносферы.

11. Классификация основных форм деятельности человека. Энергетические затраты при различных формах деятельности.

12. Оценка тяжести и напряженности трудовой деятельности.

13. Работоспособность и ее динамика.

14. Теплообмен человека с окружающей средой.

15. Влияние параметров микроклимата на самочувствие человека.

16. Терморегуляция организма человека. Виды терморегуляции.

17. Гигиеническое нормирование параметров микроклимата.

18. Системы восприятия человеком состояния окружающей среды. Зрительные, слуховые, тактильные анализаторы человека. Психофизическая деятельность человека.

19. Вредные вещества. Нормирование вредных веществ.

20. Вибрации и акустические колебания. Нормирование вибрации и акустических колебаний.

21. Электромагнитные поля и излучения. Нормирование электромагнитных излучений.

22. Ионизирующие излучения. Нормирование ионизирующих излучений.

23. Электрический ток. Виды электротравм. Гигиеническое нормирование.

24. Суммарное действие вредных факторов.

25. Количественная оценка ущерба здоровью при работе в неблагоприятных условиях труда.

26. Общие принципы защиты от опасностей.

27. Промышленная вентиляция и кондиционирование.

28. Защита от влияния инфракрасного излучения, высоких и низких температур.

29. Производственное освещение. Параметры и устройство освещения.

30. Средства защиты атмосферного воздуха.

31. Средства защиты гидросферы.

32. Защита земель. Утилизация отходов.

33. Качественный анализ опасностей.

34. Количественный анализ опасностей.

35. Средства снижения травмоопасности технических систем (средства индивидуальной защиты).

36. Защита от энергетических воздействий.

37. Защита от вибрации.

38. Защита от шума.

39. Защита от электромагнитных полей и излучений.

40. Защита от ионизирующих излучений.

41. Источники и классификация чрезвычайных ситуаций мирного времени.

42. Источники и классификация чрезвычайных ситуаций военного времени.

43. Прогнозирование параметров и оценка обстановки при чрезвычайных ситуациях.

44. Устойчивость функционирования объектов экономики при чрезвычайных ситуациях.

45. Защитные мероприятии при чрезвычайных ситуациях.

46. Ликвидация последствий чрезвычайных ситуаций.

47. Средства индивидуальной защиты.

48. Организация трудового процесса (режимы труда и отдыха на предприятиях: в течение дня, недели, года).

49. Особенности трудовой деятельности женщин и подростков.

50. Трудовое обучение и стимулирование безопасности деятельности.

51. Правовые и нормативно-технические основы обеспечения безопасности деятельности.

52. Организационные основы управления.

53. Экспертиза и контроль экологичности и безопасности производства.

54. Задачи и структура PCЧС.

55. Оказание первой медицинской помощи.

56. Пожаробезопасность. Средства пожаротушения.

57. Пожаробезопасность. Пассивные и активные методы пожаротушения.

58. Особенности травматизма и профзаболеваемости.

Дата добавления: 2015-11-14